描寫夏天的作文(經(jīng)典)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的描寫夏天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫夏天的作文 篇1

　　今年的夏天，不一樣的夏天。含笑漫步過一個(gè)個(gè)日日夜夜，原來(lái)暑假是這樣的短。滄海桑田的人生道路，也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還很漫長(zhǎng)。

　　不知不覺，走到了大路上，望著那塵土飛揚(yáng)的街道，我沒有眷戀，快步穿過街道。不知到為什么，我總覺得今年的.夏天有一點(diǎn)怪怪的，我很清楚為什么。

　　我始終重復(fù)著那個(gè)似乎熟悉，卻又陌生的動(dòng)作上課，下課。有些教育家說(shuō)，暑假是屬于孩子們的。可他們卻不曾想到，這個(gè)看似能為孩子帶來(lái)快樂的“計(jì)劃”卻成為了無(wú)數(shù)“莘莘學(xué)子”永遠(yuǎn)無(wú)盡的噩夢(mèng)。

　　這個(gè)夢(mèng)，原本并不壞，卻被老師和那些自以為是的家長(zhǎng)刻畫成了“查漏補(bǔ)缺，預(yù)習(xí)功課”的“宏偉計(jì)劃”，只是這個(gè)“計(jì)劃”傷害了無(wú)數(shù)孩子的心，剝奪了他們游戲的權(quán)利，剝奪了他們的天真活潑。也許，這樣“磨練”出來(lái)的孩子，會(huì)成為大考小考的王者，可是，你們不覺的，他們已經(jīng)失去了靈魂!可能這樣說(shuō)有些牽強(qiáng)。

　　大人們都說(shuō)，在我們這個(gè)世界上，一定要學(xué)習(xí)。其實(shí)，不然。學(xué)習(xí)只不過是一種方式，古人云：“三百六十行，行行出狀元。”不一定只追求一種方式，記得有一次，一位教育家調(diào)侃道：“古人說(shuō)啊，三百六十行，行行出狀元，那我看，放牛也能放出人才啊!”這一句話引起了在場(chǎng)所有人的共鳴。

　　其實(shí)，我們不用任何人的催促，我們就應(yīng)該像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，不斷攀上人生的高峰!

描寫夏天的作文 篇2

　　該怎樣描寫雨，這莫名其妙，總是神龍見首不見尾的景象呢?人們總是無(wú)法把雨看得透徹。這神秘的雨總讓我們思慮萬(wàn)分。雨總是伴隨著季節(jié)的變化，心情的變化而悄然飄至。無(wú)論如何，每一顆灑落在大地上的雨滴，都攜帶著人們的期待與守侯。

　　雨總是在我們不經(jīng)意間突然來(lái)臨，在季節(jié)的召喚下，它讓我們久等了。春雨更是如此。春雨總是被贊美的對(duì)象。在大地被厚厚的白雪禁錮了一東之后，春雨給大地以溫暖，給人間以清新，更讓一切都覺得頓時(shí)怦然萌發(fā)了。它通曉季節(jié)所有的變更，因此它知道要在春天來(lái)臨之際，干脆利落地灑向人間。我想，這大概就是人們之所以如此愛戴春雨的原因吧!

　　比起春天，在夏天人們更需要雨的關(guān)照。因而，夏天的雨，就更多了幾分“及時(shí)雨”之意。如果說(shuō)淳于是一位幽雅高貴的小姐，那夏雨就是一名豪邁奔放的先生了。當(dāng)驕陽(yáng)猛烈地炙烤著大地時(shí)，夏雨一個(gè)大步邁進(jìn)了人間。正所謂“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”。夏雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，好是豪爽，確是“來(lái)匆匆，去匆匆，大地污塵竟無(wú)蹤”。我特別喜歡雨后的景象，呼吸在含雜著青草味的空氣里，很是有夏天的知覺。人們似乎都覺得，夏天的雨最神秘，甚至毫無(wú)分寸，但最起碼，它讓我們久等了的新按奈了下來(lái)。雨水期盼我們的等待，它們也正是如此地，在季節(jié)的縫隙中穿越。

　　雨似乎不像是秋、冬季節(jié)的常客，并且略顯孤獨(dú)，總是攜帶著霧飄然落下。秋冬的雨人們感到幾絲冷意，它知曉人們的心意，因而只是不多地光顧人間，要是有，也只是輕飄飄的，溫柔的'幾滴小雨點(diǎn)，星星點(diǎn)點(diǎn)的，我喜歡這種“雨非雨，霧非霧”的感覺。看，窗外的小雨點(diǎn)秩序井然地，啪啪啪地往玻璃上打，牢牢地附在玻璃上，過一會(huì)兒才慢慢地沿著玻片滑下……這一刻，很是清新透徹的瞬間!

　　每個(gè)季節(jié)的雨總給人不同的感受。春天的細(xì)雨綿綿，秋日的小雨點(diǎn)點(diǎn)，還有夏天的烏云遍天……鄭愁予有首詩(shī)：我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。我想把這里的“容顏”喻為雨。江南的雨確實(shí)是依仗清秀的容顏，在每個(gè)季節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，似拉開羅幕般的，向人間顯露他們各自不同的，雨的特質(zhì)。然而，這首浪漫又略帶愁意的情詩(shī)，能很足夠地讓我聯(lián)想到“雨開落”的情景。我想那個(gè)景象，定是作者望著雨水朦朧的窗外，感嘆著心中的惆悵吧!

描寫夏天的作文 篇3

　　美麗的春姑娘慢慢地走了，淘氣的夏弟弟一蹦一跳地跑來(lái)了，夏弟弟一來(lái)，每個(gè)角落都變得很熱很熱。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲風(fēng)，知了拼命地叫:“熱，熱”.地面找不到一只螞蟻，他們也受不了了這個(gè)熱魔。

　　炎熱的天氣，溫度很高很高。基本上所有的花草樹木都干枯了。但是，荷花卻筆直的站在水池中，荷葉大大的，也非常的綠，像一個(gè)個(gè)大圓盤。你站在遠(yuǎn)處看，它又如同一副綠色的`畫，荷花從荷葉里面冒出來(lái)，感覺很顯眼。過了一會(huì)兒，我聞到了一些荷花的香味。白色的荷花像穿著紗裙的公主，紅色的荷花像被顏料染過似的、、、、、、、往左邊看，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的；有的露出小蓮蓬。我往水底一看，小魚在快樂的玩游戲。青蛙懶洋洋地趴在荷葉上乘涼。夏天，還有許多美好的景物。

　　一會(huì)兒工夫，風(fēng)來(lái)了，吹得塵土和樹葉到處亂飛。看上去天很快就要下雨了，濃濃的烏云蓋住了火辣辣的太陽(yáng)，風(fēng)一陣接著又一陣，可是，那高溫這么也降不下來(lái)。“啪嗒”，一個(gè)東西落在地面上。雨！雨點(diǎn)有一分硬幣那么大，最后，熱氣終于被趕走了。花兒、鳥兒都?xì)g呼地叫著、喊著。涼快多了！

　　夏天，就是這樣——多變。

【描寫夏天的作文】相關(guān)文章：

描寫夏天的作文-夏天作文01-25

描寫夏天作文02-14

描寫夏天的作文（精選）07-16

描寫夏天作文【經(jīng)典】09-08

描寫夏天的作文（經(jīng)典）08-11

描寫夏天作文02-24

描寫夏天的作文[經(jīng)典]04-21

描寫夏天的作文【精選】05-13

描寫夏天的作文07-02

描寫夏天的作文06-12