動物童話作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的動物童話作文4篇，歡迎大家分享。
動物童話作文 篇1
放假了，兔媽媽讓小兔去山上采蘑菇，小兔采了滿滿一籃子蘑菇正要往回走，忽然電閃雷鳴下起雨來。正在這時，小兔看見一把非常大的蘑菇，于是把它摘了下來當成一把傘，高高興興地往家走。
走著走著，小兔看見蝴蝶姐姐在雨中被淋得愁眉苦臉，小兔說：“蝴蝶姐姐，快到我的傘下避一避雨吧！”蝴蝶姐姐感激地說：“謝謝你，小白兔。”于是蝴蝶飛到小白兔的蘑菇傘下和小白兔一起開開心心地往家走。
一會兒，小白兔又看見了螞蟻弟弟在雨中被澆得頭暈眼花，小白兔連忙對小螞蟻說：“螞蟻弟弟，快到我的傘下來避避雨吧！”小螞蟻感激地說：“謝謝你，小白兔。”
于是小螞蟻爬到了小白兔的身上，它們一起往家走。
路上小白兔又看見小鳥妹妹在雨中艱難地飛行，小白兔連忙對小鳥說：“小鳥妹妹，快到我的傘下面避避雨吧！”小鳥妹妹感激地說：“謝謝你，小白兔。”小白兔與小伙伴們開心地往家走。
小白兔把小蝴蝶、小螞蟻、小鳥都分別送回了家。
回到家時，小白兔的身上已經被雨淋得濕透了，小白兔的媽媽問小白兔怎么回事？小白兔把事情的經過說了一遍，然后把衣服晾在了衣架上。
兔媽媽夸獎小白兔是個樂于助人的好孩子。
動物童話作文 篇2
在一個茂密的大森林里,生活著梅花鹿一家——鹿爸爸、鹿媽媽、鹿寶寶，他們早晨起來后，外出覓食，太陽落山后回到家里，盡享天倫之樂。
可是，有一天時間都很晚了，鹿寶寶還沒有回家。鹿爸爸、鹿媽媽不見孩子的蹤影，十分著急。鹿媽媽擔心地問鹿爸爸：“孩子不會有危險吧?!”鹿爸爸堅定地說：“放心吧，孩子不會有事的！”就這樣，他們耐心地等了下去。
第二天早晨，鹿寶寶還沒回來。鹿媽媽和鹿爸爸更加著急了。他們跑出了房子去找鹿寶寶。鹿媽媽和鹿爸爸走到了蝙蝠將軍的房前，看見一大堆動物在排隊，便疑惑不解地問山羊首領：“山羊大哥，您好！請問這里為什么會有這么多人排隊呢？”山羊首領客氣地說：“動物王國要招兵，你看，有這么多人來報名呢!”鹿爸爸想：寶寶最愛為動物王國做貢獻了，他不會也報名了吧?!如果這樣，那我們也報名吧！當鹿媽媽和鹿爸爸在軍隊中怎么也找不到鹿寶寶的時候，鹿寶寶出現了，它正在連隊列呢！
開戰(zhàn)那天，鹿爸爸、鹿媽媽、鹿寶寶才知道對手也是動物王國中的一個家庭——野豬一家。原來，是野豬打了獅子，獅子不服氣，就招兵要打敗野豬。戰(zhàn)爭開始了，正當鹿寶寶攻打前面的敵人時，背后射出了一枝箭，把鹿寶寶射死了。這枝箭把一個活潑可愛的孩子送走了，把一個溫馨的家庭毀滅了。
鹿爸爸傷心地喊：“別打了，都住手！戰(zhàn)爭只能讓自己國家的動物更少。和平，才是我們需要的。我們如果和平相處的話，像我們家庭這樣的悲劇就不會發(fā)生了！記住這次教訓，不要再發(fā)動戰(zhàn)爭了！”動物們聽了鹿爸爸的話都放下了兵器。鹿媽媽和鹿爸爸傷心地抱著鹿寶寶，慢慢地向墳地走去……
從此，這些動物都互相幫助了，都和平相處了，不過小鹿一家從此沒有了笑聲……
動物童話作文 篇3
在地球的西邊，有一片大森林，在這里生存的一切生靈都和睦相處。可是有一天……
“北極熊來了一封信，大王您快看看吧！”通報員兔子拿著一封信，火急火燎的跑到了王宮，“這回可出大事啦！”獅子急忙拆開信封，只見信中這樣寫到：
“由于全球大變暖，我們這里的冰急速融化，我們快要滅絕了，請在森林里的朋友效仿人類的低碳生活，這樣我們就能更好的生活了。”
眾人拾柴火焰高，獅子大王立刻召開了大會。“低碳生活，就是把生活中耗用的能量減少，減低有害物質的排放。我提倡大家少開汽車，坐公共汽車，騎電動車、自行車或者步行去上班上學。”狐貍一本正經地提議說。
“我覺得，綠色植物對我們的活動也有很大的幫助。綠色植物可以吸收各種有害物質，也是個不錯的幫手。那些電器也少開，除非迫不得已，非用不可”鸚鵡奶聲奶氣地說。
“我們也可以節(jié)約用水，比如，淘米水澆花、洗衣水沖便池等等。塑料袋也少用，逛超市時帶上自己的環(huán)保袋。一次性東西少用”大熊結結巴巴地說。
……
“好了，大家的想法都不錯，從今天就開始執(zhí)行。為了北極熊，加油！”獅子大王滿意的解釋了本次大會。
從此以后，森林里到處可見剛剛栽上的小樹苗，亂扔垃圾的'現象越來越少了……
動物童話作文 篇4
森林里，“學習班”就要畢業(yè)了，當然，畢業(yè)前一天要舉行一場畢業(yè)考試了。動物們都忙著復習功課。瞧！小白兔熬夜熬紅了眼，烏鴉背誦功課背啞了喉嚨，螢火蟲挑燈夜讀……為了取得優(yōu)異的成績，為了考上“森林博才班”大學，為了讓父母放心，動物們都努力奮斗著。
只有狐貍，悠閑自得，成天在林子里轉悠，憑自己那一點小聰明和花言巧語，騙幾頓吃的，喝的。狐貍自稱“慧人”，可使動物們疑惑的是：這位“慧人”平常總是逃課，上課不認真聽講，老師提的簡單問題也答不上來，可大考小考總得滿分。
“開考了——”大象老師粗亮的聲音從考場傳出。狐貍昂首闊步，邁著大步走進考場，十足的得意。小花狗說：“這次進‘森林博才班’大學的，肯定又有狐貍。”小龍貓說：“可不，看它那副得意樣！”“是啊！”“對！”“……”動物們隨聲附著。狐貍坐定后，望了望坐在兩旁學習都拔尖的同學——小白兔和烏鴉，咳嗽了幾聲。
成績公布了，狐貍排在了最后一名，動物們議論紛紛。
狐貍在狡辯著：“我是‘慧人’，只怪那題目出的太簡單了，我懶得做，否則我肯定又是第一！”
原因只有狐貍自己最清楚。原來發(fā)下試卷后，這位足智多謀的“慧人”便借討鉛筆的機會偷看了小白兔和烏鴉的試卷。它發(fā)現小白兔和烏鴉的試卷居然與它的不同！小白兔答的是A卷，烏鴉是C卷，而自己的竟是B卷！因此它一字未寫，走出了考場。
到現在它還在罵：是誰想的這餿主意！
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