實用的鸚鵡童話作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的鸚鵡童話作文3篇，希望能夠幫助到大家。

鸚鵡童話作文 篇1

　　從前在一個大森林里，居住著許多動物。其中，最驕傲的就是鸚鵡雨雨了。每天，雨雨把美麗的小翅膀一張，就驕傲地對動物們說：“你們看我多么漂亮！我的羽毛五五顏六色，你們個個都很丑，沒有一個能比我漂亮！我不想和你們做朋友，因為你們太丑了。”它說完就飛走了。所有的'動物聽了都不高興，連鄰居孔雀樂樂都不高興了。

　　有一天，雨雨去找樂樂玩，不過，樂樂說：“你不是說我很丑嗎？不是說我不能做你的朋友嗎?”樂樂說完就把雨雨趕走了。

　　雨雨又來一小白兔琴琴家門口，琴琴說：“你走開！你說了不和我玩的！”于是，琴琴又把雨雨趕走了。

　　雨雨傷心地走了，這時，狐貍瓜瓜來了，說：“我和你做對好朋友吧，一起到河邊玩吧！’

　　于是，他們到河邊去了，狐貍瓜瓜在心里說“ 哼，今天你倒霉了！小家伙雨雨！”

　　然后，當雨雨跑到小河邊時，壞心眼的瓜瓜就把雨雨踢下了水。“救命啊，救命啊！”雨雨邊掙扎邊喊道，但是瓜瓜裝著沒聽，反而故意溜了。不過，其他的動物們來了，最早到的是小鴨丁丁，它又叫了天鵝到露露到河的對岸，背上小白兔琴琴，很快就把雨雨救上了岸。

　　后來，雨雨對孔雀樂樂、白兔琴琴、天鵝露露等許許多多的動物說：謝謝大家救了我的命！以前是我不好，對不起了，朋友們。以后，我再也不驕傲了。”那些動物朋友也對雨雨說：“沒關系，雨雨！”

　　從那以后，大家又和雨雨成了好朋友。

鸚鵡童話作文 篇2

　　黃太太臥室的窗戶外面，掛著一只鳥籠，里面住著長尾的雄鸚鵡阿鵡和短尾的雌鸚鵡阿鸚。

　　“阿鸚，你知道嗎，一只鳥最可貴的，是自由的靈魂……”

　　“啊，詩人阿鵡又開始他老掉牙的演講啦。”阿鸚用食槽里的水漱了個口，漫不經心地說到。“阿鸚，你不明白，我們應當跟外面自由的鴿子一個樣，而不是待在這個窩囊的籠子里。”

　　阿鸚望著不遠處列成一隊的鴿子，他們打著轉地從一棟樓飛到另一棟樓。“那你大可掀開鐵絲門，追著他們飛個痛快。”

　　“親愛的，你得幫我，鐵門上的鈴鐺只要發出一點響動……”阿鵡給鈴鐺來了一腳，叮鈴鈴的聲音傳遍了屋子。

　　“那個咋咋呼呼的老太婆……”

　　“哦，我的小可愛們。”黃太太像一只炸了毛的貓一樣跳進了臥室。

　　“你們準是想我了。”黃太太給食槽添上新的小米，才轉身離開房間。

　　“相信我，我會給你幸福！”阿鵡注視著阿鸚，“至少，不能讓咱們的孩子一輩子束縛在這監獄里。”

　　這次阿鸚動心了，她銜住鈴鐺，等阿鵡撬開籠子，接過她口中的鈴鐺，再小心地鉆出鐵門。留下一個叮當作響的空鳥籠和瞪大了眼睛的黃太太。

　　他們追著鴿子飛了一圈又一圈，擁抱著自由。他們落在田野里的樹枝上。

　　“親愛的。”阿鵡低頭梳理著自己的羽毛。“現在，我們該去哪里找裝滿小米的食槽呢？”

鸚鵡童話作文 篇3

　　動物學校開學了，學校迎來了一批新學生。穿著花衣服的小豹子，頭頂角的梅花鹿，還有學說話的小鸚鵡。

　　因為是第一天來學校上學，它們很開心。坐在亮堂堂的教室里，看著嶄新的桌椅，別提有多么高興了。

　　咚咚咚！咚咚咚！上課鈴響了，它們跟著山羊老師翻開了書。“我們今天學習幾組生字，首先搞清楚它們的字形與讀音。”說完，山羊老師在黑板上寫了幾組大字。鸚鵡認為自己非常聰明，它見到老師寫的字，得意地笑了；大聲說：“老師，這很簡單，可不知道為什么把同樣的字寫兩遍。”

　　原來它分別寫的是人、入、王、玉、天、夫，這幾個字。山羊老師什么也沒說，領大家讀了一遍。鸚鵡發現自己是錯的，她羞愧地低下了頭。

　　你們可不能學鸚鵡，如果馬虎在一個事情上。會鬧笑話。

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