一個(gè)難忘的夜晚作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一個(gè)難忘的夜晚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)難忘的夜晚作文1
不知不覺暑假已經(jīng)快過了一個(gè)月，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一年中最熱的時(shí)候。太陽每天像個(gè)火球一樣烤著大地，人們直呼快被“烤熟”了，植物們也被曬得耷拉著頭，我多希望下一場大雨降降溫呀！
說到下雨，就讓我想起了七月十三日晚上的那場暴雨，真是個(gè)讓我難忘的夜晚。
那天晚飯過后，爸爸媽媽有事情外出，我一個(gè)人正看著電視，突然一陣狂風(fēng)吹來，把陽臺(tái)上晾著的衣服吹到了地上。我趕緊把衣服收起來，不一會(huì)兒碩大的雨點(diǎn)就打在地上，暴雨要來了！
我跑去臥室，把已經(jīng)被風(fēng)吹出窗外的窗簾拉回來，并把窗門關(guān)上。就在這時(shí)，漆黑的天空上出現(xiàn)了幾道刺眼的閃電，像一條條銀蛇一樣在漆黑的天空亂竄，緊接著一陣陣天崩地裂的雷聲傳來，仿佛要把玻璃震碎了似的。“啊！”我不自覺的驚叫了一聲，心里很害怕。
一轉(zhuǎn)眼，大雨從天空中傾瀉下來，發(fā)出很大的響聲，閃電伴隨著雷聲，不間斷地從天空傳來。我趕緊把家里的電源都拔掉，整個(gè)房間安靜得只剩下可怕的雷聲。
我好想給爸爸媽媽打電話，好想他們快點(diǎn)回家來陪著我，我又怕打雷閃電時(shí)打電話可能會(huì)不安全，一時(shí)我除了害怕什么也不能做，怎么辦？雖然我以前了解過一些雷電天氣的知識，知道我在家里是安全的，可我心里還是感到非常不安，不知道爸爸媽媽什么時(shí)候才能回來，現(xiàn)在有沒有避雨的地方。
我為了給自己壯膽，就戴上耳塞把手機(jī)的音量調(diào)大聽歌。這時(shí)，手機(jī)響了一下，是媽媽發(fā)來了信息，原來她也正擔(dān)心我一個(gè)人在家害怕呢！我告訴媽媽遇到特別大的雷的時(shí)候就有點(diǎn)怕，媽媽一邊鼓勵(lì)我要勇敢一邊夸我長大了，是個(gè)小小男子漢呢！
有了媽媽的鼓勵(lì)，我心里更加放松了，不再那么害怕。直到晚上十點(diǎn)，雨終于小了，雷聲也漸漸遠(yuǎn)去，爸爸媽媽也安全回家。暴風(fēng)雨總算是過去了，雖然剛開始時(shí)我內(nèi)心很恐懼，但是我還是克服了，我很高興自己變得更獨(dú)立了。
一個(gè)難忘的夜晚作文2
《給予是快樂的》課文中有這樣一句話：“他們?nèi)齻�(gè)人在一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。”這一敘述看似平常，實(shí)則意義深刻，準(zhǔn)確地揭示了課文的中心：給予是快樂的。
保羅在圣誕之夜和一個(gè)小男孩的.相遇純屬偶然，為什么他們在一起度過的是一個(gè)“難忘的夜晚”呢？聯(lián)系上下文我們就能很深刻的感知。
保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車作為禮物，當(dāng)小男孩得知這份禮物是他哥哥送給他時(shí)表現(xiàn)得很驚訝。保羅以為他也希望有這樣一個(gè)哥哥，但他猜錯(cuò)了；當(dāng)小男孩提出請保羅把車開到他家門口時(shí)，保羅以為小男孩想在鄰居面前炫耀一下，但他“又錯(cuò)了”。小男孩真正的希望是當(dāng)一個(gè)能給自己弟弟一輛新車的哥哥。保羅從自己兩次猜錯(cuò)中看到小男孩的境界竟然這樣高尚，思想上受到深刻的教育，讓他真正懂得了“給予是快樂的”，自然覺得這是一個(gè)“難忘的夜晚”。
小男孩是一個(gè)一心想給弟弟帶來快樂的人。因?yàn)楸Ａ_的幫助，他在圣誕之夜給弟弟帶來一次意外的歡樂，并且給弟弟許下美好的諾言：“有一天我也會(huì)送你一輛新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)铮H眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了！”“給予是快樂的”，小男孩又怎么能忘記這么一個(gè)“難忘的夜晚”呢？
而文中以極少的語言提到的小弟弟是一個(gè)腳有殘疾的人，這也許是他第一次這樣歡度圣誕之夜。因?yàn)楦绺绲慕o予，保羅的幫助，他也許看到了“圣誕櫥窗里的那些好東西”。
“從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。”
從這篇課文中，我們也深深懂得了“給予是快樂的”。
一個(gè)難忘的夜晚作文3
傍晚時(shí)分，我和好朋友陳鞠萍以及各自的爸爸媽媽一起來到清源山上的天湖邊乘涼。這里的空氣非常清新，還不時(shí)吹來陣陣微風(fēng)，使人覺得十分涼爽，心情格外舒暢。我和鞠萍盡情地享受完清源山的美食后，就在一旁的小石桌展開了“飛行棋之戰(zhàn)”。當(dāng)我們倆正玩在興頭上的時(shí)候，爸爸媽媽就催促我們該回家了。于是我和鞠萍戀戀不舍地把棋盤收起來，慢悠悠地跟著父母親離開了天湖。
我們散步到天湖停車場，一路上欣賞著美麗的夜景，今晚明月當(dāng)空，看到圓圓的月亮像個(gè)潔白的大玉盤，穿梭在云朵中。于是大人們都建議我倆說一些有關(guān)月亮的好詞佳句，“明月高掛、嫦娥奔月、一輪明月……”我一口氣先說出了幾個(gè)好詞，陳鞠萍也不甘示弱，思考了一下便說出了兩個(gè)佳句。我還想跟她比拼，可是，腦子里一片空白。看到我有些傻了眼，大人們就叫我先上車，然后再好好想想。
車子行駛在蜿蜒的山路上，叔叔把車窗打開了，窗外吹來徐徐涼風(fēng)，讓人感到心曠神怡。月亮把它那皎潔的光芒撒向山間的小路上，照亮了我們回家的路途，我們還不時(shí)可以看到窗外隨風(fēng)飄落的樹葉，在空中盤旋飛舞。快到山腳，我才擠出了兩句句子。
我怎么啦？陳鞠萍好詞佳句脫口而出，我卻絞盡腦汁才硬拼出了兩個(gè)句子，平時(shí)我看的書也不少，學(xué)了許多優(yōu)美詞句，可真正要派上用場卻怎么也想不起來，為什么會(huì)出現(xiàn)今天這種情況呢？爸爸媽媽讓我好好想想。“我明白了！”我突然想起曾經(jīng)讀過的宋朝一個(gè)讀書人陳正之的故事，他看書特別快，一目十行，匆忙草率，根本沒有記下來。這說的不就是我嘛！我這才恍然大悟，原來我的讀書方法還需要好好改進(jìn)。
今天，清源山的美食、美景令人難忘，但更令我難忘的是我悟出了看書要“用腦想，用心記”的道理，我好開心啊！
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