（精品）童話作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童話作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

童話作文 篇1

　　一天，陽光明媚，萬里無云。大熊警官很生氣，因為被長官批評了，所以才生氣。

　　大熊警官于是就去街上散心，走著走著，他看見了一家快樂銀行，他暴跳如雷，認(rèn)為豈有此理，快樂哪還用存，哪還用取呢？

　　他按住心中的人怒火，決定偷偷排隊看個究竟，這時他在竟然門在隊伍的最前面看見自己的兒子小天在取快樂。小天對貓女士說：“我要取一分錢的快樂。”貓女士問小天：“你已經(jīng)夠快樂了，為什么還要取快樂呢？”小天說：“因為我昨天惹爸爸生氣了，我想讓他快樂起來。”貓女士說：“你真是個好孩子，給你吧，希望你爸爸看到后會快樂起來。“

　　小天走后，大熊警察也借了一分錢的快樂，現(xiàn)在他覺得神清氣爽、精神飽滿，心中的`怒氣早就煙消云散了。而且現(xiàn)在他覺得應(yīng)該有這家快樂銀行了，因為它可以給別人帶來快樂。 堅持一會兒，馬上好了。”我只好拼命忍著，眼皮上涂好藥膏，我感覺好痛，涂在眼上一點也不舒服，粘粘的。似乎涼粉粘在眼皮上，又像鼻涕貼在眼上，感覺自己快要崩潰了，恨不得立馬把它扔掉。

　　過了一段時間，我眼上紅色的疤痕似乎比以前淡了一些，看上去順眼多了。沒想到全身是刺的蘆薈，作用還這么大，這讓我很敬佩它。在我受傷時，一顆普通的蘆薈居然有如此大的作用。

　　后來，我看了一本書，書上說蘆薈有美容功效，還能消毒，營養(yǎng)價值很高，有的人還拿蘆薈煮湯喝。沒想到，平凡的蘆薈全身都是寶。

　　望著眼前的蘆薈，我想：雖然它沒有菊花的清香，沒有玫瑰的鮮麗，但蘆薈總是在默默的付出一切。長大后，我也要做一個蘆薈那樣的人，雖然其貌不揚，但是很有用。

童話作文 篇2

　　一座村莊里，有一條不知名的小溪。

　　小溪一年四季纏繞著村莊流淌。它清澈見底，清爽甘甜。村中的人們都飲用它。

　　一天，小溪中發(fā)生了地震。震后，小溪慢慢地流走，向人們告別，流入河流中。

　　小溪流入河流，第一眼看到的就是龐大的水家族。小溪傻了眼，小溪第一次看到比自己大的東西。“唉，”小溪說：“我成為河流的一部分了，河流比我還大呀！”

　　河流聽了，認(rèn)為沒有比自己更大的.東西了，就自高自大起來。

　　河流流著，流入了大海，成為大海中的一部分了。

　　小溪和河流愣住了。它們從來沒看到過這么遼闊的大海。一望無際的大海咆哮著，看見小溪和河流，看見了它們驚訝的表情，說：“你們不要佩服我，我也只不過是一小片汪洋，祖國還有比我更大更廣的山河湖海呢！”小溪和河流明白了大海話里的意思：高手處處都在。

　　是呀！人外有人，山外有山。我們不能因為有一點點的長處而驕傲自滿，要知道，你還未十全十美呢。

童話作文 篇3

　　最近我發(fā)現(xiàn)好多小朋友都變得沒有童真了。

　　前幾天，表妹來我家玩，我是姐姐，我就要陪她玩。我想：女孩小時候不是都很喜歡洋娃娃或者是芭比娃娃的玩具嗎？于是，我就把小時候我最心愛的芭比公主的玩具拿出來，并對我表妹說：“琦琦，我們一起來玩芭比公主玩具吧？”我原以為她會非常開心的說：“好呀！”可是她的.回答卻讓我大吃一驚，表妹說：“我不，我才不喜歡那么幼稚的玩具呢！”我沒有想到這么點兒的小孩居然會說出這樣的話，她才四歲啊！我四歲的時候別提有多么喜歡芭比公主了，可現(xiàn)在她們都怎么了？

　　所以我想讓世界上有童話節(jié)，在童話節(jié)這一天人們部分年齡，都可以穿上各種各樣自己喜歡的卡通人物的衣服，家里也要張貼上卡通人物的圖片，而卻電影院在這一天所播放的影片都是童話類的，比如：喜洋洋與灰太狼、白雪公主和七個小矮人、芭比公主……

　　如果世界上的孩子都擁有美好的童年，世界就會變得更加美好。

童話作文 篇4

　　一天，艷陽高照。一位老爺爺挑著籮筐去城里賣帽子。

　　老爺爺走著走著，額頭上爬滿了汗珠，嘴里就一直叫著：“好熱啊，好熱啊，真是快熱死我了！”

　　這時，前方不遠(yuǎn)處正好有一顆大樹，他趕緊小跑了過去，坐在了樹陰下休息，一邊手里還拿著帽子扇風(fēng)。

　　過了一會兒，老爺爺居然睡著了，估計是太累了吧。這時，叢林里走出一群正在玩耍的猴子，它們看見老爺爺睡著了，就跑了過去，看見老爺爺?shù)呐赃呌袔醉敳菝保�他的頭上還戴了一頂帽子。于是，猴子也學(xué)著老爺爺?shù)腵樣子，把帽子戴在自己的頭上，然后三五成群地爬上了樹。猴子們在樹上有說有笑，開心極了！

　　大約過了十分鐘，老爺爺醒來了，他看了看自己的擔(dān)子，帽子去哪兒了？老爺爺東尋西找還是沒有找到。

　　這時，老爺爺正好抬頭看見帽子在猴子頭上，就笑著說：“猴子們，能把帽子還給我嗎？”猴子笑哈哈地說：“猴子們，能把帽子還給我嗎？”說完又繼續(xù)玩自己頭上的帽子。老爺爺有些生氣地說：“你們這群壞猴子，快點把帽子還給我。”猴子學(xué)著老爺爺?shù)臉幼诱f：“你們這群壞猴子，快點把帽子還給我。”老爺爺聽了，一氣之下把頭頂上的帽子拿了下來，猴子們看到老爺爺?shù)呐e動，也把自己戴著的帽子拿在手中。

　　老爺爺這才明白：原來猴子是在學(xué)自己的言行，于是，老爺爺就把自己的帽子扔到籮筐里面，果然如此，猴子也學(xué)著老爺爺把帽子扔進了籮筐里面。

　　老爺爺又挑起籮筐繼續(xù)往城里走去。看來還是人類聰明啊！

童話作文 篇5

　　一只蝴蝶墜落林間——好美。

　　聆聽生命的喜悅，你卻悄悄嘆息，為什么?

　　花開是種美，花落但是別樣的美，只是時間沖刷了一切，只留下哀聲片語。

　　風(fēng)鈴，你為何哭泣?歲月給你留下了傷痕，也同樣給你留下了永恒。雙鬢青絲，殘老的`年輪日漸加深，是毅然死去，還是悄悄茍活。

　　疏林依依，短亭依依，寂寞的心靈悄悄嘆息。深沉的陰影里，遺落的情感滑落指尖，是歲月的無奈，還是青春的無悔。

　　自由的鳥兒啊，能否在我的心里留下你永恒的一角，漫長的路途中，能否與我相伴。

童話作文 篇6

　　從前，有一只小烏龜，它非常渴望去天上玩，因為這是它的夢想。于是，它找來蝴蝶姐姐，說：“蝴蝶姐姐，我想要跟您學(xué)飛行，可以嗎?”

　　蝴蝶姐姐說：“好呀，好呀。就讓我給你當(dāng)教練吧!”蝴蝶姐姐又看了看小烏龜，突然就變成了一臉愁眉苦臉的樣子，“小烏龜，可你沒有翅膀怎么飛呢?”

　　小烏龜聽了，笑了笑，說：“蝴蝶姐姐，這就不用您操勞了，我自有辦法!”

　　于是，小烏龜從灌木叢中找到了它精心制作的塑料翅膀，用麥芽糖粘在自己的背后。

　　蝴蝶姐姐這才給小烏龜傳授飛行的本領(lǐng)。“助跑，起跳，慢慢地飛行，不要慌!”但是，小烏龜按照飛行指示辦了，還是飛不起來，小烏龜有點兒失望。

　　這時，大雁哥哥剛從這兒經(jīng)過，看見小烏龜一臉不高興，關(guān)心地問：“小烏龜，你怎么啦?”

　　小烏龜沒精打采地說：“雖然我有了一對翅膀，但還是飛不起來，難道我的愿望一輩子都實現(xiàn)不了了嗎?”

　　大雁哥哥聽了，哈哈大笑，說：“小烏龜，你的翅膀上沒有羽毛，怎么飛呢?”

　　蝴蝶姐姐反駁說：“不對，不對，我的翅膀上就沒有羽毛，也能飛起來呀。”

　　大雁哥哥不以為然地說：“那是因為你太輕了，小烏龜比你重多了，當(dāng)然需要羽毛了。”大雁哥哥停了停又說：“就算你能飛起來，也是在花叢中飛行，而小烏龜要去天上玩的呀!”

　　小烏龜聽了，欣喜若狂，馬上找來許多樹葉，用小燕子的'口水，把樹葉一片片都粘了上去。

　　小烏龜又試了一次，還是飛不起來。它急得快哭了。

　　這時，百靈鳥正在枝頭歌唱，一聽見小烏龜?shù)目蘼暎�馬上問：“小烏龜，你怎么啦?

　　小烏龜說：“我的背上都粘了很多羽毛，怎么還飛不起來呢?”

　　百靈鳥聽了，說：“小烏龜，那是因為你缺乏信心和勇氣。”

　　于是小烏龜又試了一次，“起飛嘍!”這次，它再也沒有掉落，小烏龜在天上自由地飛翔，再也不用在那骯臟的泥土里看別人飛行了，因為它是一個永不放棄的人。

童話作文 篇7

　　一天，耳朵、鼻子、眼睛和手幾個好朋友聚在聊天。舌頭忽然從嘴巴里探出頭來，說：還有我呢!你們總是把我忘記了。我做了那么多的好事，為什么不表揚表揚我?”

　　鼻子笑了：“老弟，你的優(yōu)點大家都清楚的很，比如說，你能協(xié)助我品嘗食物的`味道。”

　　耳朵說：“是呀，講話的時候你還能輔助發(fā)言。”

　　坐在旁邊的眼睛連忙說：“你能攪拌食物，還能幫助吞咽下去，功勞可真不少呢!”

　　手也不甘落后：“還有一點，被你們忽略了，舌頭老弟還能幫助診斷疾病呢!醫(yī)生摸了摸手脈之后，通常接著會說---看看你的舌苔。”

　　舌頭聽了暗自得意，一臉的得意洋洋。

　　正在這時候，“哼!”鼻子不滿地說：“老弟，你先別得意，你也有缺點。比如，你喜歡舔嘴唇，這是多管閑事。”

　　“還舔過郵票!”眼睛補充說。

　　“你吃糖的時候，都舔我的指頭，那是對我的傷害。”手也沒放過舌頭。

　　“你們干嘛?都攻擊我啦?你們講的這些不過是我的小毛病，何必大驚小怪。”舌頭急了。

　　于是，朋友們告訴舌頭，這種小毛病是非常不好的!它容易讓細(xì)菌進入人體，讓人生病。

　　舌頭的臉紅了，吞吞吐吐地說：“那慘啦，我……。我以后不能出門了?”

　　“啪，啪，啪!”手掌突然大笑起來。

　　舌頭有點丈二金剛——摸不著頭臉了，疑惑地問：“我還有出門的時候?”

　　“當(dāng)然，當(dāng)你聽到醫(yī)生說——亮出你的舌苔……”打家都笑了。

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