想象童話作文

時(shí)間：2021-07-26 10:58:22 [第三單元]寫童話我要投稿

想象童話作文錦集7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的想象童話作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

想象童話作文錦集7篇

想象童話作文篇1

　　從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。

　　有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受��！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發(fā)話了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說�！�

　　小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)帷！昂脹鏊�！”后來，小虎說了一聲：“真累�！闭f完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。

　　時(shí)間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。

想象童話作文篇2

　　在一片大森林里，有一群小鳥，他們聽時(shí)間老人說這個(gè)森林要滅亡了，讓小鳥們快走，并給它們一只一個(gè)樹枝，說對(duì)他們有用處，說完便消失了，有三只小鳥收拾了一整天，收拾了好多東西，卻把樹枝拋在腦后了，它們聚集在一起，決定飛越太平洋。

　　每只小鳥都帶了樹枝，只有那三只小鳥根本沒打算帶樹枝。小鳥們起航了，其他的鳥兒銜著樹枝開始了遠(yuǎn)航，累了，他們把樹枝扔到水面上，飛落在上面休息一會(huì)兒；餓了，它們站在樹枝上捕魚；困了，它們停在樹枝上睡覺，睡覺時(shí)還要想明天會(huì)發(fā)生什么時(shí)時(shí)警惕著……而另外三只小鳥都背著大包袱一點(diǎn)一點(diǎn)的飛著，很累很累，于是他們中途丟了很多東西，有衣服，眼睛，書本等等。

　　終于，其中一只鳥兒累了，開始尋找樹枝，他看見遠(yuǎn)處有一個(gè)小島，他堅(jiān)持著，結(jié)果，那個(gè)小島已經(jīng)被污染了，他找著找著，就睡著了，第二天，他喝了一些海水，吃了一些食物，便開始上路了，不久，又一只鳥兒也累了，它飛向附近的小島，趴在沙灘上休息，卻落后了一大截。當(dāng)它趕上鳥群時(shí)，第三只鳥兒已經(jīng)死了。

　　為什么那只鳥兒會(huì)死呢?原來，那只鳥兒早就已經(jīng)累了的，但它堅(jiān)持著，硬拼了下去。他很好面子，不愿和別的小鳥共用一個(gè)樹枝，也不遠(yuǎn)落后，最終，它因體力不支，死了。而那個(gè)鳥群，它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)過樹枝的幫助，搏擊風(fēng)波，戰(zhàn)勝饑餓與疲勞，終于跨越了太平洋！他們雖然失去了一個(gè)伙伴，但他們卻完成了鳥兒的一個(gè)奇跡��！好神奇啊!恩，而那三只鳥兒雖然很愚蠢，但是知錯(cuò)能改就是好小鳥。

　　這個(gè)作文告訴我們?nèi)齻€(gè)道理

　　第一個(gè)：要以死的那只小鳥為榜樣，堅(jiān)持不懈，但是要注意身體。

　　第二個(gè)：要想那兩只小鳥一樣，犯了錯(cuò)就要改正。

　　第三個(gè)：要想那一群小鳥一樣，善于聽取別人的意見。

想象童話作文篇3

　　兔子三兄弟在茂密的森林里，住著兔媽媽一家。兔媽媽一家一共有三兄弟，分別是兔老大、兔老二和兔老三。兔老大老實(shí)；兔老二，頭腦機(jī)靈，精通數(shù)學(xué)；兔老三卻整天游手好閑，什么也不會(huì)。一天，兔媽媽把三兄弟叫到跟前，對(duì)他們說：“你們長(zhǎng)大了，是時(shí)候出去闖一闖了，明天你們就走吧。”第二天一早，三兄弟就收拾好東西，從家里出來了。兔老大因?yàn)槔蠈?shí)，被一個(gè)大老板看中，進(jìn)了公司，當(dāng)了個(gè)財(cái)政部員工。后來因?yàn)閺膩頉]有記錯(cuò)賬，又很老實(shí)，被老板升為財(cái)務(wù)總監(jiān)，日子過得紅紅火火，豐衣足食。兔老二因?yàn)榫〝?shù)學(xué)，被招進(jìn)一間名校做數(shù)學(xué)老師。

　　校長(zhǎng)看見兔老二每天備課到深夜，課也教的很好，便提升他為教務(wù)主任，日子也是衣食無憂的。而兔老三拿著身上僅有的500塊錢，天天在肯德基里面坐著玩手機(jī)，什么事也不干。沒過幾天，兔老三的錢便花光了，他打聽到老大工作的地方，跑到那里問老大要錢，老大說：“錢，我可以給你，但是這錢不是給你花的，是給你創(chuàng)業(yè)用的，你拿到了錢，就要按照我的意思開一家按摩店，我可告訴你，要是你錢用光了，不要再來問我要錢，也不要去問老二，知道了嗎？”兔老三點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我一定會(huì)好好做的”從那以后，兔老三改過自新，把按摩店經(jīng)驗(yàn)的紅紅火火，也過上了好日子。三年后，三兄弟回到家里看望兔媽媽，兔媽媽看著三兄弟欣慰的說：“你們知道了吧，做人一定要腳踏實(shí)地，那樣才會(huì)幸�？鞓�！”

想象童話作文篇4

　　格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因?yàn)檎l的本領(lǐng)大發(fā)生爭(zhēng)吵。

　　你以為你是誰呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，但我就不同了，我不僅能量物體的長(zhǎng)度，我還能幫主人畫出筆直的線，還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來比試比試，看誰的本領(lǐng)大！比就比，誰怕誰。格尺毫不示弱地說。

　　第二天，格尺和皮尺開始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫直線，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫出最直的線，但是利用皮尺畫出來的線還是歪歪扭扭。格尺說：你輸了。皮尺不服氣地說：有本事你量量鉛筆弟弟的周長(zhǎng)��！格尺一聽，傻了，心想：這圓柱可怎么量啊！于是，格尺說：我認(rèn)輸，但你能把鉛筆弟弟的周長(zhǎng)量出來嗎？皮尺聽了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個(gè)圈，說：鉛筆弟弟的周長(zhǎng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說：我們?cè)俦取?/p>

　　停！剪刀爺爺走過來說，孩子們，你們這樣做是不對(duì)的，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，你們都只看到了自己的長(zhǎng)處，卻沒有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。

　　聽了剪刀爺爺?shù)?話，兩把尺子臉紅了，格尺說：以后我不會(huì)和皮尺爭(zhēng)吵了。皮尺說：我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說：這就對(duì)了！

想象童話作文篇5

　　從前，森林里住著一只小蝸牛，名叫閃電，他其實(shí)并沒有跑得像閃電那么快，這不過是他的愿望罷了。

　　一天，閃電來到了顛倒國(guó)，里面住著一個(gè)魔法師，他能把事物的特征顛倒。對(duì)于他來說這里跟天堂就沒區(qū)別，因?yàn)樗R上就能實(shí)現(xiàn)他的愿望啦。他找到了魔法師，魔法師就把閃電變得健步如飛，一眨眼間，閃電就跑回了他的家，這才是真正的閃電嘛！真是名副其實(shí)。

　　閃電報(bào)名參加了第一百二十七屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽，獵豹也報(bào)名參加了比賽，他已經(jīng)得了一百二十六次冠軍了，非常驕傲。一開始，獵豹很瞧不起閃電，閃電說：“誰是冠軍，比了才知道�！北荣愐婚_始，閃電背起小殼、豎起觸角、鼓起肚皮，呲溜一下，就把獵豹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，飛速?zèng)_向了終點(diǎn)！最后閃電贏得了冠軍，破了世界紀(jì)錄！

　　一天，閃電看見大象外賣小哥卡卡在送外賣，可是外賣太多，距離太長(zhǎng)，有的要送到山上、有的要送到河對(duì)岸，送完恐怕要到明天了！于是，閃電就利用自己的速度優(yōu)勢(shì)，幫助卡卡很快送完了外賣�？ǹǚ浅８袆�(dòng)，從此他們成為了好朋友。

　　有一天，閃電和卡卡一起去散步，他們走到一條小河邊，突然，水面上蹦出一條小魚，閃電趕緊跑過去看，卡卡覺得很奇怪，就問：“閃電，不就是一條小魚嘛，有什么好看的？”閃電也覺得很奇怪：“這么漂亮的魚，難道不值得欣賞嗎？”卡卡覺得更奇怪了，說：“那可是森林里最普通的魚之一了，你在森林里生活了這么久了，不會(huì)這都不知道吧？”原來，閃電每天都走得非常快，就從來沒有時(shí)間欣賞風(fēng)景，忽視了身邊很多美好的事情。閃電覺得很遺憾，于是他就到了顛倒國(guó)，讓魔法師把自己變得跟以前一樣慢了。

　　從此，閃電就再也沒有去過他“以前的天堂”，“閃電”也再不是他的夢(mèng)想，他只想做一只普普通通的、慢吞吞的蝸牛。

想象童話作文篇6

　　文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。

　　“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué)，還是語(yǔ)文都是我來寫字的，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”

　　“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝�，可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩�！毕灩P自豪地說。

　　“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會(huì)把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”

　　它們一直爭(zhēng)論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實(shí)在聽不下去了，說：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們要看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的短處，相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”

　　剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻€(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

　　從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。