我欽佩的人作文

　　在我們的生活中，有許多值得我們欽佩的人。那么你欽佩的人是誰呢？下面是小編分享的我欽佩的人作文，歡迎大家閱讀！

　　【篇一：我欽佩的人作文】

　　在人生的道路上，我欽佩的人很多，醫(yī)生、科學家、作家、工程師等，不過讓我最欽佩的人還是老師。

　　他是教我們歷史的，個子一般，穿著特別樸素，對人和藹，一個冬天差不多就是那兩件衣服換來換去的.穿。他從不愛打扮自己的外表，頭發(fā)從沒有偏分，也很少看到他打領帶，甚至皮鞋我都很少看他穿過。有一天下雨，很多老師和同學都是撐著雨傘，他戴著一頂草帽，而且草帽已是很破舊了，當時我好像聽別人叫他農民。這就是我欽佩的人——汪周駒老師。

　　汪老師平時很忙，三年級兩個班的物理課，我們班的歷史課都是他教，每天都有很大一疊作業(yè)需要他去批改，還要去備課。

　　他上歷史課我們都喜歡聽，講述那些歷史人物，就像講故事一樣生動，課堂上也特別活躍，有時，一節(jié)課笑聲不斷呢。他為了減輕我們的負擔，那些簡答題長的總是教我們概括里面的重點詞句、讓我們很輕松又很快的記住要點。歷史是一門以背為主的功課，但他卻說，歷史如果你上課認真聽了，也不必會花費太多的精力去背。在做《學習指導》的時候，有些簡答題一道就是很長的一段，他就讓我們不做，只要我們平日多看多記憶一下就行。這樣我們對歷史產生了興趣。

　　教師這個崗位是平凡的，然而像汪老師這樣平凡的老師尤其令我欽佩。

　　【篇二：我欽佩的人作文】

　　我人生的旅途中，接觸的人也不少了，但使我欽佩的人卻不多見。教我們物理的周老師就是特殊的一位，他在我的腦海中留下了深刻的印象。

　　周老師個子不高，烏黑的頭發(fā)時常中分著，黝黑的臉上一雙敏銳而又閃亮的眼睛，看起來精神抖擻。

　　周老師的軍人作風就是我欽佩他的原因之一。他時常在我們面前說要學習軍人作風，上課精神抖擻，作業(yè)及時完成，今日作業(yè)今日完畢。老師既是學生的引導者，更是學生面前的榜樣，周老師也因此讓我欽佩。從此，我們也養(yǎng)成了這一優(yōu)良作風。

　　最令我欽佩的還是他平等的'對待每個同學。

　　好多教師總是對成績好的學生好，對成績較差的學生常常不聞不問。周老師在他的心中沒有好壞，男女之分，只有“平等”二字，無論對哪一個同學都是公平的。

　　記得有一次上物理課，他上面講著課，我卻在下面毫不在乎的做著我的作業(yè)。他看見了，鼓起兩眼凝視著我。雖然我平日成績不錯，也算他喜歡的一個，但他還是當著全班的面狠狠地訓了我一頓。雖然，當時我心里不是滋味，但從此以后，我便更加欽佩他不留私情的作風了。

　　周老師不但這些令我欽佩，他那獨特的教風更是人贊嘆。

　　同學們都有這樣的體會，每逢下午上課時，都喜歡睡覺，多數老師就讓睡覺的人下課以后去背書或者講述當堂課所講的內容，但周老師卻不同。他讓打瞌睡的在原位上站一會兒，有時叫他們到外面跑一會兒再進來。這樣同學們的精神都振作起來了，上課也就更認真了，學習效率就提高了。

　　周老師是一位具有獨特教風，嚴肅又和藹的老師，我想他不但令我欽佩，也會令同學們欽佩吧！

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