關(guān)注細(xì)節(jié)做好小事作文1300字
細(xì)節(jié)，就是細(xì)微的事。“從小事做起”這是從小老師就是這么教導(dǎo)我們的。但現(xiàn)在的我們當(dāng)中又有多少人能不折不扣的去落實呢？做好小事才能成就大事，這個道理每人個都懂，只是缺乏執(zhí)著于小事的恒心。
其實“從小事做起”是人在社會競爭中的基礎(chǔ)。只有將小事做好，努力把小事做細(xì)，小事成就大事，細(xì)節(jié)就能成就完美。也許有人會問：什么樣的事才是小事呢？其實：小事處處存在，而是你并沒有細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)。比如說：小猴喜歡讀書，喜歡學(xué)習(xí)，老師告訴小猴說多讀書會很有用。一直有個問題困擾著小猴，那就是它究竟能做什么呢？
于是小猴就去問媽媽：“媽媽，媽媽，我能做什么啊？”猴媽媽笑著問小猴：“你想做什么呢？”小猴回答道：“我就是在想這個問題！”猴媽媽說：“那你就好好想想吧！”“小黃牛可以耕地，奶牛可以產(chǎn)奶，可我能做什么呢？”想了一整天，小猴一無所獲。第二天，小猴著急了，它怎么也想不出自己究竟能做什么，猴媽媽建議小猴到處去走走。于是小猴走出了家門，當(dāng)它路過松鼠的家門口時，松鼠的房門破了，想請猴子幫幫忙，給它弄一下門。可小猴說：“我忙啊，我正在想一個很重要的問題呢！”過了一會兒，小猴又走到了大白兔的.家門口，大白兔也想請小猴給小白兔上上課，可小猴還是說忙，把補課的事情推脫了。在森林里呆了一天，小猴還是沒有想出來自己能做什么。
到了第三天，小猴更加著急了，“怎么辦啊？”小猴決定去請教智慧老人。當(dāng)小猴把自己的問題提出以后，智慧老人說：“我現(xiàn)在想吃水果，如果你把樹上的香蕉摘下來給我，我就告訴你你能做什么。”小猴非常高興，三下五除二地把香蕉給摘了下來。智慧老人笑著對小猴說：“現(xiàn)在你知道你能做什么了吧，你能摘香蕉！”小猴看著捧在手里的香蕉，智慧老人繼續(xù)說道：“你還可以做很多事情，比如給松鼠修門，給小白兔上課，可是你放棄了嘗試。如果你不知道你能做什么，那你就多嘗試一下，而不是一直只想不做！”這就是小事，很多小事，一個人能做，另外的人也能做。要想比別人優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，也無法體會到學(xué)習(xí)中的成就感。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。
老子說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。魯迅先生在《一件小事》中也描寫到一個車夫所做的一件小事，構(gòu)成一個偉岸的形象，一種崇高的精神。在這里小事也就反應(yīng)出大事。周恩來位居總理之職，官不可謂不大，而他強調(diào)的卻是“關(guān)照小事，成就大事。”他一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每個細(xì)節(jié)，最反感“大概”、“可能”、“也許”的做法和言語。一次在北京飯店舉辦涉外宴會，他問：“今晚的點心是什么餡？”一位工作人員答道：“大概是三鮮餡吧。”周恩來馬上追問：“什么叫大概？究竟是，還是不是？客人中如果有人對海鮮過敏，出了問題誰負(fù)責(zé)？”周恩來總理正是以他這種一絲不茍的精神，不僅贏得了中國人民的愛戴，同樣受到了國際友人的尊敬。“海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高。”周恩來總理重視細(xì)節(jié)的作風(fēng)，讓我領(lǐng)悟到，任何大事都是從注意小事入手。古人言“一屋不掃，何以掃天下”，又說“于細(xì)微處見精神”，現(xiàn)代人說“態(tài)度決定一切”，一個小事都不愿做、做不好的人，他能成就多大的事業(yè)呢？更何況，許多“大事”不都是由那些瑣碎的小事組成嗎？
人生無小事，每做一件事情實際上就是對自身素養(yǎng)、品行、學(xué)識進行一次鍛煉，千萬不要因為小或者低微就鄙視它，放棄將使你失去了一次鍛煉的機會，也減少了一次提高的可能。很多人渴望發(fā)現(xiàn)自己的價值、渴望成功，但卻總是在苦思冥想，而不是從簡單的小事做起，這樣就失去了很多展示自己價值的機會和走向成功的契機。
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