小學生寫人作文400字

時間：2022-01-20 16:18:27 寫人我要投稿

有關小學生寫人作文400字6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學生寫人作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關小學生寫人作文400字6篇

小學生寫人作文400字篇1

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。從以前到現在，教過我的老師數不勝數，可卻有一位老師至今令我歷歷在目。

　　二年級時的一天，鈴聲響了，整個教室頓時鴉雀無聲。王老師拖著疲憊的身子走進教室，還傳來一聲聲的咳嗽聲。她剛想給我們講課，不料嗓子嘶啞了。于是，她只好帶著擴音器來講課。有好幾次，王老師突然間不講了，用手捂住肚子，臉色蒼白。我們知道她的胃病又犯了，于是就卻說她回家休息，可她卻毫不猶豫

　　地回答：“不用，不用，吃一點藥就可以了。”

　　王老師對于差生特別照顧，總想幫助他們把成績提上去。一次，差生們又沒有做作業，王老師不僅沒有罵他們，還面帶微笑地對他們說：“是因為沒有把作業記在本子上吧。沒事，我特地為你們每人準備了一本筆記本，以后你們就登記在這里吧！”他們連忙點頭。過了一段時間，他們有明顯的進步，王老師把他們的作業一一給我們看，并表揚他們進步大。

　　王老師總是扎扎實實地工作，在放學后，她不是在那一絲不茍地批改作業，就是在那專心致志的備課，因此，她的黑眼圈就像大熊貓的一樣了！

　　她經常鼓勵我們大膽得舉手發言，在我進步時，她鼓勵我不要驕傲；在我退步時，她鼓勵我不要氣餒，王老師，在我的心目中，在全班同學的心目中，是個不折不扣的好老師！

小學生寫人作文400字篇2

　　我的同桌是個girl，叫李佳欣。她有一雙圓溜溜的大眼睛，白得像牛奶的皮膚，還長著微微上翹的睫毛。

　　她呀，非常非常幽默，一說話，就能使人哈哈大笑呢！

　　記得有一次，體育課舉行了一個小小的接力賽，最后結果是我們隊輸了，隊員們都垂頭喪氣的。正在這時，李佳欣跳出來，用塑料普通話說：“別那么不高興，智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得嘛。我們是智者，失敗了，他們是愚者，成功了一次，小小的失敗又代表不了什么，是吧。”大家聽了她那話，都大笑起來，臉上一個個都“陰轉晴”了，不高興的場面，一下子就打破了。

　　還有一次，同桌在下課的時候，很莊重地對我說：“李雨璇，我要給你講幾個我自創的搞笑句子。”“嗯！”我也很莊重地回答她，心里在想：玩什么把戲嘛！這時她說開了：

　　“欺負同學這件事，如果干得好，就叫有魄力。”

　　“扁人這件事，如果干得好，就叫主持正義。”

　　“掐人這件事，如果干得好，就叫按摩。”

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　　除了她，大家都在笑，我們越笑，她就說得越起勁，別的組的同學不住地看我們，怎么笑得這么厲害？

　　看吧，這就是我的同桌。現在，她正在那兒講笑話呢，你不妨也來聽聽，絕對不白聽哦！

小學生寫人作文400字篇3

　　六年級暑假我去姑姑家玩，她家附近住著一位年過七旬的.丁爺爺。他和孫子住在一起，為了生活，為了讓孫子讀書，他當起了清潔工。

　　那天早晨，太陽還沒出來，人就感覺到全身要冒汗。我拿著書本去補習班，出門一拐彎兒，就看見這位白發蒼蒼的丁爺爺戴著別人不要的草帽，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的揮舞著掃帚，他的額頭上掛滿了大顆的汗珠。

　　忽然，身后一輛摩托車呼嘯著沖過來。不好，車子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來，老人下意識的往后退，車子也拐了個彎，老人沒被車撞倒，可是被后面的石頭絆倒了。車子沒停下來，向前開走了。然而車子在拐彎時掉了一個黑包，這個包在老人面前。

　　丁爺爺掙扎了半天也沒能起來，過路人把他扶了起來，發現他的后腦勺流了不少血，人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開那個黑包一看，哇，里面竟有好多錢呢！有人出主意說：“這錢不能還給他，把人摔成這樣”

　　補習班放學回家，我聽到“劈劈啦啦”的鞭炮聲。姑姑說，丁爺爺把錢還給了騎車人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他頭裹繃帶，弓著身子在一下一下的掃著馬路。

　　丁爺爺是我最敬佩的人！

小學生寫人作文400字篇4

　　我是一個調皮的小男孩，經常因為話收不住被人“Ｋ”一頓。

　　記得我有次去老師家做作業．吃晚飯的時候，我忍不住大笑起來．我突然心血來潮，對她們說：“從前有一只很胖的小豬，有一天他要過河，河上什么也沒有，它也不會游泳，那它怎么過去呢？”朱潔如首先說：“暈過去。”張強說：“坐飛機飛過去。”等她們一一說完了，我說了一句話讓她們“Ｋ”了我一頓。我說：“豬也是這么想的。”我說出來后，她們先是一愣。過一會兒，朱潔如終于明白過來了，對其它幾個人說：“他罵我們是豬。”我又補了一句，說：“你們是ＩＱＣ智商，也不低了。”這句許一出口，什么“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒海”等武功往我身上使。我被打的“奄奄一息”了，我先趴在桌了上裝哭，把臉捂起來，發出陣陣抽泣的聲音。不一會兒，就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。

　　我才心滿意足地仰天狂笑，吃過飯笑，回家笑，連老師也被我弄得在那知。不過，明天等待我的是一頓暴扁。

　　我從小就愛亂說話、耍人，經常被人“Ｋ”。這就是我的本色。

小學生寫人作文400字篇5

　　我身邊有很多“小能人”，但印象最深的是“小舞者”吳星如。

　　吳星如從小就學習舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老師的話說，就是：“天生的舞蹈素材。”的確，吳星如的舞蹈真的很好。普通的動作就不說了，后腰、叉開等難度大的動作也是有條不紊的做。

　　二年級時，學校舉辦了一場“兒童藝術表演”。表演中，四（2）班的吳醒如、錢表演了舞蹈《花木蘭》。要表現花木蘭為父從軍的英氣，這種舞蹈必須有高超的技巧。吳星如一上臺就學京劇，雙手握拳。他搖搖頭，大步走到舞臺前，很有氣勢。接著，吳星如和錢轉圈，越轉越快，然后突然變回了正確的舞臺。突然，場上響起了雷鳴般的掌聲，持續了兩三分鐘。同學們私下議論：“吳星如太厲害了，轉了那么多頭。”“當然，人家是有名的‘小舞者’。”我們都很佩服。

　　還有一次，中午，我們吃完午飯沒事干，就纏著吳星如教我們跳舞。吳星如想了一會兒，說：“教你跳最簡單的鴨子。”于是，她開始示范。吳星如邁著輕快的步伐走著，學習著如何擺動一只淘氣的小鴨子的尾巴，如何和一個抓鴨子的孩子一起跳啊跳。輪到我們學習了。每個人都像小肥鵝一樣扭動。很笨拙。像只鴨子。一遍又一遍，我們汗流浹背，氣喘吁吁，問：“這是不是最簡單的事？”吳興如無奈的擺擺手。