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西湖印象的優(yōu)美作文
西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。今天小編就來分享西湖印象的優(yōu)美作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
西湖印象的優(yōu)美作文(一)
早就聽聞“上有天堂，下有蘇杭”杭州西湖一直是我想去游玩的地方，小長假里，父母帶我去游覽風(fēng)景如畫的西湖。
黃昏的西湖真美，啊!在夕陽照耀下，碧波蕩漾的西湖猶如一面碩一大的鏡子，把美麗的山巒和那通紅的太陽收藏起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秀麗的群山緊緊環(huán)抱著西湖，湖面上游船如海市蜃樓座落在中央，我不禁想起“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色“的絕妙詩句。人們?cè)谖骱哆厱r(shí)而停留，時(shí)而游一動(dòng)，我們順著人群沿著湖邊走去，那一排排柳樹在春風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，長長的枝條吐出鮮一嫩細(xì)葉，仿佛在告訴人們，這是春天的西湖。岸邊的公園里樹梢上千姿百態(tài)花朵爭(zhēng)奇斗妍，白的、紅的、黃的、紫的把西湖打扮得分外妖嬈，遠(yuǎn)處聳立著保菽塔與雷鋒塔交相輝映，如從天而降的天神，來守護(hù)這位“美麗的少女”——西湖，居畔湖獨(dú)具匠心的古老建筑，聞名遐邇的白堤與蘇堤，風(fēng)光旖旎，“斷橋殘雪”的神話傳說，讓我浮想聯(lián)翩，我被這‘美麗的畫卷’深深地陶醉。
天漸漸暗了下來，太陽不知不覺已躲進(jìn)了山間。這時(shí)候，西湖邊的路燈都亮了起來，燈光倒映在湖面上，像一根根光彩奪目的水柱把西湖的夜景裝扮的分外艷麗。湖面上的船只也悄悄回了家，湖面頓時(shí)平靜許多，突然，一根根水柱從湖面破水而出，時(shí)而高，時(shí)而低時(shí)而柔和，時(shí)而激昂水柱跟隨著美妙的音樂翩然起舞，仿佛是那位“美麗的少女”——西湖為游客跳起的舞蹈，那曼一妙的舞姿，激一情的樂曲似乎在歡迎遠(yuǎn)方客人的到來。
黃昏的西湖美景讓我陶醉，但夜晚的西湖美景更令我神望，我不由自主地想起了蘇東坡的名句“欲把西湖比西子，濃抹淡妝總相宜。
西湖印象的優(yōu)美作文(二)
六月，是荷花最美的日子，那婀娜的身姿，那出淤泥而不染的品質(zhì)，是最令人贊嘆的地方。湖上，蓮葉是水的新裝，靜靜的躺著，一片連著一片，直到天邊。幾種姿態(tài)描繪不同的性格，對(duì)半合的表現(xiàn)了遮遮掩掩的羞澀;全展開的突出了不拘小節(jié)的豪爽;低頭貼水的顯得十分內(nèi)向;伸得老高的又是那么上進(jìn)，各式的荷葉，圍在一起，像一個(gè)演繹了人生 的大舞臺(tái)。主角上場(chǎng)了，是那一個(gè)個(gè)嬌嬈動(dòng)人的荷花“少女”，她們粉紅的衣裙，點(diǎn)綴著一顆顆晶瑩的玉石——露水，綠綠的蓮蓬，托起了新生命 ——蓮子，路人的贊嘆聲，像一首首樂曲，伴著她們輕盈的舞步。
我坐著小小、窄窄的木舟，穿梭在荷花叢中，輕輕地用手撫摸她們細(xì)膩的膚質(zhì)，靜靜地享受著與她們零距離接觸的機(jī)會(huì)。我躺在了船板上，任荷花、蓮葉從我臉上輕輕拂過，那圓潤的感覺，十分舒服，像母親 的手指。陽光從我臉上晃過又被蓮葉遮住了，變成一片暗綠，我開心的笑了，手伸出船外擱在水上，水的清涼在我手指擴(kuò)散，最后冰透了全身。
一個(gè)下午幾乎過去，西湖的美我也領(lǐng)略許多，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美妙的旅程!
西湖印象的優(yōu)美作文(三)
快樂的暑假一閃而過，好多的精彩在記憶里蹦蹦跳跳，就像一群活潑可愛的小兔子，抓也抓不到。但是有件事我一定要寫一寫，那就是我和爸爸媽媽一起經(jīng)歷的西湖訪學(xué)。
“西湖!太好了!終于夢(mèng)想成真了!”當(dāng)爸爸宣布訪學(xué)目的地時(shí)，我那高亢的歡呼聲，我依稀能聽見。西湖早就是我心馳神往的訪學(xué)地了。
蘇堤是我們首當(dāng)其沖的訪學(xué)點(diǎn)。當(dāng)我站在蘇堤入口處，仰望著蘇東坡的塑像時(shí)，心中不禁酣暢釋然：“蘇公堤，我們終于零距離了!”
漫步在這條貫穿西湖景區(qū)的林蔭大堤上，兩岸的楊柳襯著碧桃、雪松、廣玉蘭、海棠、月季，仿佛正在夾道歡迎我的到來。涼爽的輕風(fēng)掃過湖面、穿過柳絲吹拂在臉上，使身體的每一個(gè)角落都舒展了，我感到是那樣的輕松愜意!蘇堤最別具一格的要數(shù)堤上的六座石橋，它們像六條美麗的彩虹跨在堤上，每一座橋的欄桿都有不同的裝飾，有的是飛龍，有的是雄獅，有的是石榴，有的是荷蓮，雕得精細(xì)逼真，栩栩如生。我覺得自己正走進(jìn)一本圖畫書里，一頁一頁美不勝收的景致，交替出現(xiàn)在眼前，使我顧不得眨一下眼睛，生怕眨一下眼睛便錯(cuò)過什么。一路上，我不斷地“啊!媽媽看這兒”、“啊!爸爸看那兒”，像不停地發(fā)現(xiàn)新大陸似的，驚喜連連。
“西湖風(fēng)景六條橋，一株楊柳一株桃。”身臨詩境，吟著王瀛在《蘇公堤》中的詩句，現(xiàn)在我感到這詩句再恰當(dāng)不過了!
西湖訪學(xué)的第二站當(dāng)然是白堤。走過東頭的一座橋便上了白堤，和蘇堤比起來，白堤要寬闊敞亮許多，堤上靠湖邊的是垂柳，外層是碧桃，密密的柳枝飄飄蕩蕩地垂進(jìn)湖面，仿佛一個(gè)個(gè)苗條的女孩圍在湖邊梳洗美麗的長發(fā)，讓我感到了大自然那天衣無縫的和諧美。
不知不覺，我們已經(jīng)走完了白堤。我不禁納悶，白堤上有一座斷橋的，我怎么沒看到呢，于是問起了爸爸。
爸爸哈哈大笑，然后高興地說：“寶寶，斷橋我們已經(jīng)走過了，就是一開始上堤的那座石拱橋。斷橋沒什么，‘斷橋殘雪’才是西湖一景，但要等到冬天下雪才能看到。冬天有積雪時(shí)，橋的兩端白雪皚皚的，而石橋拱面是灰褐色的，從遠(yuǎn)處看橋在湖面上若隱若現(xiàn)、似斷非斷的，所以叫斷橋。”
原來是這樣啊!“不帶的，老爸，你怎么不早講!”我嗔怪著追打著爸爸，把一串串銀鈴般的笑聲灑在了白堤上。
接下來的幾天，我和爸爸媽媽游覽了西子湖畔的茶葉博物館、古趣盎然的印學(xué)博物館，莊嚴(yán)肅穆的岳王廟，意境深遠(yuǎn)的雷峰塔，云霧繚繞的龍井獅峰山，怪石嶙峋的飛來峰……每一處都那樣精彩，每一處都令我目不暇接。
當(dāng)我依依不舍地返程時(shí)，我默默地許下了心愿：愿我的西湖印象就停留在這個(gè)美麗的夏天吧，愿冬天的“斷橋”在這里等我再來吧。
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