習慣小學作文

時間：2021-10-11 17:41:05 習慣我要投稿

習慣小學作文匯編15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的習慣小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

習慣小學作文匯編15篇

習慣小學作文1

　　我有很多壞習慣，到現在也沒改掉。

　　比如：我玩玩具總是到處亂扔，一玩過就不管了；做作業也是做完不收拾就睡覺了；爸爸氣得老是揪著我的耳朵讓我回去收拾。

　　再比如：我飯前不愛洗手。一聞到飯菜的香味就愛上手抓。為此爸爸老是用筷子打我的小臟手。

　　還有一個很壞的習慣就是做完作業不檢查。我本來就很粗心，再不檢查老是做的亂七八糟。考試做卷子也是這樣，做完就交上，發下來一看錯的一塌糊涂。為此爸爸還打過我的屁股。

　　我現在已經懂事了。知道這些壞習慣很不好，今后我要下決心逐步改掉壞習慣，養成良好的習慣。把自己變成一個可愛的孩子。

習慣小學作文2

　　誰都有壞習慣，我也有一個壞習慣，就是上課不認真。

　　有一次上課了，我在桌板下玩來玩去，被老師罵了一頓后，我眼淚都流出來了。我下定決心，一定要把這個壞習慣改掉。可是，我想了想問題又來了，怎么才能把壞習慣改掉呢？哦，有了，就是每天堅持住就行了。

　　今天上課的時候，我看著黑板上的字，認真聽了老師說的每一句話，我還積極發言呢！下課了，老師還表揚了我。

　　今天真開心呀，我能改掉上課不專心的壞習慣，就能變得更棒了。

　　今天我還懂得了很多知識，就是想改掉壞習慣就得堅持住。

習慣小學作文3

　　我有一個不好的習慣就是不好好吃飯，在學校吃飯還可以，但在家里就不太好了。

　　比如星期天的中午，外婆給我做好飯等著我來吃，外婆喊了幾遍我的名字，我聽是聽見了，但沒有及時答應，我慢慢的走了過去，右手有氣無力地拿著筷子，左手也無力的抱著飯碗一粒一粒的把米飯塞到嘴里，有慢吞吞的吃到肚子里。

　　我看看我的左手，又看看我的右手，一邊吃飯一邊左顧右盼。這時，外婆來到餐廳，催促我說：“快吃，快吃，急死人啦!”過了好一會兒，我終于把飯吃完了。這個壞習慣讓我吃飯總是吃的涼飯，而且飯菜味道也沒有剛做出來的好吃，我還影響了別人吃飯的情緒。

　　現在我已經清醒的認識到了自己的這個壞習慣，今后我一定改掉著不好好吃飯的壞習慣，因為我知道只有好好吃飯才能有強健的體魄，才會有精力好好學習。

習慣小學作文4

　　習慣分為好習慣和壞習慣，壞習慣又分為吸煙壞習慣、喝酒壞習慣、隨地吐痰壞習慣……這不，星期五我就碰見了一個懷有隨地吐痰壞習慣的一個叔叔。

　　星期五，我走在放學的路上，一個叔叔出現在我的眼簾。那個叔叔低了一下頭在“哼”的一聲“伴奏”下吐了一口痰。我覺得非常惡心，上前說：“叔叔，請您以后不要隨吐痰，現在是牡丹花會，又是世界郵展，有許多外國游人和國內游人來洛陽旅游，大家要都像你這樣，往大的說影響國家形象，往小的說影響市容市貌，這樣的壞習慣很不好，請您改掉這個壞習慣。”那個叔叔說：“謝謝你提醒我，要不是我真會影響市容市貌的。”我說：“不用謝，只要你改掉這個壞習慣就行了。”我說：“再見。”叔叔說：“再見。”說著吐了一口痰。我生氣地說：“叔叔你怎么還吐痰呀！”叔叔沮喪的說：“養成習慣了。”我垂頭喪氣的說：“哎。”

　　我們大家千萬不要養成某種壞習慣，這樣既不文明，有難改正。

習慣小學作文5

　　不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不著邊際的幻想。

　　習慣了用同一個詞語描述同一個人，也習慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的事。

　　習慣了，只是習慣了而已。

　　于是開始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比;開始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習慣了沉湎于重復那些無聊的人生游戲之中，習慣了，真的習慣了。

　　習慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長，習慣了作溫室里的花朵，既然已經習慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。

習慣小學作文6

　　我的壞習慣是把東西隨手亂放。在我房間的地毯上，書、玩具橫七豎八地躺著，書桌上字典、詞典東一本、西一本地放著，衣服脫了隨手扔在地上。媽媽總是說：“我的房間就像進過賊”。

　　有一次，早上起來我發現一只襪子不翼而飛了，為了找襪子誤了吃飯。我下決心改掉這個壞習慣，可是江山易改本性難移。我的小屋在幾天后，又變得亂七八糟了。我哪里知道這個沒改掉的壞習慣在寒假里卻給我帶來了小小的災害。一天，我剛走進我的屋子，腳一下踩在了衣服拉鏈頭上，鉆心的疼痛讓我大叫著直跳，真后悔沒聽媽媽的話養成好習慣。

　　現在我正在努力改掉把東西亂放的壞習慣，我堅信我一定能做到。

習慣小學作文7

　　我的好習慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時很認真......通過看書讓我體會到了學習的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識，它教會我怎樣與同學們友好的相處，如何和老師合作好，教會我做一個認真快樂的孩子。

　　可是我的壞習慣也不少，做作業慢，做作業不專心，由于自己的壞習慣給我帶來了不少麻煩，浪費了很多的寶貴時間，現在想想也很后悔。

　　通過老師和同學們的幫助，我終于改掉了壞習慣，成為了上課積極發言認真聽講，做作業專心的好孩子。

　　好習慣讓我受益匪淺，我一定要堅持下去。

習慣小學作文8

　　大家好，我是一名三年級的小學生，我的名字叫安浩東，我相信大家一定都有自己的好習慣吧！今天我就給大家說說我的好習慣。

　　在生活上，我是個獨立能力很強的孩子，每天早上要自己起床，不用大人叫，然后吃完飯就自己坐公交車去上學，放學回家后，我不用大人操心也可以自己獨立完成作業。

　　在節約方面，我聽過“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這首詩每時每刻都提醒著我，不要浪費，不要挑食。

　　在學習上，我的目標是，課堂上認真聽講，積極發言，專心寫作業。在品德上，我也對自己有要求，見到老師要主動打招呼，見到同學有困難，如果我能幫上忙，就盡力幫忙。

　　另外我還有個最大的優點就是誠信，不撒謊。

　　通過我的這些介紹，你是不是更喜歡我了。如果喜歡我，那就快點和我做朋友吧！

習慣小學作文9

　　人總不是十全十美的，一個人總是有優點、當然也有缺點、壞習慣，我也不例外。

　　我生活中的壞習慣令我沒少被家長“教訓”。

　　我的壞習慣可多了：不睡午覺、咬手指甲、吃飯慢、動作拖拉……

　　就拿吃飯來說吧：我平常吃飯開心時就吃上一個半小時，郁悶就吃兩個小時，如果倆小時還吃不完，只好“不吃飯”了。

　　我有時也不知怎么的，有時有事沒事就愛咬指甲，看著書也咬指甲，上課也咬指甲，就連走路有時也咬呢！只不過此問題正在改進中。

　　我的壞習慣可謂數不來，有時不注意就有可能“露上兩手”哦！看來得好好反省啦！

習慣小學作文10

　　馬老師說：“同學們，學校環境的好、差，由你、我、他來做主。地上有紙，彎彎腰撿起來，既鍛煉了身體，又清潔了校園，多美好的結局啊！同學們，行動起來吧！”聽了老師的話，我們都在做行動準備：我要向揀紙的同學學習，教育亂扔紙片的人。因為，我們要是都東一片西一片的扔紙，那么我們學習不方便，小樹也會被污染，小草和小花都會被垃圾蓋住、掩蓋。

　　一定要向講衛生的同學學習，這才是校園里其中的習慣。大家都說安全第一，可是萬一同學踩到了一些比較滑的垃圾，例如香蕉皮。滑了一下，摔了個大馬趴，把頭撞流血了，那有多危險呀。所以說，干凈也是很重要的。校園里的重點之一：干凈！

習慣小學作文11

　　俗話說：“習慣成自然。”壞習慣一旦養成，舊會象幽靈一樣跟著你，怎么甩也甩不掉。我的'壞習慣呀，可讓我吃了不少苦頭。

　　我寫字拿筆的姿勢老是不對，姿勢不對，寫字就不漂亮。媽媽老在我耳旁叨呀叨叨叨），唉，沒辦法，習慣了這樣拿筆的姿勢，怎么也改不過來。為了這事，我還挨了好幾次打呢！

　　我雖然聰明，但我好睡懶覺，每天早上都不想起床，害的我天天早上急急忙忙的，早飯吃不好，還老是遲到。要不是我成績好，早被罰站了。

　　唉，不說了。壞習慣呀壞習慣，你為什么老跟著我呢？你讓我吃盡了苦頭，我不需要你，你遠遠地滾吧，滾吧！

習慣小學作文12

　　從我成為小學生的第一天起，聽到爸爸叮囑我的第一句話就是：“孩子，一定要講成良好的學習習慣”，我似懂非懂的點了點頭，這時入學的那種興奮的已經充斥了我整個的大腦！

　　坐在明亮的教室時，入學的第一節課，聽到老師的句句叮囑也是：“你們已經是小學生了，以后要多培養良好的生活習慣、衛生習慣、行為習慣”等等，這節課，讓我明白了習慣對我們的重要性！

　　在一年的學習當中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費食物、不懂禮貌、上課說話，做小動作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習慣，在學校和老師的教導下，慢慢地我學會了改掉這些壞毛病，現在的我變了一個愛勞動，愛讀書，講禮貌的小學生！

　　良好的習慣督促我自己的事情自己做，習慣，是一種力量，它時刻監督著我，讓我成長為一個獨立，自信，堅強，自律、熱愛學習的合格少年！

習慣小學作文13

　　我叫李景琪，是五年級的學生，今年10歲，你別看我年齡不大，可我訂《小學生學習報》已經整整5年啦。

　　記得上一年級時，我看到《小學生學習報》就被它豐富多彩的內容深深地吸引住啦。訂啦這份報紙后，我每次一拿到報紙就會迫不及待地看起來。我總是先大致瀏覽一遍，領略啦它的整體風采，再仔細閱讀，體會它字里行間的味道。

　　我沉醉于丑小鴨變身白天鵝的夢幻童話里；遨游于充滿樂趣的知識迷宮里；暢想于優美飄香的作文版塊里。我享受著讀《小學生學習報》這整個過程，并從中學到啦許多知識，明白啦許多道理，真正體會到啦學習的樂趣。同時，報社還經常組織一些適合小學生參與的活動，提供啦許多讓我們參賽的機會，給啦我們一個大顯身手的好機會。

　　很感謝《小學生學習報》是你，讓我的求學之路充滿啦鳥語花香。你是我最真摯的朋友。