老師寫人作文300字

時間：2022-01-15 14:55:01 寫人我要投稿

【實用】老師寫人作文300字匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的老師寫人作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】老師寫人作文300字匯編6篇

老師寫人作文300字篇1

　　在自己的成長過程中，你會遇到許許多多讓你感謝的人，比如：老師，同學，朋友。我心里有很多感謝的話想和她們說，但我最想感謝的是我的啟蒙老師。

　　我是一個十分膽小的人，不敢表達自己，遇到問題時也不敢去問，而老師，您好像看透了我的心思似的，親切地對我說：“馨悅，有什么不懂的嗎？你可以告訴我，我會把這些你心中的疑惑解決了。”可我還是小聲的把問題說了出來，而老師您又是認真地教導我，使我明白。

　　在我做作業寫得不好時，您又是耐心地和我說，那么溫柔，您雖然是批評，但我還是覺得十分溫暖，老師您專心地和我說出哪里錯了，并且為什么錯了，您給我講道理。每當您走進教室，我們都用眼神望著您，因為您是那么的和藹可親，慈眉善目。在上課的時候，老師您在上面認真地講課，我們在下面津津有味的聽著，因為您的表情會隨著語句的變化而變換，您的聲音是那么的有磁性，把我們深深的吸引了。

　　您就像春雨，而我們是剛發出嫩芽的小草，在老師您的澆灌下，我們茁壯成長，在您的教育下，我們會了許多知識。您為了我的成長，操碎了心。我要對老師說一句謝謝您，是您給了我們學問，給了我們一個法寶—就是永無止盡的知識。

老師寫人作文300字篇2

　　我的數學老師——“大偵探”方老師已是一位快50歲的老教師了。

　　平時，她對我們說話總是慢聲細語、和藹可親，但是，在上課時，她是那么地認真專注，尤其是她那雙睿智、犀利的眼睛，像漫畫書里的大偵探，幫助我們破解難題，帶領我們在數學王國里遨游。記得我剛入學時，總覺得數學很沒意思，特別是難題我總是力不從心。但是，經過方老師再三指導，我漸漸對數學產生了興趣。在方老師的諄諄教導下，我發現解數學難題就像偵探破案一樣，充滿刺激和快樂，我現在可是數學小能手哦！

　　同學們犯的錯誤，可逃不過方老師的那雙銳利的眼睛。有一次檢查作業時，有位同學因作業未完成，謊稱自己作業本沒帶，想逃避檢查，結果被方老師一眼看穿，幫他改正了錯誤。方老師就是這么一位像我外婆一樣，既和藹可親又要求嚴格的“大偵探”。

老師寫人作文300字篇3

　　當我們從三年級升上四年級的時候，知道了這學期由男老師教我們語文。大家就七嘴八舌的討論起來了。

　　起先，我們以為男老師一定會很兇，所以那些原本比較調皮的同學都變得特別聽話，上課時不敢發出半點兒聲音。但是老師微笑著做完自我介紹后，在黑板上寫了幾個字我們也認為特別好，然后我們才知道他其實是一位和藹可親的老師。

　　他特別喜歡我們這個班的學生，但有些時候我們班的某一些同學不聽話或沒有寫完作業，老師還是會批評他們，可要是作業寫得好，老師就會說：“你太棒了，你要繼續加油哦！”

　　這個老師是我們學校的`校長，所以有時候不能給我們上課，有時老師要給三年級的上課，我們只能在教室里寫作業或者上別的課程。就說昨天和今天，我兩天一節語文課都沒有上，昨天我們要背小學生守則，今天老師又出去聽課了。多希望老師能給我們上語文課啊！

　　說了半天還沒有介紹他的大名呢！他是我們敬愛的夏老師，身材高高的，瘦瘦的，和藹可親的語文老師。

老師寫人作文300字篇4

　　一轉眼，我就升上五年級了，三、四年級的老師，也不再教我們，所以，我想謝謝老師，這篇文章是獻給我最親愛的黃老師的。

　　老師，我們大家都叫您：“黃老師”，您讓我在四年四班擔任副班長，讓我非常的有榮譽感，也超級的開心，你讓我很有責任感，也很驕傲，謝謝你的肯定。

　　黃老師，您在我們比賽健康操時，為我們加油、打氣，大家回教室時，您笑著說：“大家辛苦了，趕快把身上的衣服換下來吧！”那時，我非常的感動，真是一個慈祥的好老師。

　　黃老師，您用心的教導我們，讓大家都更上一層樓；我們也只能和您說聲：“黃老師！謝謝你！”

　　老師，大家升上了五年級，我們也就時常不見面，可是，我們都會回到班級看您！祝您健健康康、萬事如意、長命百歲！

老師寫人作文300字篇5

　　在我一生中，對我印象最深的老師要屬四年級中教我們語文的李老師。

　　她頭發是金黃的，又彎又卷，活像一只獅子的卷發，金燦燦的，在風雨中閃耀著；又活像一朵美麗芳香的菊花，在風雨中綻放著。她有著一雙炯炯有神的圓溜溜的大眼睛閃爍著耀眼的光芒。她有一個大蒜一般的大蒜鼻。鼻子下嵌著一個火紅的嘴兒。

　　她工作認真。她叫我們怎樣做人，叫我們道理。今天，我同樣能站好路隊往家里走，就在我們要過馬路時，一件讓我難忘的事情發生了。我們站在馬路的一邊，三、四、六年級們一起過馬路，路上車來車往，好不容易才等到了一次車少的機會，可是又來了幾輛拖拉機。大家都嘆息著，搖了搖頭。老師卻跑了過去，把拖拉機擋住了，我們順利地過了馬路。可我卻在發呆。老師！您不顧自己生命的安危您用您那寶貴的生命為我們擋住了車輛。難忘啊！老師！您是我們的好老師。