我敬佩的人作文【常用4篇】
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的人作文1
筆直的路上，蓋了厚厚的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人忍不住不把腳踩進去。郭盛蕊—我的一個朋友，她長著一雙小眼睛，直直的.鼻子，烏黑的頭發，裝飾著她的整張臉。
今天，輪到我和郭盛蕊值日了。我們早早來到學校，放下書包趕快值日。我到衛生角拿起掃把，準備掃地。當我掃到墻角時，忽然發現一塊黑乎乎的東西，仔細一看，才知道是一塊口香糖。我拿起掃把使勁掃，結果口香糖還是紋絲不動。我只好拿來拖把，對著口香糖，吃力的拖�？谙闾欠路鹪谡f：“哈哈，想把我拖掉，沒門兒！”我很無奈，只好垂頭喪氣地對郭盛蕊說：“哎呀，我怎么也拖不掉這塊口香糖，反正在墻角，也沒人看見，我們別在這掃了吧！”郭盛蕊神情嚴肅，搖了搖頭，對我說：“我們是值日生，一定要負責�！敝灰姽⑷镒叩叫l生角，拿來撮箕，蹲下身子，把撮箕放在口香糖的一個角邊，猛地一鏟，就把口香糖掃進撮箕里。又拿來抹布在地上使勁的擦干凈。
該擦走廊的瓷磚了，我倆各拿一塊抹布，走到水池前洗抹布。那刺骨的水冰涼冰涼的，我不由自主的把手縮回來。只好對她說：“我們用干抹布擦墻吧！”“沒事，我來洗抹布。”只見她拿起抹布，毫不猶豫地洗起來，她的手凍得像紅蘿卜似得，我趕快拿起抹布，和她一起洗。
太陽升起來了，老師和同學們來到學校，看到干干凈凈的教師，都向我們投來贊許的目光。
我敬佩的一個人—郭盛蕊，她那盡職盡責的優秀品質，使我終生難忘！
我敬佩的人作文2
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人�？晌易罹磁宓娜诉�是我爸爸。
爸爸的鼻子尖尖的，看起來很帥，很討人喜歡。爸爸性格開朗，為人處事總那么寬容大度，從不與人斤斤計較。
一天爸爸帶著我，正往娛樂室走去，忽然聽見里面有人在說爸爸壞話，他說我爸爸愛選工作，做事挑三揀四，捻輕怕重，其實爸爸并不是像他說的那樣。聽了他的這番話，我火冒三丈，真想罵他一頓，然后給他一個嘴巴，讓他當面向我爸爸認錯。當我抬眼看爸爸時，萬萬沒想到的是爸爸居然一點也沒生氣，還是滿臉笑容。難道爸爸沒聽見嗎？那人一眼看到剛進門的爸爸，他頓時驚呆了�？砂职謪s輕言細語的'說：“我不是這樣的人，只是院長把我分到那兒我就干那兒的活啊！”那人以為聽錯了。最后爸爸拉著那位叔叔圍著工程技術學院走了一圈，爸爸推心置腹的地和他交談了好久，那人終于明白了爸爸并不可惡。后來那人還成了爸爸的知心朋友呢！
爸爸對外人如此，對家人就更好了。爺爺年紀大了，說話常常缺乏思考，火氣也大，經常罵我爸爸，但是爸爸從不頂嘴，也從沒有怨言，還是那樣孝順爺爺對爺爺特別好。
爸爸這種寬容大度的精神真值得我敬佩！
我敬佩的人作文3
每當我穿著干凈、光亮的鞋子，走在路上，我就想起那位修鞋工——李叔叔。
李叔叔無論刮風下雨每天都會在街口的角落里開始了一天的勞動，為人們修鞋、擦鞋。
當天剛蒙蒙亮時，他就已經在為人們修鞋了。只見他先用抹布擦去鞋上的土，然后打鞋油，再用刷子均勻地擦一遍，再用布蹭，給鞋子打光。不一會，鞋子就在他手上變得光亮、一塵不染了。
不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都能堅守在他的崗位上。記得那是嚴冬的一天，北風怒吼，雪花紛飛。一個步履瞞珊的老爺爺走過去找他擦鞋。因為天黑，那個老人急著回家，匆匆忙忙就走了。晚上，李叔叔整理東西的時候，忽然發現一個錢包。他努力的回憶著，一定是那位老人落下的.。這下，他可著急了，去哪找哪位老人呢？看那老人的穿著，也不富裕��！千萬別著急上火再傷了身子。還是趕緊給送回去吧！去哪找��？那么大年紀，走不了太遠，他決定一個小區一個小區的找。他順著老人遠去的方向走去-----功夫不負有心人，當打找到30家的時候終于找到了，他如釋重負，在茫茫夜色中踏上回家的路。
天更冷了，雪更大了。但李叔叔的熱心事傳遍了小區，讓人們變得溫暖起來。從那時起我心生敬佩。
我敬佩的人作文4
要說我敬佩的一個人，我想起了小學時教我的顧老師。有幾件事，至今記憶猶新。
那是一個春天，我還沒有上學，顧頭小學還是一所沒有圍墻的學校，但校園里學生打鬧嬉戲的身影，早已令我心馳神往。有一天，學校里朗朗的讀書聲吸引了我，循著書聲走去，不知不覺來到了一座教室的外邊，我趴到窗臺上，望著里面讀書的孩子，看得出了神�！澳闶钦l，在這里干啥？”突然一個聲音從后面傳過來，我回頭一看，只見一個高高大大的身影正站在我的身邊，他把一只大手，按在我的頭上，正低著頭問我。我嚇了一跳，但還是老老實實地報出了我的家門，我爸爸就是這所學校的.李老師。“哦，想上學了？”“嗯！”我怯怯的回答。
由于他的幫助，很快我就成了他手下的一個兵，那年我還不足七歲。
還有一件事，那是在一次課堂上，我在下面偷偷的看小說，正在看得入神，“國憲，站起來！”突然一個非常嚴厲的聲音在我的耳邊響起。我打了一個激靈，抬頭一看，只見他快步走到我的身邊，高高地揚起他的一只大手，我本能的把脖子一縮，但又分明的感覺到他那只大手輕輕的落在了我的頭上。我以兒童狡黠的眼光再去看他，他的眼里已充滿了慈祥。我知道他愛我們，他舍不得打我們。
他就是我的啟蒙老師，名叫顧xx。他既愛我們，又非常嚴格的要求我們。他就是我最敬佩的一個人。
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