【精華】寫景的作文錦集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫景的作文6篇，歡迎大家分享。

寫景的作文 篇1

　　我喜歡園林清雅的德惠植物園，也喜歡花林扶疏的長春公園，但我最喜歡湖畔垂柳的蘇州園林。（抒情開頭，用詞太準確了！孩子，老師都能猜出你作文時專注的神情）

　　碧空萬里的天空中，飄著云輕如棉的白云。各種各樣的云朵，有的像孩子們吃的香甜可口的棉花糖；有的像形狀各異的動物。密密層層的樹木把古色古香的涼 亭和房屋都遮擋了起來。在古色古香的涼亭里，大人們在一起聊天、說話，孩子們在一起玩耍、嬉戲。造型精致的涼亭旁邊，有兩盆精巧別致的盆景很漂亮。（別忘 了一景一物一詞一修辭喲）盆景旁邊，有一條色澤鮮艷的柵欄。后面是一個水平如鏡的湖。湖水碧綠，上面還有一些浮萍自由自在的漂在上面。湖的中央有一個小巧 玲瓏的塔，塔的形狀是一個三角形，塔的.頂端也是三角形，中間是一個正方形，和西湖的三潭映月差不多。（我們是作文不是數學課，形狀不必描寫的過多，舉個例 子或寫個比喻句即可給讀者以鮮明的形象，不過你也觀察的太仔細了，快成我的老師了，好孩子！）湖的最左邊，是一片綠草如茵的草坪，草坪的邊緣是用石頭搭成 的，生機盎然的小草，花朵們爭奇斗艷，一陣風輕輕地飄過，花朵們跳起了優美的舞蹈。（小作者還寫出了文章層次，你注意到了嗎？）

　　美麗的蘇州園林，難到不值得我們流連忘返嗎？ （反問式結尾，如果改為引用式+反問式會更好！你認為呢？）

寫景的作文 篇2

　　一年里有生機勃勃的春天，有百花爭艷的夏天，有過果實累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天，那潔白的雪是多么的美麗迷人啊！

　　不知不覺中，冬天到了。北風呼呼地刮著。不一會兒，天空中下起了淅瀝淅瀝的小雪，這是冬天送給我們的“賀年卡”。雪花悄悄的落在地上，地上沒有雪，都融化了，好像和我們捉迷藏一樣化成了水躲了起來。漸漸地，雪越下越大，一片，兩片，三片……大地終于被雪那前赴后繼的精神所折服了。鵝毛般的雪花在空中飛舞著，慶祝著它們的.勝利，也歡迎著冬天的到來。地上不再濕潤了。

　　看呀，樹枝上、屋頂上、大地上，都在一瞬間換上了厚厚的棉衣，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”。雪停了。那寬闊的馬路邊上，堆起的一座座的土堆，霎時也成了一座座的小山丘。孩子們也都出來歡快的堆著雪人，滾雪球、打雪仗。他們萬多開心呀！雪花不僅僅外表美麗動人，她還孕育著千萬人的希望。農民伯伯們可盼望雪的來臨了，“瑞雪兆豐年”嘛！一場及時的雪將預示著明年的大豐收呢！雪花的降臨將殺死千萬的細菌，又隨著春天的到來化為水滋潤了大地。雪時多么的樸實、默默無聞、無私奉獻啊！

　　我愛冬天的雪，她是那樣純潔、樸實、默默無聞，我贊美雪！

寫景的作文 篇3

　　春天來了！春天來了！萬紫千紅的季節來了！

　　小草伸了伸懶腰，小花朵笑瞇瞇，春天生氣勃勃，柳樹上發出了嫩芽，海棠開了純白色的花，為春天添加了一絲生機。

　　今天我發現校園里的無名樹葉子綠了，樹上還開了白色的小花，像白色的飛刀一樣。校園西邊的樹林中，幾十棵大樹也都長出了大大小小嫩綠的葉子，很像綠色的餅干一樣，我盼望著樹葉茂盛，我們在樹下乘涼，玩耍。

　　我去上微機課的時候，看到松樹的枝頭上，長出了嫩綠嫩綠的葉子，摸上去好舒服。

　　春天走進了校園，把校園變美了，把樹變綠了，我喜歡這生機勃勃的春天！

　　春天來了，春風來到田野把小草、莊稼吹綠了；春風來到校園把綠色傳播，你看那樹上長出了又嫩又綠的枝葉，給“地震樹”增添了許許多多的生機。

　　校園里同學們在游戲著，歡迎春天的到來。

　　校園里一棵棵女貞長出了嫩綠的葉子，葉子綠油油的，上面長著一條條細細的紋路。

　　春天里有很多生機勃勃的景象，等著我們去發現。我喜歡春天，我愛春天。

　　今天我高高興興地出去玩，發現有一株植物有綠有紅的`，葉尖上是紅色的，葉柄上是綠色的，非常漂亮。橘子樹那粗壯的樹干上長出了又綠又嫩的葉子！給那棵“地震樹”添了綠色的生機，更顯出了它生機勃勃的景象。

　　又一天，我看到很多的工人，又種了一種不知名的樹，真希望那不知名的樹，早點發芽，早點開花。

　　春天真是一個萬物復蘇的季節啊！我喜歡春天的校園。

寫景的作文 篇4

　　這個星期天，媽媽帶我去蘇州天平山玩。

　　到了天平山門口，發現這里人山人海，都是等著進去看天平山的紅楓的。媽媽買好票，我們排隊進去了。哇！滿山遍野都是楓樹。楓葉有的紅了，象火一樣的紅，有的是一半紅一半綠，有的是全綠的，各種顏色交錯在一起，很是好看。

　　隨著人流，我們看到了這里一處正在表演鋼絲上開車。高空中懸掛著一條長長的鋼絲，一個雜技演員正在鋼絲上表演開摩托車，很是驚險。我暗暗的佩服這個演員的膽量和演技。這邊高空飛車表演完了，那邊又開始表演了。只見一個大的圓球里面，一個演員正在開摩托車，開始是速度很慢，接下來速度越來越快，車子從下面一直升到球的頂部。再接下來是二輛車一起在圓球里面開，小小的'圓球里面二輛車在里面象是兩條龍游來游去，很是刺激。

　　看完雜技表演，我們又爬山。一路上爬得好累，我和媽媽都是滿頭大汗，邊爬邊休息。最終我們還是爬上了山頂。到了山頂的感覺很好，山下一排排的樓房象是我玩游戲時搭的一個個積木，好小。

　　這一天我雖然很累，但是我很高興。既看到了紅楓，又看到了雜技表演，而且還吃到了小吃。

寫景的作文 篇5

　　3月31日星期六下午，我和媽媽帶著妹妹一起去美麗的西溪濕地進行實踐調查活動。

　　我剛從西溪濕地花朝節東大門進去，迎面而來得是海棠在開放，一朵朵海棠豎立在那里，隨風舞動，就像一個個花仙子在跳著優美的舞蹈。沿著濕地綠堤進去，路旁一朵朵的蝴蝶花，橫著種植在小橋的兩側護欄，看上去就像是停滿小蝴蝶的小橋，可漂亮了！紫色的小蝴蝶花有六七片花瓣兒，它看起來多么像蝴蝶，難怪取名叫蝴蝶花呢！橋護欄的最上面一層是紫色的`小喇叭花，它的藤曼把橋的另一面給粘滿了。再一路進去就是菊花了，菊花有好多片花瓣，我也數不清，每片花瓣都是橢圓形的，花瓣兒組合一起互相穿插看上去像足球。綠堤到底有個大草坪，草坪上長滿了各種各樣的花，有海棠花、郁金香花、蝴蝶花……這些花擺成一個個好看的、多姿多彩的圖案，還有“西溪濕地花朝節”字的圖案呢，真是好看極了！那個蝴蝶圖案是用蝴蝶花擺的，我在想怪不得擺蝴蝶圖案呢！

　　往大草坪里面走，還有一片油菜花地，我興奮地一下子鉆到油菜花叢里，雖然花粉弄得我癢癢得，但我心里是美滋滋的！

　　媽媽看了，告訴我：“以前我們經常摘花，這里可沒那么美麗。現在經過人們的治理和人人保護愛護環境，已經變得非常漂亮干凈整潔，感覺像是置身童話世界。”

　　聽了媽媽的話，我還是有點兒不明白，我向媽媽要了手機，打開百度一查，哎呀！果然是這樣。現在廣告上也貼上了低碳環保，讓我們種植植物，不要破壞它們。

　　這讓我開心極了，沒想到玩也能學到這么多。我下下周還會來一次，等待著看那些含苞欲放的花骨朵兒，它們是否會盛開；那些剛剛吐出來的新芽，它們是否已經長大……

寫景的作文 篇6

　　從我家，經過兩個轉角，就會到學校的南大門。一路走去，溫柔的秋風會用手細細地撫過我的臉、我的五官，接著繞至腦后，為我整理無精打采的發梢。行過路口，往前走，誰家的鸚鵡在夏日早晨充當一臺小小的鬧鐘？向右望，是誰一年四季用心照顧他的菜園？向左看，寒冷的冬天里怎么只有麻雀起得早，在電線上蹦蹦跳跳的？繞過轉角，交通號志切換著紅、綠、黃；一臺臺的車從面前呼嘯而過。緊接著，南大門到了。走進去，便是一天陪伴我超過八個小時的校園。

　　位于海邊，早晚溫差和天氣變化非常明顯，而剛過完年時，又往往春寒料峭。所以，在這一帶，初春時，除了櫻花開著，其它花朵都還睡著。也因此，最美、最香的時候，要算是四月。這時候呀，既不如冬天冷，也沒有夏天熱，天氣和溫度也漸趨穩定。于是，學生們的活躍，在此刻展露無遺，一眼望去盡是生龍活虎，連上課時也不例外。當你坐在教室時，除了我們習以為常的竊竊私語、嘻笑怒罵之外，或許還會聽到同學心血來潮，突然高歌幾曲呢!

　　當你感到寂寞，鳥鳴將透過窗子，貫穿你的耳朵。那些對世界充滿好奇的歡愉樂音，或尖銳或圓潤，或高亢或低沉，會狠狠地扎進你的心臟。若是望向窗外搜尋鳥兒的蹤跡，你會發現：原來，操場的那塊草皮已茁壯成一片碧綠；花圃竟長出了一朵一朵春日下未融的雪花或者一串一串新年后剩下的鞭炮！假如比別人幸運，你更來得及在夏天來臨前，捕捉到被天帝的珠寶折射過后千千萬萬個太陽！

　　春天過了，夏天便來了。看啊!金黃色的美麗烏鴉在天上散發耀眼的光輝!他的耀眼是高溫的武器，尖銳而灼熱。但是，學生們對他從不畏懼。防曬乳一抹，籃球一抱，腿跟著一跨，我們在即將烤焦的地表上朝球場飛奔而去。遠遠的你能看到，好幾顆小小的紅太陽在大家手上盡情燃燒，完美的拋物線就是日升日落的軌跡。六月到，則鳳凰花開，再熱情的`夏天也不免感傷。汗與淚陪著花瓣，成長的甜美伴著別離的苦澀。三年前，他們師生相遇，如今，他們在十字路口說著祝福和叮嚀，珍重再見。

　　隨著時間的推移，秋天已然來到，在門上敲響了節奏，地表緩緩退燒，太陽也已不再直射。盡管如此，一棵棵的樹卻燃燒了起來。啊！他們一定是知道運動會近了，趁著離冬眠還有段時間，在幫我加油打氣！盡管色澤不如楓紅，一樹一樹的紅、橙、黃，甚至病懨懨的褐色都為校園增色不少。于是，透過耳畔的輕風，我聆聽他們心底的熱情。運動會時，他們薄脆的手掌和殘破的嗓子也堅持藉著風，要給予我們最有誠意的掌聲加尖叫！聽，多動人的歡呼！真希望冬天晚點來，好讓我滿足空虛已久的虛榮心。

　　冬天一到，溫度確確實實的降了下來，而樹梢僅存的火焰也已燃燒殆盡，剩下的灰燼支撐不住，紛紛飄落，用他們的余溫做成大地的棉被。那是慈愛的母親害怕孩子著涼，親手縫制的被子。就這樣睡著一定不會寂寞，而且還很舒服吧？正思索著，我聽見了大地像是催眠曲般，輕柔的鼾聲。舉目四望，只見同學們像一只只小蝦子，以各式各樣的姿勢蜷縮著趴在書桌上，沉沉的睡著。看著看著，不知不覺中，意識逐漸模糊，我也跟著陷入睡夢中。

　　正值初春，你瞧見校園里，是什么風景了嗎？像是林黛玉多愁的血和善感的淚結合，打在了墻邊那干枯的孤寂，緋寒櫻盛開在瘦弱的枝上。在微風中搖曳著的零星粉紅啊!正兀自和蜂，交頭接耳、吐露心事。櫻花樹下，我佇立在冒著青芽的枝椏間，仰頭看著，久久不忍離去。