【精品】游覽西湖作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的游覽西湖作文5篇，希望對大家有所幫助。
游覽西湖作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是古代大詩人蘇軾對西湖由衷的贊美，更激發了我對這“人間天堂”的濃濃向往。
所以，當媽媽提出帶我去西湖旅游的建議時，我理所當然地一蹦三尺高，不假思索地答應了。
終于來到了向往已久的西湖，清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水，怎一個美字了得！明明是碧綠的顏色，卻又帶著讓人能一眼瞧到底的清澈；就好似是一塊晶瑩剔透、冰清玉潔的翡翠，令我過目難忘、愛不釋手。微風拂過，平靜的湖面上就泛起一層波光粼粼的細紋，蕩進我的心扉，撫去我長時間坐車的疲憊。
往湖中心看，一群一群魚兒在成片的荷葉下悠然地搖著尾巴，毫不忌諱地在人們視線下游來游去。我仔細一瞧，喲，黑的，紅的，白的，大的，小的……各種各樣的魚兒都有。它們幾條幾條地湊在一起，仿佛在談論家長里短呢！那閃著碎光的魚鱗，在陽光下也能看得一清二楚，細細的，亮亮的，晃得我不敢直視。
我們邊行邊看，點綴在西湖邊上的風景爭先恐后地入我的眼：繞湖一周的高大樹木，零零散散的粉嫩荷花，還有那不斷的斷橋，不孤的孤山，不長的長堤……，西湖真是一副美不勝收的水墨畫，一首精致的小詩！可是，再高超的畫功，再優美的文筆，也無法將西湖之美淋漓盡致地表現出來！
啊，西湖，我會永遠記住你，記住你的一切！你會永遠夢寐在我心中！
游覽西湖作文 篇2
蘇軾曾寫：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。而我今天要去的就是這獨一無二的湖泊——西湖！
乘坐高鐵，半個多小時就來到了西湖。西湖，果然名不虛傳！湖邊垂著的柳枝，柔軟的莖，細膩的葉，在微風的吹拂下搖曳著，擺動著，似一位翩翩起舞的少女，扭著她婀娜的腰。柳枝翠色，嫩綠的柳葉，春意盎然，宛若一片片小花瓣，把垂柳點綴地美不勝收。
西湖里，湖水波光粼粼，閃閃發光，在陽光的映射中，好像一塊熠熠生輝的五彩石，各種顏色混雜在一起，交相輝映，很是好看。湖水清澈見底，一灣碧水，映照著我們的臉龐。乘著小舟，行駛在純凈的湖上，一切煩惱，被拋在九霄云外。我全身心地投入到西湖中，輕輕用指尖一彈水，啊，真涼爽！水面，蕩起了陣陣漣漪，仿佛女孩臉上深深的酒窩，煞是美麗。西湖水冰涼舒暢，我此時真想撲向水面，感受西湖水無與倫比的魅力。湖水似乎是靜止的，又好像在淳淳流動，緩緩地流進我的心田，用靜謐把我包裹，我感受到了無限的美好。遠遠望去，湖面，就如與天際相交匯，水天相接，融為一體，天與湖，簡直是天衣無縫般接著。孩子們在小舟上戲水，水灑在西湖，清脆至極，像彈奏一首激昂的交響曲。此時的小舟，上下起伏，讓我飄飄似仙，如同步入仙境般，真是“舟行碧波上，人在畫中游�！�
西子湖畔，也恍如仙境。各色的花，五彩斑斕，散發著迷人的氣味，沁人心脾，令人心曠神怡。泥土散發著獨特的清香，與雨后的清新相混合，真香！兩邊，綠樹濃蔭，即使是烈日驕陽，也奈何不了蔭涼。樹木郁郁蔥蔥，層層疊疊，像一個翠綠的屏障，躲在下面，聚涼爽于一身，占陰涼為己有。鳥兒在頭頂盤旋，蝴蝶在身邊飛舞，真叫人愜意！
西湖的荷花也很美。夏日，湖的邊際，有著荷花的嫵媚，帶著荷葉的清香。荷花是淡粉的，由深到淺的粉色，漸變著，在荷葉的襯托下，顯得格外好看。
怪不得古人云，上有天堂，下有蘇杭。西湖，是杭州最美的風景線！
游覽西湖作文 篇3
它，沒有洞庭湖的豐富魚產，可它卻有那別樣紅的映日荷花；它，沒有像秀峰湖一樣有那燈光四射的湖水，卻有水平如鏡的西湖；它，沒有友情橋，卻有人人皆知的斷橋；……，它，就是杭州人人知曉的美麗西湖，作文 西湖游記。
走進西湖，一陣曖風把我吹醉了，我仿佛看見自己騎著一陣風，到處參觀著西湖的美景，曖風含著淡淡湖水的清香。聽，那是什么聲音，順著一路白楊放眼望去，�。≡瓉硎且魳穱娙�。蒙蒙細雨中，那一柱柱水柱，像要綻開的花朵，形狀千變萬化，讓我看得應接不暇。漸漸地，我仿佛自己也變成了噴泉，頭發變成飄逸的水滴，胳膊變成水柱，在游客的欣賞下翩翩起舞。
西湖，非常靜，靜得像一面波光閃閃的明鏡；西湖，非常綠，綠得清澈見底；西湖，非常明，明得要和太陽比個不分上下，小學五年級作文《作文 西湖游記》。
這些美景，哪個人不會心動？我熱切地跟他們說著悄悄話。你好，美麗的西湖，你捧出一面明鏡，是要和我一比上下嗎？你好，古老的斷橋，你弓著腰，俯身凝望著水中的倒影，是在和魚兒嬉戲嗎？你好，高高的雷峰塔，你那身軀上仿佛刻滿了智慧。喂，在空中飛舞的云雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢，我猜你們在為白娘子的不幸而感到悲慘吧？
看那，西湖中的倒影襯托著那羞色的荷花。有的已發出它的全部魅力，有的還含苞欲放，有的.則微笑著，綻放著本身的光芒。一陣風吹過，一個荷花仙子跳到我的肩膀上，陪我談著心事。
幾聲鳥叫把的的心靈喚了回來，原來那不是真的，云嶺上掠過一絲彩霞。鳥兒們也回到巢中休息去了。我，也該回家了。我輕輕揮手告別。再見了，杭州；再見了，西湖。我帶回了滿懷的好心情，好記憶！
游覽西湖作文 篇4
國慶節10月3日那天，我和爸爸、媽媽還有我爸爸的同學老蔣叔叔一家一起開車去揚州的瘦西湖風景區玩，當時我心里開心極了！經過了二個多小時的旅程，我們終于到了了揚州的瘦西湖風景區，瘦西湖風景區門前是人山人海。
瘦西湖清瘦狹長，水面長4KM，寬不及100M。我們先走了二十四橋，為什么叫它二十四橋呢？因為它長24米，高2·4米，上下層都有24個臺階，還有24根白玉欄桿、24塊欄板組成。瘦西湖園林景色怡人，融南秀北雄為一體。沿途我們經過了大虹橋、長堤春柳、徐園、小金山、鉤魚臺、蓮性寺、白塔、鳧莊、五亭橋等，真是“兩岸花柳全依水，一路樓臺直到山”。
由于我想劃船，爸爸花了一個多小時排隊買了一張四人船的票，我們四個女的上船了，湖面上有龍船、手搖船，還有我們開的電動船，有幾十條呢，蕩舟湖上，沿岸美景紛至沓來，讓人應接不暇，心迷神馳。我們劃了二個多小時，把瘦西湖所有湖道都轉了一圈，碰碰撞撞地上了岸。到了岸邊，和爸爸們會合了，然后我們又經過徐園，又來到小金山，小金山是瘦西湖風景區中最大的島嶼，也是湖上建筑最密集的地方。風亭、吹臺、琴室、木樨書屋、棋室、月觀，全都集中在這里。我們看了個遍，這時已夕陽西下，夜幕初垂，明月東升，輕風徐來，湖水蕩漾。我們漫步在湖邊，感覺就好象完全融入了這如畫的美景之中。
隨后我們就戀戀不舍地離開了瘦西湖風景區，今天玩得真開心��！
游覽西湖作文 篇5
今天，我們學校為所有的學生組織了一次西湖春游。這是我們二年級學生的第二次�？鞓返男那槭且粯拥模铱吹降膱鼍昂屯娴挠螒蛞泊笾孪嗤Ｈ欢业男那樗坪跖c第一次不同。我仍然感到不滿意，但同時我也有一些遺憾。
早上八點，我們準時從學校出發，不同的是走路。當我走到西湖公園時，我已經大汗淋漓了。我非常累。坐公共汽車多好啊，為什么要步行呢？心里很不高興。當我們進入公園時，我們感到輕松愉快。我們就像籠子里的小鳥。我們一到游樂園，就游到了泡泡城，坐了觀光巴士，爬上了摩天輪，開了碰碰車......在輪到我駕駛碰碰車之前，我們關閉了車隊。這真的，真的，真的困擾著我。在回來的路上，每個人都在談論他們所看到和聽到的。當一些同學說他們在泡泡城看到迷宮和拼圖時，我心情很好，因為我沒有看到它們。我在心里決定:周六，我必須讓我父親帶我去看泡泡戰城，看看有沒有迷宮和謎題。我的耳朵是空的，我的眼睛是實心的。此外，我還需要親自駕駛碰碰車，這真的很酷。
當我到家時，我已經筋疲力盡了。我中午甚至沒吃午飯。我整個下午都呆在家里。身體是學習的資本。我理解為什么我父親從我5歲開始就讓我學習跆拳道，以及為什么學校從汽車改為步行。
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