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習慣作文300字3篇【推薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的習慣作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
習慣作文300字 篇1
剛說出口，才發現，其實挺可怕
最初的時候，是這樣
女“我們去看電影吧，那個電影好火的。”
男“好啊”
“你看這件衣服好不好看，人家覺得挺配的.，對喔，有個顏色相近的包包，蠻搭的”
“你喜歡就行”
“快快快，你打那個地鼠，哎呀，你怎么那么笨，噗，這樣打”
“喔”
“我要那個，就要那個，陪我去抓娃娃嘛”
“好”
“你喜歡吃什么呢，這個？這個？還是那個，其實這個也不錯啊，沒有太多的卡路里，嗯，再來個飲料？”
“你決定就好”
時間長了，就變成了這樣
男“對了，好久沒去看電影了，走吧，看那個吧”
女“嗯”
“這件衣服挺合適你的，要不試試？”
“浪費錢”
“這個怎么玩，我都跟不上，哈哈”
“……”
“抓個娃娃送給你吧，要不，小熊？”
“無聊”
“一起去吃個飯吧，嗯，天熱，喝點湯比較好”
“隨意”
“你怎么了，都不跟我說話”
“習慣了”
（親疏遠近）
習慣作文300字 篇2
雖然我們學校不是未成年人文化經典誦讀示范學校，但是，在我們學校，誦讀經典文化已經成為一種習慣。
我們班的班名叫瑯潤園，“瑯瑯書聲，潤澤人生”是我們班的班級口號，每學期，老師都帶領我們誦讀經典作品，我們每個人都有自己積累經典作品的晨誦本。誦讀《弟子規》讓我們知道，不學禮，無以立。《游子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉”讓我們懂得如何報答母親的養育之恩。《長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我們理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。蘇軾的“粗繒大布裹天涯，腹有詩書氣自華”讓我看到讀書人樂觀向上的`精神面貌。梁啟超的《少年中國說》激勵我們努力學習、奮發向上。朱自清的《春》讓我們感受到了春天的活力……堅持誦讀經典文化后，我們班悄悄地發生著變化，同學們變得懂事了，大家在一起互相謙讓、互相幫助。經典作品積累多了，我們能出口成章，寫作水平也提高了。
這學期，每周一升國旗時，我們全校的同學在一起誦讀經典作品，如今，誦讀經典文化，已經成為每個人最喜歡做的事情。我喜歡誦讀經典文化，我們班同學喜歡誦讀經典文化，我們學校的同學都喜歡誦讀經典文化，在我們學校，誦讀經典文化已經成為一種習慣。
習慣作文300字 篇3
習慣是一種力量，正是這樣，也確實不錯，習慣可以改變一個人，使我們前進，讓我們的進步越來越大。
習慣是一種力量，它改變了我，更我的成績更上一層樓！
在我沒有好習慣前，我是一個見到作文就很頭大的人，所以在1-3年級時，有的.作文我都是網上抄的，而每次，當語文老師說，班里有同學的作文雷同時，我的心就會提到嗓子眼里，雖然從沒有說到過我的名字，但是在騰寫作文理心中卻很不安！
直到5年級時，我學到了一篇課文，在那篇課文里邊，使我明白了，作文不是自己的，就永遠都不會是自己的，只有我們養成了好習慣，有了自己做筆記的好習慣，才能使我們的寫作水平越來越提高！
這篇課文使我有了好習慣，同時我也知道，作文剛開始寫的不好也沒關系，不要氣餒，不要放棄，只要在平時多做練習，相信吧，有一天，你能寫好，那一天總會來到的！
就算我們寫的不好，只要堅持下去，就一定會有進步的！
相信吧，好習慣是可以改變你的一種力量！
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