落葉藏詩意作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的落葉藏詩意作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　漫步于深秋的街道上，干凈整潔的道路固然爽朗樸素，可見少了秋葉的點綴卻總覺得單調，尤其是行走于紅葉蔥蘢的公園時，剛想感嘆一句落花不是無情物，卻尷尬的發(fā)現(xiàn)地上，別說花連樹葉也不見一點蹤影不經讓人失望。

　　而北京市公園管理中心首次嘗試了不立即清掃落葉，并且打造出了20處最美落葉繽紛的賞秋景點，為秋意增添了一份詩情。

　　近年來回歸自然的口號一直未曾暫停，城市中引入了大量生態(tài)公園，但是同時為了加強城市的管理，對落葉的清掃也在不斷的加強，以確保生活的干凈整潔，這本來是好意，但與初中卻有一些背道而馳了。

　　秋意濃濃時前去公園賞秋，卻發(fā)現(xiàn)枝頭光禿禿的地面光禿禿的紅葉之景全然不見，城市的統(tǒng)一規(guī)劃，剩余人與自然的相互親近，落葉的詩意，最終在某些城市標準化的建設中是不過關的，人與自然的親密接觸間終究要加上一層無形的隔膜。

　　杏兒北京市公園中心留下了落葉，為城市多添了一份秋的氣息，再加強火災意外事件的`監(jiān)管控制下為落葉留下一份歸處并無不可，主要干道上為防止交通意外，保障交通安全，對落葉進行清掃的情有可原，但是在公園某處也對陸夜趕盡殺絕卻大可不必。

　　在日漸喧鬧的城市中留下一方凈土，在閑暇時漫步紅葉之上，聽紅葉輕輕折斷的聲音，看其化作春泥更護花的奉獻，陶冶一份秋意的心境，這樣不正是提高了自己的品質嗎?

　　看看生活中的其他方面，也有類似的情況，例如教育在倡導素質教育的今天，仍然有不少學校追求統(tǒng)一化規(guī)范化，其出發(fā)點也是為了方便學校管理，學生為了學生的成長和簡單粗暴的以標準統(tǒng)一限定學生就違背了教書育人的，原本初心成為批量化的加工了。

　　如何打破標準化的進步，關鍵在于我們敢于大膽的嘗試，如北京公園首次嘗試不立即清掃落葉，其次也要加強監(jiān)管，打破標準化，不是任由肆意發(fā)揮，而是需要監(jiān)管者更用心更細心的做好監(jiān)管工作，比如不立即清掃落葉，就要更注意潛藏的安全隱患，如個性培養(yǎng)學生就得育人者更加注重孩子內心的健康成長，如此才可以真正的解決類似的問題。

　　落英繽紛中藏住了詩情，何不任其繽紛，滿地為城市再抹一番濃情的秋意呢。所以我認為北京市管理者對落葉不立即清掃的方法是創(chuàng)新的體現(xiàn)，這種方式也值得大家去學習去借鑒。既讓環(huán)衛(wèi)工人有更多的時間休息，也讓美景變得更加的自然。

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