春夏的作文

時間：2022-06-01 08:15:36 夏天我要投稿

精選春夏的作文8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的春夏的作文8篇，希望對大家有所幫助。

精選春夏的作文8篇

春夏的作文篇1

　　春、夏、秋、冬是四個季節，他們一直輪回。可有一天他們碰到了一起，一見面他們就看到有幾個小朋友在說它們的優點，它們就想：“既然有人說我好，那我也要讓另外的季節覺得我好。”

　　春天說：“我最好。人們在我到來的時候，都出來欣賞因我而開得萬紫千紅的各種花草，各種各樣的景點因為我的到來才會那么美麗，大雁因為我的溫暖才會飛回北方，萬物是為了我的到來才會那么的生機勃勃，這是因為他們要迎接我。”

　　夏天說：“我才是最好的。小朋友們都說只有我來了他們才能吃到美味的冰淇淋，在小河里快樂的游泳、玩耍，他們還舒服地站在更綠更茂盛的大樹下乘涼，就連睡蓮都連忙打扮好迎接我。”

　　秋天說：“我更好。果樹因為我才結出又大又甜的果實，勤勞的農民看到因為我結出的果實，都笑了起來，樹葉全都掉下來了，小朋友們在落葉堆里玩耍，都不怕摔倒。”

　　冬天說：“我比你們都好。我來了讓大地穿上雪白的衣裳，美麗極了。小朋友們穿著厚厚的棉襖在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得可高興了。我還把農民伯伯田里的害蟲給凍死，下一年莊稼就可以生長得更好。”

　　人們聽到了它們對話就說：“你們這四個季節，不能只看到自己的長處，也要看到別的季節的長處。”四個季節都覺得有道理，于是它們決定團結起來，更好地為人類服務。

春夏的作文篇2

　　我的家鄉四季十分美麗，如果你們不信，就讓我帶你去看看吧！

　　春天，萬物復蘇。春雨姑娘用細細的雨滋潤著萬物，小草從沉睡中蘇醒，伸了個懶腰。桃花慢慢地舒展開她的花瓣，上面還粘了幾滴露珠，走近一看，桃花像是個吸露珠的嬰兒。竹筍探出頭來跟小草和花兒打招呼。小燕子從北方飛來停留在電線桿上，它“吱吱喳喳……”地唱一首首動聽的歌。小溪叮叮咚咚給小燕子伴奏。亭亭玉立的柳樹姑娘在河邊梳理著她美麗的長發，她那婀娜多姿的身影倒映水中。

　　夏天，烈日炎炎。鴨子在水中戲水，將全身的炎熱化為涼爽。知了在樹蔭里吱吱地叫個不停。人們在樹下乘涼。孩子們在柔軟而有彈性的草地上吃著解暑的西瓜，熱了，就和朋友跑到河里來玩耍。他們在草地上翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽，那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

　　秋天，瓜果飄香。蘋果那可愛的紅臉頰，藏在枝葉中，被風一吹，若隱若現，好像一個個胖娃娃在蕩秋千。橘子、柿子，你爭我碰，爭著要人們去摘呢！稻谷，金黃的海洋，在這里，會讓人產生一種心曠神怡的感覺。

　　冬天，皚皚白雪。孩子們在院子里堆雪人、打雪仗，玩得可歡呢！樹、房屋都披上了銀色的外衣。梅花看到冬伯伯來做客了，笑紅了臉。

　　這就是我的家鄉四季，怎么樣？是不是很美呢？

春夏的作文篇3

　　我們的學校是勝利街小學，它既是我們的習的樂園，也是一座美麗的大花園，在四季的變化中顯示出各種各樣的特色。

　　春天，校園花壇里的小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。柳樹、含笑樹、梧桐樹，你不讓我，我不讓你，都爭先恐后的吐出嫩綠的枝條。那蔥蘢的色彩襯托著春天的校園，充滿了勃勃生機。

　　夏天，操場邊的梧桐樹葉子逐漸變成了深綠色，樹木顯得蔥蔥蘢。密密層層的樹葉像一把大傘，讓上體育課的孩子們盡情地乘涼、嬉戲。

　　秋天，深綠的樹葉變得五彩斑斕，宛如畫家精心染過一樣。一陣秋風吹來，落葉像飛倦了的蝴蝶一樣從空中落下來，如夢如幻，襯托得我們的校園宛如童話中的宮殿一樣。

　　冬天，大雪來到了校園，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，落在操場上，落在教學樓上，整個校園仿佛銀裝素裹。下課了，老師領著我們去后操場堆雪人，打雪仗，熱鬧的場面是平日寂靜的操場一片沸騰。

　　校園的四季是多么美麗，我愛這多姿多彩的.校園。

春夏的作文篇4

　　在校園里一年四季都非常漂亮，春天的校園充滿了生機勃勃，夏天的校園充滿了歡樂，秋天的校園果實累累，冬天的校園則另有一番情趣。這樣的景色真是太美了！

　　春天，大雁歸來，鳥語花香，動物們都蘇醒了。校園里又開始了新的一天的生活。樹木長出了嫩綠的葉子，小花開出了鮮艷的花瓣，小草上的積雪融化成了小溪，柳樹姑娘飄動著嫩綠的辮子。小朋友們又背著書包來上學了，笑聲總是飄不散。下課了，同學們又開始了歡蹦亂跳的課間生活，校園一下子變得更加美麗了！

　　夏天，校園里充滿了歡樂，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園封的嚴嚴實實的，遮住了炎熱的“火球”，給教室帶來了涼爽。小鳥在教室的窗臺上畫滿了一排排腳印，知了在樹上不停地叫著“知了，知了”。小朋友們在樹蔭下，有的在乘涼；有的在吃冰棍；還有的在看書呢！

　　秋天，小朋友們又興奮地回到了校園。這時候，校園里果實累累，到處都是歡聲笑語。白樺和梧桐樹的葉子慢慢地變黃。幾陣秋風，落葉就在林間飛舞，就像一個個調皮的孩子一樣，落下來后就鋪成了厚厚的地毯。桂花樹散發著濃濃的香味，真香！上課了，連窗外的小鳥都安靜了下來。在靜靜的思考中，在朗朗的書聲中，在喜悅的歌聲中，秋天一溜煙的跑了。

　　轉眼間冬天又來到了，冬爺爺帶著自己的好朋友西北風來到了人間。冬爺爺將自己的“小絨球”撒向大地，那就是同學們最喜歡的雪花呢！小雪花降臨大地，同學們有的接雪花，有的跳雪花舞，有的打雪仗，還有的等雪積厚了出去堆雪人……雪越來越大，越來越厚，連樹都變成了白色的，仿佛想穿上了一件大棉襖，房子上也全是雪，大地好像鋪上了一層雪白的地毯……

　　美麗而又幸福的校園，不管在哪一個季節里，都是那樣美麗，那樣幸福！

春夏的作文篇5

　　我們教學樓前有一塊操場，在操場的正北方向，有一棵大榕樹，大榕樹一年四季都長得很茂盛。

　　春天來了，春姑娘幫大榕樹抽出細小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護著自己的孩子。當葉子在長大了點，我們就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書。

　　夏天來了，大榕樹的葉子長得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹下已聚集了許多同學。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹為他們遮擋太陽，他們可開心呢!

　　秋天來了，大楊樹的葉子全枯萎了，秋風吹過，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機，別提有多壯觀了!

　　冬天來了，黃葉落盡，大榕樹也赤棵棵的，但它們卻像一個個昂然挺立的哨兵，默默地守護著我們的校園。

　　挺立在我們操場正北方向的大榕樹，它伴隨著我們一起成長，我愛這棵大榕樹。

春夏的作文篇6

　　我愛我的校園，校園的春夏秋冬風光都不一樣。

　　春天到了，小草探出小腦袋，花兒打量著四周，呈現出各種各樣的花兒，有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色的，五顏六色，真是美麗極了！小伙伴們穿上了美麗的衣服，追逐嬉戲。

　　夏天到了，太陽火辣辣的，大樹撐開一把巨大的傘。它說：小朋友們都到我這里來乘涼吧！知了叫了，小蛐蛐和螞蚱在樹上樹下不停的捉迷藏。

　　秋天到了，秋風把大樹都吹歪了腰。樹葉紛紛的飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在天空中飄飄悠悠的飛舞著，把秋天打扮的金黃金黃的。

　　冬天到了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們在雪的上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！他們留下了一串串快樂的腳印。

　　校園的春夏秋冬變幻無窮真美呀！我愛我們美麗的校園。

春夏的作文篇7

　　在暑假里我參加了一項活動，是由吳老師組織的古詩里的春夏秋冬朗誦活動，用音樂和舞蹈的形式表現出古詩的韻味。快閃指的是我們會在兩個地方接連表演，沒有空閑時間。

　　我們30個人在吳老師的帶領下排練了差不多兩周時間。盡管天氣非常炎熱，排練時間很長，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時間把各自負責的15首古詩全部背下來，我們一聽就慌了，覺得是一項不可能完成的任務，但還是客服困難堅持完成了。連我都想給自己點個贊！

　　表演開始了，當《春曉》的音樂緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對一對的花叢中嬉戲，一幅生機勃勃的情景。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風中舞動，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來舉頭望明月，低頭思故鄉的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠方，家鄉的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應了那句聞到梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。

　　古詩里有畫，古詩里有歌。古詩是祖先在向我訴說，古詩里的春夏秋冬，永遠留在我心中。