探春小學作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的探春小學作文，希望能夠幫助到大家。

探春小學作文1

　　她催開了火紅的春花，她染綠了可愛的小草，她撫愛著潺潺的溪流，她引來了翻飛的蝴蝶。她就是春天，啊，美麗的春天，是她賦予了我們一個個新的希望，帶給了我們一片欣欣向榮、生機勃勃的景象。

　　那天，我和爸爸媽媽去郊外探春，迎接這美麗的春天。

　　一路上，和煦的陽光柔和地灑向大地，照在身上，暖在心里。樹木仿佛脫掉了舊衣服，換上了一身碧綠耀眼的春裝，精神飽滿。各種花兒都競相綻放，真是萬紫千紅、美不勝收，在春風的撫摸下它們翩翩起舞，時不時散發(fā)出沁人心脾的芳香。這可忙壞了蜜蜂，它們飛舞著，穿梭于百花叢中，貪婪地吮吸著花兒里的蜜；機靈活潑的小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛來；布谷鳥在枝頭不停地叫著布—谷、布—谷，仿佛在贊美春天；青蛙也從洞中鉆出來了，活蹦亂跳的。

　　不遠處是一片桃林。我們走到了那兒，鉆進桃花深處，更是一派迷人的景色。桃花樹上綻滿了桃花，有的含著苞，有的欣然怒放；有的純潔無瑕，有的粉紅粉紅，真是令人賞心悅目。忽然，一陣春風襲來，千萬片花瓣隨風飄落，仿佛天女散花，地上，好像鋪了一層粉白交織的`地毯。置身于如詩如畫、如夢如幻的境界，我的心似乎漸漸地陶醉了……

　　賞不完的春色，閱不完的美景。春天，你如一位畫家，用手中的筆，畫出了這個世界的光彩奪目，畫出了一片美好的景色，我真希望這大好春色永駐人間！

探春小學作文2

　　二三月時，正是百花怒放的最佳時刻，我跟媽媽和弟弟一起去探望春天，去那令人向往的人民公園。

　　一進入里面，就感覺到一陣芳香撲鼻而來，微風輕輕地吹拂著臉龐，舒服極了！小草探出頭來，仿佛要瞧瞧這大自然新的改變，大樹哥哥也茁壯的生長起來，像是開了森林舞會似的，所有的植物都笑嘻嘻的`迎著春天的到來。咦？那里怎么會有一大群蝴蝶在聚會呀，難道是在開討論會？我箭步如飛的跑了過去，哦，原來是蝴蝶花呀！我最喜歡蝴蝶花了，因為它那逼真蝴蝶的樣子，像是我進入夢境一般，我不禁跟它們拍照留念。好漂亮的郁金香呀！有紫色、粉色、紅色、黃色和橙色。它婷婷玉立的姿態(tài)像極了一位優(yōu)美的少女，葉子摸起來既光滑有舒潤，好似一個豬耳朵。看，桃花！它的臉龐白里透粉，香氣令人陶醉，沁人心脾，形成一條美麗的風景線，十分引人注目。一般的蝴蝶蜜蜂可不會錯過這個大好時機。接著，我又看到了春姑娘給我們最為珍貴的禮物——迎春花。據(jù)說，迎春花是春天來臨的重要特征，沒有迎春花的開放，那春天就沒有來臨。但只要迎春花開放了，那就代表著春天來臨了。我們又走了一會兒，看到有一只“小桃子”在葉子上，我準備翻過圍欄，去瞧個究竟。媽媽一把手拉住我說：“那個不是桃子，而是牡丹花還沒有開花罷了！”牡丹花是百花之王，所以得到很多人的喜愛。

　　來到人民公園就像來到仙境花園似的，你也來吧！

探春小學作文3

　　清明前后，陽光照臨，春雨飛灑，正如詩中所說：“清明時節(jié)雨紛紛”呀！可在這4月4日清明節(jié)當天，卻恰恰好不下雨，呵！這可太神奇了！ 就在這陽光明媚的一天里，我們?nèi)�家總動員：……

　　清明前后，陽光照臨，春雨飛灑，正如詩中所說：“清明時節(jié)雨紛紛”呀！可在這4月4日清明節(jié)當天，卻恰恰好不下雨，呵！這可太神奇了！

　　就在這陽光明媚的一天里，我們?nèi)�家總動員：外公、外婆、舅舅、哥哥、媽媽.......千萬不要把我這個主要人物給忘了呀！哦！對，還有我自己一起去參加“探春”旅行。

　　為了能更感受春天的氣息，全都一致認定-----步行，玩一路。踏著散發(fā)著青草味的泥土，伴著像那嬰兒纖柔的皮膚的微風，舒服極了……

　　路邊小草，現(xiàn)滿了露珠，顯得格外明亮，我不禁調(diào)皮的笑時無意看到了一只可愛的小蝸牛。啊！這潮濕又暖和的天氣，正適合小蝸牛生存需要。我把它拿起來放在一片馬上就要掉下露珠的`葉子下，雖然那露珠落下時沒有聲音，但卻仍然感覺到有“噠”得一聲，落在了那可愛的小蝸牛頭上，“嘿嘿”小蝸牛閃電般的把頭縮進了殼里。

　　一直彎著腰的我，直了直身子抬著頭望瞭望蔚藍的天空，回想著過去：夏天的炎熱、秋天的落葉、冬天的大雪........世間是多么的美好！

　　想著想著......耳邊傳來大家的聲音，我便開心的奔跑了過去……

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