小學高年級作文
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小學高年級作文一
春秋天過去了，冬天過去了，春姑娘又來了。我跑起步，去尋找春姑娘的使者，只聽“嘰喳”一聲，一只燕子飛了過去，“啊，燕子，你就是春姑娘的使者吧！”
我又去尋找春姑娘的使者，只聽見“呼呼呼”的風聲，風吹的是多么柔和，輕輕地撫摸著我的頭發，“啊，風，你一定是春姑娘的使者吧”！我又去找春姑娘的.使者，只聽見“澎”的一聲，水上散發出一道道波紋，魚兒在水下快樂地搖著尾巴，魚兒只有在適當的溫度中才能如此快樂。活潑。“啊，溫度，你一定是春姑娘的使者吧”！
我又去尋找春姑娘的使者，聽見了“沙沙”的聲音，我抬頭一看。看見柳條長出了新的柳葉，“啊，葉子，你一定也是春姑娘的使者吧！”春天，多么美麗的春天。你沒有夏天那么炎熱，沒有秋天那么涼爽，更沒有冬天那么寒冷。
“��！春姑娘，我真想對你說一聲：我愛你！”
小學高年級作文二
愛，能給人們帶來溫馨;愛，能給人們帶來鼓勵;愛，還能給人帶來無比的幸福
當然，我也有過這樣的感受。暑假，我感染上了紅腫痘。這臉上一個，手上一個的，害的我不敢出家門了，媽媽帶我去醫院檢查，買了好幾支膏藥，這時，我才發現媽媽原來如此慷慨。
媽媽用她那冰冷而又龜裂的手撫摸著我的頭，告訴我要堅強，別害怕不知為什么，總有一種想哭的沖動。
媽媽為我這病著急上火，她東奔西跑找偏方。最后，媽媽聽說用仙人掌砸成漿糊的方法很管用，媽媽就到市場上挑選仙人掌。
仙人掌要拔刺啊。嗎媽先是用鑷子一根一根拔，后來媽媽覺得不方便吧，干脆用手認真的一根一根拔，一根、二根、三根我忽然發現，原來粗心的媽媽竟也會如此細心。一個不小心，一根泛黃的刺扎入了媽媽的手掌，鮮紅的血液似乎要把那綠色的`仙人掌染成紅色。頓時，我的五臟六腑似乎連通著媽媽的手上一樣，深深的扎上了一根刺!媽媽，你太辛苦了!
是的，這就是愛。愛，雖然沒有零食好吃，沒有電腦好玩，但是，它擁有的是無物所及的!
小學高年級作文三
我心目中的愛是媽媽給我的，那是上次雨季發生的事情。
那天，天是灰蒙蒙的，好像隨時都會掉下來一樣，離我們那么近。粗心的我把媽媽給我準備的傘丟在了家門口，走到半路才發現。報著僥幸心里想：不會下雨的，昨天晚上的天氣預報不是說今天沒有雨嘛。
可是天好象偏偏和我作對似的，慢慢下起了雨。我急忙的跑進了教室心里還在想：只要放學時不下雨就行了，否則我就成了落湯雞。
時間過的飛快，眨眼就到了放學的時候，可是雨還在嘩啦啦的.下個不停，我沒有辦法只好和同學一起用一把傘，可是到了學校門口同學和我不是同一個方向這下我沒了主意，就在這萬般無奈的時刻，一個熟悉的身影進入了我的眼簾——啊，是媽媽，媽媽來了，手里還拿著一把雨傘，我欣喜的跑到了她的身邊，當我看到了她肩膀上的雨水時，眼淚就隨著雨水一滴滴的落了下來。媽媽為了我不被雨淋，可她卻濕了她自己的肩膀，我真的非常感謝我的媽媽。
我認為這就是愛，這就是媽媽給我的愛。
小學高年級作文四
古往今來，我們中華民族最崇尚的便是愛，仔細想想在這世界上無處不在的也只有愛。
愛，一個來自天堂的天使，它令對生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所謂的孩子體會到人生的真理;它令世界更加的`豐富多彩丶更加的美好。
有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。此句歌詞反映了什么呢反映了現實社會的黑暗，反映了人心的黑暗，一個正常人，當他面對一個在他面前摔倒的殘疾人時，或許他會上去攙扶，也或許它會在心里嘲笑那個殘疾人一番然后瀟瀟灑灑的走了，在人的心里黑暗無時無刻都能戰勝光明，從而使人性被吞沒。
從古至今，人們都說要懷著一顆感恩的心、就是因為這一顆感恩的心才是我們民族走向今天的輝煌，才有我們今天的幸福生活，這些難道你們都忘了么這些難道也隨著邇們的良心一起被吞沒了么
獻愛心、獻愛心。人人都只是光說不做，甚至有些人為了得到某種利益才去獻愛心，為了某種利益才去幫助別人，這有意義么
人心，人性，被現實社會的黑暗所吞沒，請問，在那還可以感受到愛
小學高年級作文五
愛心無處不在，或許在一個不令人注意的地方，或許在馬路上，或許在草坪上即使是那么渺小的事情，都有可能給你留下最美好的回憶，它會化成五顏六色的寶石，代表著不同的意義，埋藏在你的心底。
在一個美麗的清晨，我早早地起了床，因為那天我要去上學，在上學的路上，我一邊哼著歌，一邊看著四周的風景，心里如同開了花一樣，燦爛無比。
當我走到一處紅綠燈時，我看到了一位年過花甲的老奶奶，腿腳似乎不太方便，她的臉上顯現出了曾經經歷的風風雨雨，飽經風霜的臉上洋溢著無比的蒼桑。我立馬跳下車，跑過去跟老奶奶說：老奶奶，我來扶你過馬路吧!老奶奶笑笑說：小朋友，我看你這是去上學吧!怎么能拖你的.時間呢謝謝你!我看她步伐蹣跚，連忙說：沒事的，尊敬老人，助人為樂是我們小學生該做的，何況您是一位老人，要不是你們當年的付出，祖國怎么可能變得這么強大之后，老人接受了我的幫助，我默默無聞地對自己說：獻出一份愛心，造福一個家庭。
雖然上課遲到，被老師責備了幾句，我并沒有把它放在心上，卻感覺心里還是美滋滋的。我想對大家說：獻出一份愛心，不僅別人會感到快樂，自己也會感到快樂。
小學高年級作文六
你冬天在花園里漫步的時候，如果你聞到了一絲幽香，那肯定就是梅花。這頗有一般“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”的意境。
從遠處望去，那一片沉淀下來的粉色，就是梅花。它開在寒風凜冽、北風呼嘯的冬天，難免有些凄慘，可我卻不這么認為。因為只有梅才可以在冬天里次第開放，因為它擁有超強的毅力和不怕困難的'精神；只有梅才可以挺直了腰桿在冬天與自然抗衡。
它的每一朵花都是綻放的，好像都是笑瞇瞇的，這并不是它孤芳自賞、自我陶醉，而是它要告訴人們要像它一樣具有樂觀、堅貞不屈的精神。大多數花對生長的條件要求極高。像月季花、海棠花只有在春暖時節、陽光明媚、水分充足的情況下才開放，而且桃花和梨花都顯得嬌弱、顯得單薄。
紅軍在長征中依靠的正是梅花堅貞不屈、堅忍不拔的精神。只有梅才有這樣的精神。
小學高年級作文七
雞媽媽有一個孩子——小公雞，小學高年級作文選。它的名字叫嬌嬌。它美麗極了，大紅冠子，花彩衣，翹著五顏六色的大尾巴，誰見它，都說：“真像一個美麗的王子。”這樣天長日久，它就驕傲起來。
有一天，小公雞到老母雞家去做客。老母雞熱情地招待它，請它坐下，然后老母雞倒茶去了。
小公雞在屋子里沒有坐下，它這邊轉轉，那邊看看，忽然看見前面有一面明晃晃的大鏡子，鏡子里面有一只和它一模一樣的小公雞，它很奇怪，也很生氣，它說：“我美，還是你美，咱們比一比!”它說著就張開翅膀撲上去了，和鏡子里面的小公雞吵得面紅耳赤，還打了起來。
它們越打越猛，打了幾個回合，不分勝負。
小公雞更加生氣了，脖子上油亮油亮的羽毛全豎起來了，像一把美麗的自動桑鏡子里面小公雞的羽毛也全豎起來了。小公雞的冠子碰破了，鮮血直往外流，羽毛也掉了不少。鏡子里面的小公雞也流了血，羽毛也掉了不少。
正打得激烈的時候，老母雞倒茶回來了。老母雞問：“小
公雞，你怎么這樣子，這是怎么弄的`?”小公雞一五一十地跟老母雞說了一遍。老母雞聽了，大笑起來，說：“鏡子里的小公雞是你自己的影子�！毙」u仔細一看，是啊，真的是自己呀，它羞紅了臉。
老母雞說：“美不美不在外表，還要看能不能幫助人做事�！毙」u聽了，認識了自己的錯誤。從此它天天為人報曉了。
小學高年級作文八
我的語文老師姓蔣，名興超，小學高年級作文大全。別看他的名字很文雅，但在我的眼里，他是一位比奧特曼還奧特曼的人物，雖然他才三十出頭，但是個讓我尊敬的“老頑童”。
我們剛剛邁入南外不久，一次上課，因為是在下午的'原因吧，大家全像一只只懶惰的小綿羊，趴在桌上直打哈欠。這時，蔣老師突然一改以往的嚴肅，像一個天真的孩子，做著動作，笑著，假裝天真地說：“大家喜不喜歡奧特曼，我就特別喜歡�！痹捯魟偮洌瑢W們的笑聲如潮水一般涌來，我也忍不住跟著笑了起來，我們的疲憊一掃而光。從那以后，我就特別期待這每天的語文課。這個可愛的“奧特曼”，不只是一個讓我們發笑的精靈，而且連接著我們與語文學習的紐帶。
“沙沙沙”，這是一本本筆記本從書包里拿出的聲音，為什么會這么整齊且響亮呢?那是因為蔣老師的一聲令下，“大家拿出筆記本!”只看到他臉上的笑容早已無影無蹤，轉而是一副嚴肅的面孔，眼睛似乎緊盯著什么�！按蠹覍Ｐ穆牥�，別考試又考不出來!”這句頗感“功利”的話，成了蔣老師的經典口頭禪，他一邊在教室慢慢、仔仔細細地踱步，一邊重復著。大家的臉上都充滿了疲倦與無奈，一點一點地去默默地抄寫著每一個筆記。課堂上，他經常是妙語連珠，淵博的學識滋潤著一顆顆好學的心，讓我們對汲取知識營養充滿期待。“先苦后甜”，由于蔣老師要求十分嚴格，我們卷子上的大紅數字更大了，考試后，報完分數，大家都像是喝醉了酒，一個個臉微微發紅，卻充滿了快樂與自信，而這時候，蔣老師反而變得若無其事起來。他一點一滴的教育讓我們感到越來越充實�！袄项B童”，快樂哦。
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