關于習慣的作文（集合）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于習慣的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于習慣的作文1

　　在這個學期里，我扔掉了一個壞毛病，養(yǎng)成了一個好習慣。

　　先說說我扔掉了一個什么樣的壞毛病：以前，我很愛浪費糧食，但自從這個學期，我學過第十四課——“七顆鉆石”以后，我知道了要愛惜糧食，因為糧食是生存的一部份，沒有了糧食，就等于沒有了生存的.希望，所以，我從這個學期開始，就沒有浪費糧食了。再說說我養(yǎng)成的好習慣吧：我從小就愛看書，常言說“書是精神的食糧”我們要讀好書、愛讀書、多讀書呀！

　　我愛讀書，我要永遠保持著這個好習慣。

關于習慣的作文2

　　我的好習慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時很認真......通過看書讓我體會到了學習的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識，它教會我怎樣與同學們友好的相處，如何和老師合作好，教會我做一個認真快樂的.孩子。

　　可是我的壞習慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專心，由于自己的壞習慣給我?guī)�來了不少麻煩，浪費了很多的寶貴時間，現(xiàn)在想想也很后悔。

　　通過老師和同學們的幫助，我終于改掉了壞習慣，成為了上課積極發(fā)言認真聽講，做作業(yè)專心的好孩子。

　　好習慣讓我受益匪淺，我一定要堅持下去。

關于習慣的作文3

　　今天，同學們在一起討論怎樣改掉自己身上的壞習慣。

　　麗麗的手放在腿上，不好意思地說：“我要改掉寫字時咬鉛筆桿的習慣！”

　　明明雙手放在腿上，小聲地說：“同學們發(fā)言時，我老是插話，這是不好的習慣!”

　　美美左手托著下巴大聲地說：“我一定要改掉上課睡覺的壞習慣！”

　　剛剛手抬起來說：“我愛挑食，我想請媽媽提醒我改正�！�

　　亮亮右手插著腰，左手指著美美說：“美美，我告訴你，把你的壞習慣記下來，放在醒目的.地方，提醒自己改正。

　　討論完后，教室里頓時鴉雀無聲，大家都在思考怎樣能改掉自己的壞習慣。

關于習慣的作文4

　　我養(yǎng)成了一個好習慣——我不會再寫作業(yè)時吃東西了。

　　你猜我是怎樣養(yǎng)成的?請聽我慢慢細說。有一次，我晚上上完劍橋英語回家，一手提著書包，一手拿著餅干，慢吞吞的'走到書桌旁，翻開本子，一塊餅干突然掉在本子上，上面的奶油都侵入了本子中，我急得像熱鍋上的螞蟻，本子弄臟了怎么辦呢，怎么向老師解釋呢?實在沒辦法，只好重新拿了個新本子，終于安全度過了，真險啊!從此，我決心改掉這個壞毛病。

　　你們一定在生活中養(yǎng)成了許多好習慣吧!

關于習慣的作文5

　　今天在小區(qū)地下車庫時，一個角落的墻上貼著一張紙，寫著“嚴禁亂扔垃圾”，可下面的墻角邊又有垃圾。這時我手上剛拿著餅干袋。我開玩笑的和媽媽說：“我把垃圾扔了�！眿寢尶次业腵表情，說：“別騙我。”哈哈哈，“我真的扔了”。媽媽笑著說“我不信”。

　　這時我從口袋里掏出餅干小袋子，走到不遠處的垃圾桶旁邊扔了進去。媽媽說：“因為媽媽知道好孩子是不會亂扔垃圾的。我和媽媽都笑了。

關于習慣的作文6

　　今天下午第二節(jié)課時又是一節(jié)班會課，剛上課于老師就在黑板上寫了兩個大字“習慣”。于老師說習慣決定人生。

　　老師又給我們說只要好習慣堅持21天，你就是最優(yōu)秀的`學生。于老師又給我們講了她年輕時候的故事，其他老師都進了屋子，只有于老師被趕出門，因為與老師沒寫一篇作文。

　　于老師寫了一篇作文，作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報刊上，，隨后被刊發(fā)到國家報刊上。

　　于老師又給我們講了每天甩手三百下，從前有一個老師說，每天甩手三百下，同學們都答應了，可是只有一個同學成功了，那個同學就是柏拉圖。

　　這個故事給我們了一個堅持就能成功的道理！

關于習慣的作文7

　　暑假已經(jīng)過去了一個月，每天我都是按照媽媽定的學習計劃來進行復習。

　　媽媽告訴我：“刀不磨要生銹，人不學要落后�！薄扒趯W加好問，不怕頭腦笨”；“成功等于一份聰明加上九十九份勤奮”。

　　聽了媽媽的'話我受到了很大啟發(fā)。我一定會堅持做好每一件事，養(yǎng)成一個勤學好問的好習慣！

關于習慣的作文8

　　習慣作文一播種理想，收獲行為；播種行為，收獲習慣。就像印度諺語中說的一樣，好習慣非常重要，如果不養(yǎng)成良好的學習習慣的`話，那將害了你的終生。

　　我發(fā)現(xiàn)有些同學，上課說話、打鬧以及影響其他同學上課等，這都是不好的習慣。我們養(yǎng)成上課不說話、不打鬧、認真聽講等好習慣，并讓這些好習慣伴隨我們終生。

　　同學們，現(xiàn)在開始養(yǎng)成好的習慣吧！無論你好與不好，就從現(xiàn)在開始培養(yǎng)好習慣，并讓它陪伴我們終生。

　　同學們，好習慣是重要的，如果你沒有養(yǎng)成良好的習慣，不要緊，從現(xiàn)在開始；如果你養(yǎng)成良好的習慣，請一直保持。同學們，因為它能讓我們受益終生。

關于習慣的作文9

　　大清早，媽媽把我叫了起來。我穿球衣的時候，找不到球衣了，找來找去還是找不著，這才想起了昨天姥姥給我洗了，媽媽又給我找了個球衣，穿上了�？墒呛蟊成系�.拉鏈怎么也夠不著，夠找了，開始拉，拉到半截子的時候，卻卡住了，我請媽媽幫我拉上了拉鏈。

　　穿毛衣，穿上了，可發(fā)現(xiàn)是反的，連忙反過來，鬧鐘滴答滴答的響著，我兩腿發(fā)軟，��！穿完了。

　　我把褲子穿上了，��！終于穿完了。

　　我開始寫作業(yè)，寫錯了一個字，拿橡皮，沒橡皮了，幸虧鉛筆后邊有一個才擦掉了錯字。

　　丟三落四的壞習慣真害人�。∫欢ㄒ�改正，做一個老師喜歡同學能看的起的好學生，加油啊方靜宜！

關于習慣的作文10

　　習慣了忙碌而不抬頭，習慣了抬頭就看不見星星，習慣了黑夜中沒有月亮，習慣了夜晚只有黑夜，習慣了寫完了才命題，

　　習慣了賴在床上，習慣了喜歡貓咪，習慣了喜歡寫詩，習慣了寫詩永黑色底的'本子習慣了寫日記用帶鎖的本子，習慣了七點鐘起床。是不是一切習慣了，就習慣了。

關于習慣的作文11

　　妹妹有個壞習慣，就是愛吃糖塊。

　　一天，妹妹正在看動畫片《喜羊羊與灰太狼》，突然覺得肚子餓了，看見桌子上有一盤糖塊，就吃了起來。吃完了糖，媽媽讓她刷牙，她說：“不嘛不嘛，喜羊羊與灰太狼要開始啦！”說著，妹妹又吃了起來。

　　這天晚上，妹妹的`牙齒突然疼了起來，就哭著說：“嗚嗚，好疼��！”媽媽聽了，立即讓爸爸送她去看醫(yī)生。

　　醫(yī)生對妹妹說：“小朋友，以后要少吃糖，吃過糖還要刷牙，不然你的牙又要疼了。原因是你長了顆蛀牙�！�

　　妹妹聽了，就一直按照醫(yī)生說的去做，終于改掉了這個壞習慣。

關于習慣的作文12

　　每次上學我都6點鐘起床，而且不用任何東西叫我。為什么不用東西叫我呢？因為一開始我要設鬧鐘和我爸爸叫我才能起來。又一次我爸爸出差，我媽媽忘設鬧鐘，早上沒起來，害得我這次遲到。

　　經(jīng)過這次教訓，有一天晚上爸爸說：“早點睡才能早點起來。”我就嘗試這個辦法。

　　經(jīng)過這個辦法，我就不需要我爸爸叫我起來，但是還需要我爸爸設鬧鐘才行。

　　后來我想嘗試一下不設鬧鐘，看行不行，所以我就叫爸爸不設鬧鐘。第二天過去后，竟然我能自己起來。

　　最后，我終于能自己起來了，不需要爸爸叫也不需要設鬧鐘�，F(xiàn)在我比我爸爸起得還早，就算爸爸設鬧鐘，我能比鬧鐘起得還早。

　　收獲的季節(jié)我也有收獲 ！

關于習慣的作文13

　　快放學了，臧老師讓我們抄今天的作業(yè)，可是我沒有在書包里找到我的抄作業(yè)本，作業(yè)沒有抄成，臧老師批評了我。回家的`路上我怪媽媽沒有給我?guī)П咀印?/p>

　　一回到家，我和媽媽就在書桌上找本子，最后發(fā)現(xiàn)本子就在書包里，是我沒有認真仔細的翻找，剛好今天的一項作業(yè)就是自己練習整理書包，我認識到自己整理書包是一個非常好的習慣，我要認真整理，養(yǎng)成好習慣！

關于習慣的作文14

　　那天半夜我起床上廁所，可我找不著拖鞋了，急得我滿頭大汗，都尿褲了，我費了好大勁，終于在床底下找著拖鞋了。早上起床的時候，媽媽說：“昨天晚上你找不著拖鞋的事，我都瞇著眼看見了，但媽媽沒有管你。”我聽了媽媽的話，心想：我一定要下決心改掉這個亂扔拖鞋的壞毛病，要不然下次又要尿褲了。

　　從那天起，我每天晚上睡覺前都把拖鞋整整齊齊地擺在床邊，半夜上廁所的時候，我一下就把拖鞋找著了，我感覺這樣方便多了。我真的'養(yǎng)成了這個好習慣，改掉了一個壞習慣。

關于習慣的作文15

　　我的好習慣很多，比如：每天幫媽媽拖地板、倒垃圾、自己削鉛筆、從不讓媽媽幫忙。另外，每天放學，都是自己背書包，也不讓媽媽幫著背。

　　寫完作業(yè)后，自己收拾書包。每天自己洗臉、洗腳，也會自己洗澡、洗頭。媽媽說：“自己的.事情自己做”。這些都是我的好習慣。

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