夏雨-初一-記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的夏雨-初一-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　不知怎的，世界這么安靜，平日里一天到晚發出噪音的知了也停住了鳴叫，青蛙也屏住了呼吸，連天上飛的只只小鳥這時也不見了蹤影。

　　遠望天邊，有幾團烏黑的烏云不請自來，聚集在了一起，時而像一匹駿馬，時而像一只綿羊，一會兒又什么都不像了。他們在大風的'護送下趕來，以萬夫莫開之勢覆蓋了整個天空。幾道閃電在天空順勢直下，勢如破竹。雷也來顯示它的神威，轟隆連響，震耳欲聾，這次不知誰會倒霉。來了，這么突然，容不得反應。幾滴豆大的雨珠重重地砸到了地面，雨出現在人們的視線中。幾十滴，幾百滴，幾千滴，幾萬滴，雨點們正在無拘束地投入大地媽媽的懷抱。

　　人們有人歡喜有人憂，“太棒了，終于可以降下溫了”，夏天酷熱難耐，在外面干苦力活的人們終于可以歇息歇息了，是他們，頂著炎炎夏日為城市添磚加瓦，掃除垃圾，可又有多少人來可憐他們、關注他們呢，甚至還有些人找他們的錯誤，制造新的麻煩，看來夏雨真是善良的天使啊。“哎，又不能外出活動了”，夏天，小孩多半是從暑假中度過的，而有些父母們不僅不給孩子們一個自己的小天地，還報許多培訓班，購買很多習題，從沒認為暑假是孩子自己的假期，愛運動的孩子就更痛苦。家長們望子成龍，望女成鳳，一個個好的出發點如果過程出了差錯，也就使結果與預想差了很遠。可在這天氣，外出活動也是不可能了，這么看，夏雨又是孩子們不喜歡的反面角色。

　　荷葉上盛滿了水，一些花朵耷拉著頭，還有一些保持著原來的青春活力，農田里的稻谷可高興了，他們正在努力地汲取水分，努力生長，爭取為恩人作出貢獻。慢慢雨聲小了，天上的烏云也漸漸退去，鄉間的小路上到處布滿了雨后清新的泥土味，陽光照射在地面的水坑上，水閃射出不一樣的光芒。街上的樹木、街邊的小草都變得煥然一新，天上又有了朵朵白云，它們似乎比以前更純潔了。世界的感覺也不一樣了。不一會兒，人們又陸陸續續地前來工作，大街上又出現了掃地工人的身影，工地上建筑工人又在工作了。

　　夏雨，下得熱烈，走得纏綿。

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