文具大逃亡童話作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的文具大逃亡童話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文具大逃亡童話作文1

　　我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友，他總是很邋遢，愛把文具亂扔亂放。

　　有一天，小朋友睡著了，迷迷糊糊中他好像聽到一個(gè)聲音：“我們一起出走吧，這個(gè)主人真是讓我們受盡了折磨。”只聽到鉛筆，橡皮都隨聲附和著，大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說(shuō)，這個(gè)主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的；有的說(shuō)，這個(gè)小主人總是拿小刀把它的身體劃得遍體鱗傷；還有的說(shuō)，老是被主人扔的走失了方向，找不到回家的路……

　　于是，鉛筆、橡皮、彩筆它們接二連三的跳出了窗戶。文具們的`驚慌逃竄，驚動(dòng)到了這個(gè)小朋友，小朋友慌張的來(lái)不及穿上衣和褲子，慌忙大叫著“不要走，不要走”！可是文具們轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影，小朋友坐在地上嚶嚶哭泣起來(lái)。

　　這時(shí)，鉛筆從草叢中鉆了出來(lái)，問(wèn)到小朋友：“你平時(shí)不愛惜我們，還要不要我們陪你一起？”小朋友恍然大悟，趕忙答到：“我再也不傷害你們了，以后我保證愛惜你們。”鉛筆聽完，心腸一軟，吆喝其他伙伴們一起出來(lái)見證主人的承諾，并跟主人一起回家。這時(shí)，一大群文具，有的從草叢中鉆出來(lái)，有的從樹上滑下來(lái)，有的從池塘中浮出來(lái)，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

　　忽然，一陣刺耳的鈴聲響起，媽媽也在指著鬧鐘叫自己起床呢！哦，原來(lái)這時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)，但真是這個(gè)夢(mèng)，讓小朋友改掉了邋遢的壞習(xí)慣。

文具大逃亡童話作文2

　　在陽(yáng)陽(yáng)的文具盒里,有著許多性格不同的文具，有性格豪放的橡皮,有帶著清香的香水鉛筆，有不愛說(shuō)話的鋼筆，有天天都快樂(lè)的中性筆，還有鋒利的小刀......

　　陽(yáng)陽(yáng)總是不愛惜它們，它們的身體有的已經(jīng)變形，有的壞了還有的甚至實(shí)在不能用了。橡皮說(shuō):“哎，小主人一點(diǎn)也不心疼我，明天還要把我大切八塊呢。”香水鉛筆說(shuō)：“我身上的香味也沒了。”就連不愛說(shuō)話的鋼筆也嘮叨了：“小主人把我的筆尖也弄歪了。”天天都快樂(lè)的中性筆也變得愁眉苦臉起來(lái)，小刀說(shuō)：“小主人天天把我往桌上劃來(lái)劃去的，桌子都哭了。”最后，文具們決定來(lái)一回“文具大逃亡”。

　　晚上，它們悄悄地藏到了床底下，為明天的逃亡準(zhǔn)備著。

　　第二天，陽(yáng)陽(yáng)照常去上學(xué)。上課了，陽(yáng)陽(yáng)急忙打開文具盒，準(zhǔn)備拿出文具。可是，文具盒里空空如也，只好借同學(xué)的鉛筆，左借右借只借到一支鉛筆，老師要開始聽寫了，陽(yáng)陽(yáng)寫一個(gè)，錯(cuò)一個(gè)，但又沒橡皮，只好聽天由命讓老師批評(píng)，下午放學(xué)回家也要接同學(xué)的鉛筆盒橡皮寫家庭作業(yè)。

　　晚上睡覺時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)在指責(zé)自己：當(dāng)初不應(yīng)該弄壞自己心愛的文具!都夜深人靜了，他仍在哭個(gè)不停，他多么希望自己的文具能回來(lái)啊!

　　陽(yáng)陽(yáng)的行為，終于感動(dòng)了那些文具們，于是，文具們決定回來(lái)。有一天晚上陽(yáng)陽(yáng)在哭泣中睡著了，文具們又悄悄地回來(lái)了......

　　第二天早上，陽(yáng)陽(yáng)非常高興，又唱著歌上學(xué)去了。

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