精選杭州西湖作文五篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的杭州西湖作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
杭州西湖作文 篇1
素問：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州西湖是我一直想去的游覽地點，趁著寒假，我們一家去姑姑家做客，順便去西湖游覽一番。
我們乘著大巴車來到杭州做客。在姑姑家吃好了中飯，帶上了姐姐，準備去游西湖了。
一路上，西湖三面都環繞著山，我看到了許多叫賣的人們。有的賣棉花糖，有的賣花環，有的賣冰糖葫蘆，還有的賣學鳥叫的樂器……杭州西湖的景點可多了：雷峰塔、斷橋殘雪、三潭映月、十里蘇堤、曲院風荷等……
我們在湖岸旁租了一艘游船，坐上了以后，在湖面上劃，這時候，我和姐姐在湖邊發現了一對鴛鴦，在湖邊嬉戲。又在湖中心看見了一群白鷺，卻劃船的'師傅說那不是白露，而是夜鷺。夜鷺？夜鷺是什么，我好奇地問。“夜鷺是白露的一種，為什么有一個夜字，應該是在晚上出沒的。”劃船的師傅回答道。
船劃在湖面上，在陽光的照耀下，閃爍著閃閃的金光，波光粼粼，從四面八方劃過來的游船像一只只巨大的水鳥。
這時候，我們劃到了三潭映月，咦，這三潭映月的畫面我好像在哪里見過，過了一分鐘，我想起來了，原來在一元錢的紙幣上就有這三潭映月的圖片啊！
船劃到了對岸，我們下了船去斷橋殘雪和酥小小之墓參觀。
碧綠的湖水像翡翠，岸邊的柳樹發出了新芽，隨風飄舞，像少女正在梳理頭發，真不愧有：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”之稱。
杭州西湖作文 篇2
西湖位于浙江省杭州市，那里晴天水瀲滟，雨天山空蒙。
無論早霞晚輝，無論雨雪晴陰，都能變幻成景，在春花，夏荷，秋菊，冬雪各具美態。是我國著名的旅游勝地。春天，西湖五彩繽紛，令人陶醉。這兒的花兒可多了！有黃澄澄的迎春花，有紅彤彤的小紅花，有粉嘟嘟的粉色櫻花，雪白雪白的百合花，還有紫撲撲的紫玉蘭……
柳樹的枝條隨風飄蕩，像小姑娘的小辮子在晃動。夏天，當你走到荷花池邊的時候，你能聞到荷花發出的陣陣清香。荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，亭亭玉立的荷花從這些大圓盤之間冒出來，一陣微風吹來，荷花翩翩起舞，可美了！秋天，樹葉黃了，一片片得落下來，像一只只黃色的.蝴蝶在空中翩翩飛舞。這時，百花都凋零了，只有菊花孤獨地站在那兒。有火紅的有桔黃的，有桃紅的，有雪白的，有天藍的，還有淡紫的……
真是五顏六色呀！冬天下雪的西湖，到處白雪皚皚。地上的雪，像是給大地鋪上了一層厚厚的棉被。有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，還有的人在雪地上跑步，下雪天的西湖也別有一番滋味。啊！杭州西湖，你景色宜人，令人陶醉，是一個令人向往的地方。
杭州西湖作文 篇3
杭州西湖景色優美，非常富饒。不信你就和我去游西湖吧！
去杭州西湖的路上，我們看到了許多建筑物，又掛著各種各樣招牌的店鋪、酒館、公司、電玩城……街上的人多得數不清。來到西湖了，湖面上閃著白光，美麗極了。我們坐在小船上，游西湖，我用手輕輕地撫摸著西湖的水，水涼涼的，真舒服呀！我們最先看到的是斷橋，它讓我想到了白蛇傳中白素貞最先和許仙相遇的時候，他們在此產生了愛的`火花。接著我們來到了蘇堤，蘇堤上楊柳吐翠，艷桃灼灼，長堤延伸，六橋起伏。晨曦初露時，湖水如鏡，橋影照水，桃花笑臉相迎。
置身堤上，湖山勝景如畫般展開，萬種風情任人領略。我們又來到了三潭映月，我們從島北碼頭上岸，經過先賢祠等兩座建筑，即步入九曲平橋，橋上有開網亭，亭亭亭，康熙御碑亭，我心相印亭四座造型各異的亭子，讓人走走停停，歇歇看看，或談笑，或留影，全島花木疏密相間，以翠柳，荷花，紅楓，木芙蓉為主，艷麗多彩，島內島外湖面如鏡，三潭印月是島中有湖，湖中有島，為我國水上園林的經典之作。
杭州西湖作文 篇4
11月22日，雖然沒有太多陽光，但有微風伴隨。微風輕撫臉頰，給每位同學都增添了一份好心情。
大巴中，伴隨著優美的音樂聲，哼著輕快的曲調，車子向目的地駛去。天時地利，路途中沒有堵車，也沒有其他任何問題。大家不時地轉過頭張望窗外的風景，城市與鄉村的景色時時轉換，應接不暇，使人眼花繚亂，陶醉其中。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，見到眼前的蘇堤才知道，原來詩中描寫的景象一點也不假。這片景色沒有濃厚的色彩，只有清秀的山峰與清水來點綴。放眼望去，平靜的水面上突然泛起了層層漣漪，究竟是風兒在淘氣，還是水中的魚兒在嬉戲？我思考著，突然眼前又一亮——原來是水面上的游船正緩緩駛過，船上載著歡聲笑語的人們……眼前的景色與歡笑聲感染著我們的心田，心中輕松了幾分，也使得這次旅行多了一些愉悅。
“看，那兒有個鳥巢。”“哪呢哪呢？我怎么沒看見？”“哎呀，快走，跟不上部隊啦……”旅途中，任何一個小小的事物都足以勾起我們的好奇心，或許這就是旅途中的樂趣。精彩的絕對不止這些，當我和潔走在小路上時，我們正沉靜在拍照的樂趣中，完全沒有注意到迎面走來的一位外國友人。他可真熱情，向我們打招呼的方式不是說：“hello”，而是用一個響亮的“哇”字，干脆又利落。我和潔回過神來，嚇了一大跳，我腦中不斷地想著：發生了什么，我經歷了什么？此時的我們，完全不知道該說些什么，見那位老外對我們露出了友好的笑容，我們也回之一笑。
時間過得很快，轉眼到了午餐時間，大巴在博物館旁緩緩停下。下車后幾乎大部分同學都拔腿狂奔向KFC，里面人好多，好不容易才能找到幾個合適的座位。午飯后，組員們請三金同學幫忙拍了一張小組集體照。好啦，我們來瞧瞧：有人在吃著東西，有人手中拿著飲料，有一位亂入的'陳同學，還有兩位不明所以的路人，每個人都擺著不同的姿勢，頗有樂趣。
我們要進入自然博物館啦。館內，我們見到了各種動物標本，不管是常見的，不常見的，這里都能見到。在這里竟可以找到一種身臨其境的感覺，仿佛一會兒來到了熱帶草原，一會兒來到了叢林，一會兒又來到了寒冷的南極地帶……
在這座博物館里，還有人體骨架，及成人與嬰孩的尸體。其中最讓我印象深刻的一具連體嬰的尸體，兩個小嬰兒難分難舍，身體融合在一起，頭則朝相反的方向歪著，兩雙小眼睛緊閉著，嘴唇卻微微張開。可能，他們還有什么想說的吧……
在自然博物館的旁邊，是省博物館。館內有濃厚的歷史氣息，館中分為許多部分，每一部分都講述著一個朝代的歷史故事。館內的藏品也數不勝數，做工精細，引人注目。尤其觀音像雕刻得慈眉善目，栩栩如生，讓人頓時心生一種崇敬之感。
懷著對西湖的留戀，我們坐上了回程的大巴。研學的時間雖然短暫，但卻可以學習到許多新知識。研學讓我們親近大自然，回眸歷史，是一次難得的學習機會，讓我們學習到課本上得不到的知識。用心體會研學，用筆墨記錄研學，行筆走墨記流年。
杭州西湖作文 篇5
暑假即將結束，可我還沒出去玩呢！媽媽看我如此不開心，就準備帶我去杭州玩。
去西湖的第一天，我們一起去欣賞西湖的美景。
一到西湖，我就被眼前的美景驚呆了：湖邊垂柳依依，游人如織，景色十分秀麗。
伴隨著優美的風光，我們來到了斷橋，只可惜沒有雪。忽然，我發現湖面上有幾艘小船，而開船的.竟然是小孩。我也要開船，就去碼頭排隊。
終于輪到我們了，我迫不及待地上了船，想馬上開出去，可船卻偏偏不聽我的，在湖面上漂。
這時，一個人駕著一艘好的船朝我們駛來，把船讓給我們。原來，我們的穿壞了。
我們的船可以在里西湖自由地開，時間是一個小時。
這下方向盤靈多了，但我們還是只會在湖心開。后來，我發現岸邊有許多美麗荷花，不是還有幾只蜻蜓停在上面呢。
于是，我鼓起勇氣，駛向岸邊。突然我發現開船并不難，媽媽在后面夸我是個小船長。
開完了船，我戀戀不舍的離開了碼頭，來到了曲院風荷。
那里的荷花比其他地方更多，更美，還散發這淡淡清香。那里的荷葉比其他地方更綠，更圓，還有幾條小魚在下面嬉戲。真不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
一天的游玩結束了，坐在回程的公交上，我心想：真希望還能再來體驗開船的樂趣。
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