小學生作文輔導
小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情，用恰當的語言文字表達出來。但小學生往往容易忽略身邊的事情，不容易挖掘身邊的題材。這就需要教師加以恰當的引導，引導他們在寫作文時要做到說真話、訴真情，能在大量的以表達自己真實思想和心理情感為中心的寫作中發展和提高寫作能力和思維水平，把作文變成讓學生感興趣的一樣東西，讓學生愛寫，并能通過作文正確的表達自己的觀點，表現出自己的內心世界。
小學生如何寫好考場作文?
一、弄清作文的“附加條件”
作文的“附加條件”好似陪襯鮮花的綠葉，“附加條件”理解不透徹，文章寫得再好，也會讓人覺得這篇文章好像缺了點什么。寫人、記事文章要如實地體現“附加條件”，而完成續寫、擴寫、改寫、編故事等題材的文章，就需要展開合理的想象，把故事寫完整、具體，這樣，才會使所寫的文章生動、有趣，吸引讀者。
如黑龍江省小學生作文質量測試題二：“任選兩三種動物，編寫一個故事，寫清它們之間發生了什么事情，有什么結果。”同學們要在審清題意的基礎上，結合自己的生活經歷，把故事編好，編完整。但要做到這一點必須展開合理的想象才行，可按如下步驟完成：
1、展開想象的翅膀，確定故事的中心。在生活中，我們熟悉的動物一定很多，但要好好想一想，選哪些有代表性的動物作為寫作素材才能使故事更有趣、更吸引人。編寫一篇童話，寫一個故事，和寫其他的文章一樣，都離不開一個中心，這個中心就是你所要表達的一種觀點或思想;
2、運用擬人手法，使故事生動、合理。為了使所寫的童話更具體、更有條理，還必須圍繞已確定的中心去描寫動物的思維、語言、行為和活動，也就是要把每個動物的活動情況詳細寫出，使動物人格化，但千萬不能胡編亂造，編寫的童話要合乎邏輯、合情合理，這樣才能讓讀者感到真實、親切。
二、審清題目
寫考場作文，只有審清題目，寫出的作文才會符合要求。審題時一定要抓住題目中的關鍵詞語，并進一步展開合理的聯想。
如黑龍江省小學生作文質量測試題一：“選擇2005年10月1日以來的某一天，寫一篇日記，記敘那一天的主要事情和自己的感受，文題自擬。”讀罷此題，同學們不難看出：這道題要求以日記體的形式記一天的事;但并不是做到這一點就算成功地完成了此次習作，還要注意時間的限制(2005年10月1日以來)，即不可以寫2005年10月1日以前的事。另外，要選擇主要事情去寫，不能把一天中經歷的事像記流水賬似的全都記錄下來，要有所選擇，不要眉毛胡子一把抓，犯主次不分的毛病。此外，還要寫出自己的感受，而且感受必須真實，不要虛構浮夸。這樣，寫出的文章才會切題、具體。
三、瀏覽式修改
盡管考場作文寫作時間有限，但成文后也要反復地多讀幾遍，檢查是否有用得不合理的字詞、不通順的語句及用得不恰當的標點符號。
總之，考場作文是對同學們寫作水平的檢驗，要想把考場作文寫得出色些，僅做到這些還遠遠不夠，同學們還應該去探索的途徑。
小學生怎樣寫命題作文？
老師出作文題目，讓同學們根據題目要求做作文，這就叫命題作文。命題作文是同學們進行寫作訓練的一種重要形式。
當你在做命題作文時，不要看到題目就忙于動筆，要養成動筆之前想周全的習慣。可按以下幾個步驟進行。
一、認真審題，明確題意
仔細地弄清題目的要求，重點和范圍，這是做好命題作文最關鍵的第一步。
二、確定中心，選好材料
在弄清題目的要求，重點和范圍以后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環繞中心，選擇材料。
三、列好提綱，確定詳略
確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內容與中心關系密切，要詳寫，哪些內容與中心關系不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。
以上三步做好了，你就可以按提綱進行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當、文不對題，或者結構混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。小精靈兒童網站
小學生作文示例：清明節
清明節這天，學校在三、四、五年級的每個班分別挑了兩位同學參加掃墓活動，我也被選上了，真高興!早晨，我穿上新校服，戴著鮮艷的紅領巾來到學校，上完了兩節課，就在大隊輔導員劉老師的帶領下，乘車去永昌縣烈士陵園。轉眼間，我們來到烈士陵園。首先映入眼簾的是矗立在蒼松翠柏間的烈士英雄紀念碑，碑上鐫刻著徐向前元帥親筆題寫的“中國工農紅軍西路軍烈士紀念碑”幾個大字，碑前的臺階下還有兩排烈士事跡陳列館。整個烈士陵園里顯得莊嚴而肅穆。
掃墓儀式開始了，我們在雄壯的國歌聲中默哀3分鐘。接著，我們觀摩了永昌縣城關二校在烈士陵園進行的以“繼承先烈遺志，奉獻青春智慧，構建和諧社會”為主題的隊會。他們給我們講述了一段難忘的故事，我才知道：原紅四方面軍的一部分部隊，在會寧會師后，又奉命西渡黃河，組成紅軍西路軍，挺進河西走廊，計劃打通由新疆到蘇聯的國際通道以便取得國際上的支援，為我國抗日戰爭建立鞏固的西北后方。誰知部隊出師不久，進入河西走廊的西路軍部隊，由于歷經艱苦長征未及休整，加之人生地不熟、補給困難，在人數多于紅軍的強悍敵軍的圍追堵截之下，雖然奮勇抗擊，浴血苦戰，終因彈盡糧絕，傷亡慘重。各部隊相繼戰敗，除少數人突圍去了新疆，其余大都犧牲、傷病、失散或被俘了。這成了紅軍長征以來最慘重的一次失敗。在永昌縣的這個烈士陵園中，就長眠著犧牲在永昌境內的部分紅軍將士。
下午4點多，掃墓活動結束了。在乘車回校的途中，我的心久久不能平靜：這些紅軍將士，為了建立新中國，為了我們安定祥和幸福的今天，他們拋頭顱灑熱血，犧牲了自己的生命，表現了革命戰士勇敢戰斗和頑強不屈的精神。他們的事跡，值得我們新一代少年兒童學習;他們的品格，激勵著我們永遠前進。我一定要繼承他們的革命遺志，認真學習，奮勇拼搏，早日學好本領，努力成為國家建設的棟梁之材，回報國家，為構建和諧美好的社會主義社會奉獻自己的青春和智慧。
【小學生作文輔導】相關文章：
小學生作文輔導07-24
如何輔導小學生作文08-31
小學生寫人作文輔導07-29
小學生作文輔導教學教案11-12
如何輔導小學生寫作文？02-22
小學生小升初作文輔導:聯想和想象05-06
小學生作文輔導：如何寫事情07-12
小學生作文輔導：我的課余生活作文08-23