【熱門】習(xí)慣作文匯編7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的習(xí)慣作文7篇，希望對大家有所幫助。

習(xí)慣作文 篇1

　　習(xí)慣是人們在長期生活中形成的一種行為方式。習(xí)慣一旦形成，不管好壞都很難改掉。人們會按照已有的習(xí)慣固定地去做事情。下面就讓我來賽賽我們家個人的習(xí)慣照吧。

　　我爺爺煙癮大，每天都抽很多煙。特別是打麻將時，他習(xí)慣一支接著一支的抽。他人坐在那，好似騰云駕霧一般了。我奶奶喜歡節(jié)儉。爸爸媽媽給她買的很多好吃的東西她總是舍不得一下子吃完。她習(xí)慣留在那兒慢慢吃。可有時奶奶記性不好，不少東西吃著吃著就過期了。爸爸是個文化人，喜歡看書，特別喜歡躺在床上看書。每天晚上他一洗漱完畢就一個人上床。他習(xí)慣泡一壺茶放在床頭柜，聽著音樂，看著書，樂在其中。用他自己的話說就是自在樂逍遙，快活似神仙。我老媽平時習(xí)慣喜歡打扮，特別要出門前。她覺得不打扮漂亮出門好像有點對不起行人。雖然愛美之心人皆有之，但也不能太磨嘰了。有時出門，老爸在樓下等半天，等的有點不耐煩了，老媽還在家描眉畫唇呢。至于我嗎，也有很多習(xí)慣。我習(xí)慣一到家趕緊做作業(yè)，習(xí)慣一邊做作業(yè)一邊吃東西，習(xí)慣完成作業(yè)后幫媽媽干點家務(wù)活，習(xí)慣周末回去看看爺爺奶奶。

　　我們的習(xí)慣有好的，也有壞的。我希望我們一家人都能盡量改變不良習(xí)慣，保持好的習(xí)慣。用我奶奶座右銘來說就是：有則改之，無則加勉。希望好的習(xí)慣讓我們天天向上。

習(xí)慣作文 篇2

　　老師經(jīng)常給我們說要好好學(xué)習(xí)天天向上，要多讀書多練字。我的好朋友小亮可是做到了。小亮放學(xué)時在看書、小亮吃飯的時候也在看書，小亮睡覺時候還在看書。每天都能看到小亮的認(rèn)真。

　　我們班要去做體檢了，小亮也去了。輪到小亮測視力了，聽見小亮在說：“我怎么看不清呢？這個左還是右呢？”醫(yī)生說：“小亮你的眼睛近視了，要帶眼鏡來治療” 。小亮聽了很傷心。從那以后小亮改掉了那些壞習(xí)慣。

　　多讀書是好，可我們要學(xué)會保護(hù)眼睛。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)姿勢。

習(xí)慣作文 篇3

　　我們只有養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣，將來才能成為對社會有用的人，這樣的人生才是精彩的人生。

　　我有好的習(xí)慣也有壞的習(xí)慣。

　　爸爸媽媽工作忙，我自己上學(xué)，自己帶著家里的鑰匙。每天放學(xué)從不在路上逗留、玩耍。下午放學(xué)回到家，我就開始寫作業(yè)。如果寫完作業(yè)爸爸媽媽還沒回來，我就會看課外書或往后預(yù)習(xí)新課。我覺得一直堅持，一定會學(xué)習(xí)好的，這是我的好習(xí)慣。

　　我還有按時作息的好習(xí)慣，每天6：30起床，21：30睡覺，自己定好鬧鈴，提醒自己。

　　但是，我長得很瘦，是因為我有個壞習(xí)慣，不愛吃飯，挑食。

　　以后，我要繼續(xù)保持我的好習(xí)慣，改掉我的壞習(xí)慣，使自己的人生更精彩。

習(xí)慣作文 篇4

　　從小到大，習(xí)慣一直是我最親密的一個朋友，我們共同成長，無論是好的習(xí)慣還是壞的習(xí)慣，都在我的成長過程中扮演著舉足輕重的角色，好的習(xí)慣總能成為助我成功的一把利器，而壞的習(xí)慣卻總是我成功路上的絆腳石。

　　每當(dāng)看見雜技演員在臺上表演時，臺下都鼓掌熱烈祝賀，祝賀雜技演員的天賦是天生就有的，其實我明白這并不是他天生就有的天賦，而是通過不斷地練習(xí)而練成的，就比如每天放學(xué)，我都是回家堅持先寫作業(yè)，堅持復(fù)習(xí)今天老師講的，就是因為這樣，所以我才考試考得很好，這樣的習(xí)慣讓我每天完成作業(yè)時都能受到父母的表揚，這個習(xí)慣就從此永遠(yuǎn)就反映在了我的學(xué)習(xí)上，記得有一次考試的時候，同學(xué)們都被一道難題給難住了，而我才猛想起，這一道題是我在學(xué)習(xí)資料中做過的題，我胸有成竹的趕緊把這道題做了做，果不其然，那次考試我以優(yōu)異的成績沖進(jìn)了班級前三，而這一切都是源于我每天堅持的好習(xí)慣。

　　如此可見，習(xí)慣的力量是多么的強大，好比習(xí)慣是兩面鏡子，好習(xí)慣會有好的影響力，壞的習(xí)慣必然就會帶來不好的后果，而我就有一個習(xí)慣，每天回家寫完作業(yè)都會趕緊把東西收拾完整，這樣的習(xí)慣不僅在學(xué)習(xí)中不會丟什么東西，而且在家里也是把家里東西都收拾得很完整，這就是我的一個習(xí)慣。

　　就這樣，習(xí)慣隨著我一天天的長大，我身上也養(yǎng)成了很多好的或不好的習(xí)慣，它們就像伴隨著我成長的朋友一樣，影響著我，同時，我也影響著它們，我想，只有我主動的去形成好的習(xí)慣，才會使它們對我有好的影響，也才能夠使它們更多的成為一種助我成功的力量。

　　可見習(xí)慣的力量是多么的強大。

習(xí)慣作文 篇5

　　終于放假了！不怕大家笑話，我早盼著放假了，不是因為其他，就一個原因，早上起不來床，總是睡不醒，尤其是冬天，我經(jīng)常哀嘆：我什么時候能過上朝九晚五的生活就好了！所以呀，每個星期天，我都會躺到八九點鐘再起床，現(xiàn)在終于放假了，我每天都可以睡到自然醒，多么美妙的事情呀！

　　第一天，我六點半就醒了，然后就越躺越清醒；第二天，我還是這個鐘點就醒了，而且越躺越清醒；第三天依然如此，我真郁悶！想著平時上班時，一下子定好幾個鬧鐘，每十分鐘叫一次，我還能睡好幾次，為什么現(xiàn)在讓睡我卻睡不著呢！習(xí)慣的力量真可怕！

　　因為習(xí)慣了一日三餐，所以天天吃我們也不覺得枯燥；因為習(xí)慣了呼吸，所以秒秒做我們也不覺得累。如果我們養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成了講衛(wèi)生守禮儀，我們每天都會過得更輕松，更精彩吧！

　　習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運要掌握在我們自己手中！

習(xí)慣作文 篇6

　　一個人擁有了一個良好的習(xí)慣，會使生活變得豐富多彩，會使一個人終生受益無窮。我就有一個使我受益的好習(xí)慣——早上聽讀英語。

　　記得三年級剛學(xué)英語的時候，我的口語能力很差，我不想讀課文，可一看到班里的同學(xué)比著讀課文的`時候，我也想與他們比試一下，于是，我在心里暗下決心：我一定要超過他們，從那時起，我便開始了早上聽讀英語。

　　每天早晨我都起得早早的，先將錄音完整聽一遍，在腦海里有了印象，然后再模仿錄音讀一遍，遇到不認(rèn)識的單詞，就在大腦里努力尋找記憶，這樣一遍又一遍，一天又一天，我養(yǎng)成了早晨聽讀錄音的好習(xí)慣。還記得一個清晨，我發(fā)燒了，感到渾身無力，但我一看聽讀英語的時間馬上就要到了，我想，我一定要振作起來，堅持下去，不能半途而廢，否則英語成績還是會下降，想到這，我艱難地從床上坐起來，又拿起課本讀起來……漸漸地，書本中的內(nèi)容我都熟記于心，口語能力也提高了，富有了情感，我的信心倍增。

　　又是一堂英語課，老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，只見她把茶杯往講桌上一放，拿起英語書，在我們面前晃晃，親切地說：同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次英語比賽，看誰讀得“l(fā)et’talk”好，聽了老師的話，同學(xué)們都?xì)g呼起來，我也勁頭十足，只見XX同學(xué)站起來，就晃著腦袋讀起來，每個字母都是那樣清晰、那樣圓潤，讀完后，大家都為他鼓起掌。緊接著第二個、第三個同學(xué)，看著大家這樣高的勁頭，我也舉起了手，老師看見了，眼睛里流露出喜悅的目光，馬上叫起了我，我拿起課本，看了一眼老師，馬上投入到課文中去了，我不緊不慢把每一個字母都清晰地吐出來，遇到不會的詞，就努力想前幾天讀的內(nèi)容，過了一會，我總算把整篇文章富有感情地讀了下來，老師向我投來了贊許的目光，帶頭鼓掌，同學(xué)們也隨之熱烈地為我鼓起掌來。在掌聲中我激動極了，我想，能有今天的朗讀水平，完全是靠自己養(yǎng)成了一個聽讀英語的好習(xí)慣，今后我一定要堅持下去，讓自己受益更多。

　　同學(xué)們，良好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)。讓我們都養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，讓自己受益終生吧！

習(xí)慣作文 篇7

　　每個人都有自己的習(xí)慣，我也一樣。我的好習(xí)慣常常幫我排憂解難，而我的壞習(xí)慣也會經(jīng)常給我惹是生非。

　　我有一個“好朋友”——書籍。我先來介紹一下我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的吧！有一次，我爸爸給我講故事，聽完我想：難道這本書真的能講出悅耳動人的故事嗎？隨后我就自己拿著書津津有味的看起來，越看越陶醉其中。就這樣，我每天只要做完作業(yè)就會從我的一堆一堆書中拿出幾本來閱讀。

　　書中純潔無暇地童話故事讓我如夢如幻；豐富多彩的知識拓廣了我的視野。有一次，媽媽帶我去吃牛排大餐，牛排送上后，媽媽拿著刀猶豫不決，而我在書上看見過西方人是左手拿叉，右手拿刀。我附耳低頭告訴了媽媽，媽媽點了點頭，微笑的看著我。

　　好習(xí)慣可以帶給人無窮無盡的快樂，我們要持之以恒地培養(yǎng)好習(xí)慣。