【精品】習(xí)慣作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
有些事，養(yǎng)成習(xí)慣，就是好事。
例如一些促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步，上進(jìn)的事，像閱讀，像健身，學(xué)外語(yǔ)等等，這樣的事情，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，變成自動(dòng)的堅(jiān)持，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)讓自己受益匪淺。
因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這個(gè)不錯(cuò)的寫(xiě)字平臺(tái)，來(lái)這里寫(xiě)字成了平素養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣，只要不是太忙，但凡有點(diǎn)空閑，都想著來(lái)寫(xiě)些什么記錄生活。
在這個(gè)勤奮者諸多的平臺(tái)上，寫(xiě)得不算最多，卻不知不覺(jué)也寫(xiě)了上千的篇幅。
從一開(kāi)始的篇篇長(zhǎng)文，到后來(lái)記錄起生活的瑣碎。
以前的得分還是會(huì)高一些，現(xiàn)在基本上能拿高分的已不是很多。
昨天晚上很晚了，想起還沒(méi)有寫(xiě)點(diǎn)文字，總覺(jué)得像是沒(méi)有完成一項(xiàng)任務(wù)似的。
于是，拿著手機(jī)，敲敲打打了兩篇。
待到審核時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有一篇被駁回了，原因似乎是字?jǐn)?shù)太少。
寫(xiě)了幾年，總上千篇的篇幅，加上這篇，已有兩篇被駁回，上一篇是因?yàn)閮善钠獙?xiě)得是同一個(gè)題材，標(biāo)題分為系列一二，然后被駁回一篇。
當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小不甘，還真的去申訴了，結(jié)果也沒(méi)有得到任何回復(fù)。
不過(guò)，吃一塹長(zhǎng)一智，這兩篇駁回，也讓我更加明確了解了平臺(tái)的規(guī)則。
有些事，養(yǎng)成習(xí)慣是好事，但也要完成的有質(zhì)量，堅(jiān)持的有質(zhì)量才可以有進(jìn)步。
習(xí)慣作文 篇2
在我們這樣的年紀(jì)，正是養(yǎng)成習(xí)慣的好年紀(jì)。可是，習(xí)慣也有好壞之分。我聽(tīng)過(guò)一句話，習(xí)慣決定一生。好習(xí)慣會(huì)使我們的生活變得有規(guī)律，可是壞習(xí)慣，可能會(huì)使我們的生活變得亂糟糟的。
我小時(shí)候一直在姥姥家，姥姥家的房子不小，孩子也不少。那時(shí)候比我小的還有一個(gè)妹妹，她還小，所以她對(duì)我在這個(gè)家庭中的地位沒(méi)有任何威脅，因?yàn)樗揽偸潜槐У剿牙鸭胰�。所以，我也算是小的了，平時(shí)誰(shuí)都讓著我，習(xí)慣自然也就不咋地了。
吃飯的時(shí)候我總是愛(ài)剩下一點(diǎn)兒，說(shuō)什么也不肯吃下去，家人沒(méi)辦法就只能由著我來(lái)。直到我十歲左右那天不知怎么了，媽媽硬是要我把那些飯吃下去！最后我只好流著淚一粒一粒地咽了下去，什么味兒也沒(méi)有，只是咸咸的。吃是吃下去了，可我還是不停地哭，一開(kāi)始姥姥來(lái)哄我，可是我不肯聽(tīng)。直到最后沒(méi)人理我了，我才停下來(lái)，看到他們都在做自己的事，我想他們當(dāng)時(shí)一定是煩透了。第二天早飯之前，媽媽告訴我今天早上無(wú)論如何也要讓我把飯吃完。我仍是極不情愿的吃完最后一口。后來(lái)我的惡習(xí)才慢慢地改了過(guò)來(lái)。
我喜歡看書(shū)，看書(shū)時(shí)各種舒服的姿勢(shì)都試過(guò)，然而我最喜歡的姿勢(shì)是躺著看，可是好景不長(zhǎng)，我戴眼鏡，冬天一進(jìn)屋就感覺(jué)眼前一片白。媽媽問(wèn)我：“知道為什么戴眼鏡嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)我改正了壞習(xí)慣，開(kāi)始坐著看書(shū)，漸漸的，眼鏡也就不戴了。隨著我的成長(zhǎng)，我的好習(xí)慣多了壞習(xí)慣少了，我開(kāi)始注重養(yǎng)成好習(xí)慣，比如：開(kāi)學(xué)之后就上交手機(jī)，每周只有周五才看電視，這一切讓我現(xiàn)在的生活更加有規(guī)律，身體更加健康，學(xué)習(xí)成績(jī)也蒸蒸日上，而且還有更多的時(shí)間去干別的事情，習(xí)慣真的是決定人的一生��！
習(xí)慣作文 篇3
所謂“聚少成多，聚沙成塔。”從小我就培養(yǎng)了儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣，今日，我終于把我的小豬撲滿給養(yǎng)“胖”了。媽媽爸爸決定讓我自行處理那筆款項(xiàng)。經(jīng)過(guò)深思遠(yuǎn)慮后，我決定要善用這筆錢(qián)。
我會(huì)把全部的錢(qián)存入銀行內(nèi)。把錢(qián)存入銀行最大的好處是我可以得到利息，這么一來(lái)我的錢(qián)不但不會(huì)減少還會(huì)增加呢!除此之外，把錢(qián)存入銀行是最安全的做法。我不必成天擔(dān)心我的錢(qián)會(huì)被偷或不翼而飛，這樣不就是一舉兩得嗎？
還有，還有，近年來(lái)我國(guó)頻頻發(fā)生因無(wú)法籌足醫(yī)療費(fèi)而放棄治療的事件。我希望往后如果家里的某個(gè)親人不幸發(fā)生這件事，我希望我那筆錢(qián)也可以出一點(diǎn)的綿力來(lái)幫助他們。除此之外，幾年之后，我也要上大學(xué)了。那是的開(kāi)支應(yīng)該也不小吧！理所當(dāng)然地，爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)也會(huì)變重了。我希望到了那時(shí)，這筆存款可以幫助他們減輕一些負(fù)擔(dān)。
最后，我希望這些錢(qián)可以幫助我良多。當(dāng)然，我也會(huì)持續(xù)儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣，以傳承多年來(lái)中國(guó)婦女的美德-節(jié)儉。
習(xí)慣作文 篇4
閱讀對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是老師布置的作業(yè)；是爸爸媽媽批評(píng)自己的話題：“就知道玩，有那時(shí)間不會(huì)看點(diǎn)書(shū)呀！”但讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。每次看書(shū)的時(shí)候，我都似乎存在于書(shū)里的世界。
為了每天都能有充足的時(shí)間看書(shū)，我吃飯、寫(xiě)作業(yè)從不磨蹭，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“擠出的時(shí)間都是自己的�！眿寢屢�(guī)定：每天7 點(diǎn)鐘之前完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。如果不能按時(shí)完成，就罰我只看二十分鐘的書(shū)。如果我提前保質(zhì)保量的完成作業(yè)，媽媽也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我：和我一起親子閱讀。
媽媽和爸爸靠在床邊，我依偎在他們中間，我們一起分角色朗讀一本我選的書(shū)，比誰(shuí)讀的有感情。爸爸那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話常把我和媽媽逗得哈哈大笑。我想這幸福的一刻一定是所有同學(xué)夢(mèng)寐以求的。
在我家的沙發(fā)上、書(shū)柜里、床頭邊書(shū)隨處可見(jiàn)。沙發(fā)上放著漫畫(huà)、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，吃完飯我就給全家講講笑話、出些腦筋急轉(zhuǎn)彎’可有意思了。書(shū)柜里放著我從小到大讀過(guò)的書(shū)，有時(shí)看著那滿滿的書(shū)柜，我心里充滿了自豪。床頭邊則放著我正在讀和沒(méi)讀完的書(shū)，每天陶醉在書(shū)那迷人的故事里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我的世界里書(shū)是一位有思想的朋友，是我的良師益友。它告訴我每個(gè)人的頭上都有一片屬于自己的天空。
莎士比亞的詩(shī)里這樣寫(xiě)道：生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
今天很榮幸在這里和大家分享了我的閱讀習(xí)慣，希望我們二六班的`每一位同學(xué)都能愛(ài)上閱讀。
習(xí)慣作文 篇5
每天習(xí)慣了咀嚼喜歡的文字，呼吸熟悉的感覺(jué)。也習(xí)慣了無(wú)病呻吟，把無(wú)聊演繹成一種情調(diào)，時(shí)光將生活消磨得乏味。
寫(xiě)一段淺淺的文字，把殤痕揉成密密的文字。無(wú)處訴說(shuō)，若有若無(wú)的憂傷，用一朵花開(kāi)的時(shí)間悄悄的寫(xiě)滿了心間，每一個(gè)角落。
走過(guò)了許多的路，遇見(jiàn)了許多的人，年華如昨，我只要一回頭就能夠看見(jiàn)你在這里，對(duì)我微笑。越是書(shū)寫(xiě)，越是清寡，許多情感已然斑駁，有時(shí)我會(huì)張開(kāi)手心，卻聽(tīng)見(jiàn)流年飛逝的聲音呼嘯而過(guò)，許多的結(jié)識(shí)輕易地離去，我靜靜地回首，人事不堪折，有過(guò)的淚水與歡樂(lè)化作云煙，輕輕地一吹就散了，于是，回憶再多也是徒勞，能讓人心安的仍是這般年復(fù)年的相守。
在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水。但我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過(guò)程和結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)。在歲月長(zhǎng)河中，每個(gè)人都有許許多多姻緣際遇，我們?yōu)橹捱^(guò)笑過(guò)甚至肝腸寸斷過(guò)，但最后一切都會(huì)歸于沉寂。時(shí)間是一個(gè)能工巧匠，它可以打磨掉人心中一切極端化的情緒。
想念你的時(shí)候，會(huì)寄去念記，生活回歸平寂，許多人再已與我無(wú)關(guān)，沒(méi)有了再去追根究底的力氣，只是在看見(jiàn)某些熟悉的字眼的那一刻，傷感忽而襲來(lái)，覆蓋了內(nèi)心清意，昔日的氣息已散去，面目全非的樣子，讓人平添一份惆悵，人已非原來(lái)的那些人，字也不再是那些字，情也不能是舊情，于是，漸漸地隱退，我為自己畫(huà)下一個(gè)圈，不再喜與人交往，時(shí)常舊地重游，看著自己寫(xiě)過(guò)的文字，說(shuō)過(guò)的話，一半歡喜一半傷感，你看時(shí)光把人事的外衣都剝落后，還給我們一個(gè)事實(shí)的本源，不知是悲還是喜。
在每個(gè)平凡的日子，我總會(huì)坐在窗臺(tái)前，看著昨日的華美回憶在左手升滕，明日的璀璨年華在右手升華，讓往事靜靜地在心中流淌。舊時(shí)光就像一件洗得發(fā)白也舍不得丟棄的外套，伴隨著我們行走在歲月中，穿梭在記憶里。一杯熱咖啡，便讓一個(gè)溫暖的主題在心里升騰起來(lái)。若有陽(yáng)光我真的會(huì)醉。沉浸在淡愁氣氛的我，這樣的小資，無(wú)法抵御流殤的侵襲。時(shí)光對(duì)于我，看得久了，便也想通了。逝去的歲月中，風(fēng)飛的往事里，再?zèng)]有那么復(fù)雜的感情羈絆，也沒(méi)有徹心的痛楚，有的只是眷戀，讓感動(dòng)的人沉醉其中不愿醒來(lái)。
匆匆急走的日子，有時(shí)是一樽烈酒，有時(shí)是一杯紅茶；有時(shí)是一朵清雅的百合；有時(shí)是一支嬌艷的玫瑰；有時(shí)是冷冷冬日里一片溫暖的陽(yáng)光。有些時(shí)候，不得不承認(rèn)，人與人之間的情分，薄如浮萍，無(wú)根漂零。一旦離去，便似朝云無(wú)覓處，此生與你，再無(wú)交集的可能。
所有的笙歌琴音收束于一個(gè)指勢(shì)，繁華之后，是�？找估锏纳舷�。歌偏陽(yáng)春，你的知音再給你一次熱切的掌聲，下一曲呢？依稀，生命到達(dá)了彼岸，收起弦琴，站起，深深一揖：我倦欲眠君可去。
夜涼如水。你在眷戀誰(shuí)。荼蘼薔薇。我在念著誰(shuí)。繾綣時(shí)光愁清秋，誰(shuí)在紅塵里等待。
習(xí)慣作文 篇6
還有半年的時(shí)間，我可能會(huì)失去很多的東西，不僅是老師同學(xué)，更多的失去的是一種習(xí)慣。
――題記
人總會(huì)形成一種習(xí)慣，人們常說(shuō)“習(xí)慣成自然”。習(xí)慣與我們的生活聯(lián)系在一起，密不可分。
那天我和我的幾個(gè)小伙伴圍在一起聊天，聊到了，關(guān)于作業(yè)。初三的作業(yè)為什么比初一初二的還少呢？不，作業(yè)沒(méi)有變少可能你習(xí)慣了吧，平常12點(diǎn)熄燈，5點(diǎn)開(kāi)燈的房間，你已經(jīng)不會(huì)再抱怨為什么起這么早，睡這么晚，作業(yè)這么多，沒(méi)有玩的時(shí)間，因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了。
看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，摸不清的未來(lái)， 但你足已習(xí)慣。每天放學(xué)我們4個(gè)人都會(huì)一起走，我等他，他等我，循環(huán)再循環(huán)，一直這樣初三的上學(xué)期我們一起走過(guò)了，難道每天一起走不就是我們習(xí)慣了嗎？
我不喜歡上政治課，覺(jué)得很沒(méi)勁，所以上這位老師的課，我從來(lái)不聽(tīng)可是隨著時(shí)間慢慢的推移我嘗試著了解她，聽(tīng)從她，我硬著頭皮把這一節(jié)課聽(tīng)下來(lái)了，“我太南了”但是從那以后我?guī)缀趺抗?jié)課聽(tīng)的都很認(rèn)真，很輕松，很喜歡這位老師，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
每天早晨那喇叭里都有同學(xué)們對(duì)新一天的憧憬與期待，用他們的聲音帶領(lǐng)著我們尋找這一天，每當(dāng)念著口號(hào)感覺(jué)心里有一種莫名的激動(dòng)。“輕聲慢步，寬容謙讓”又是我們主任帶著他那溫柔的聲音來(lái)告訴我們，每天都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這8個(gè)字，我們都已經(jīng)背下來(lái)了，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了，習(xí)慣了主任的嘮叨，關(guān)心。
這幾年的相處成為了一種習(xí)慣和一種常態(tài)，習(xí)慣了每一周每一次的見(jiàn)面，習(xí)慣了你們肆無(wú)忌憚的和我開(kāi)玩笑，但想想還有幾個(gè)月的時(shí)間我們可能就見(jiàn)不到面了，我該“腫么辦”，我相信我們都會(huì)樂(lè)觀，向上，因?yàn)檫@也將會(huì)變成一種習(xí)慣和一種常態(tài)。
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