有關小學生狗的作文三篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生狗的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生狗的作文 篇1
姑姑家有一只狗，叫可兒。是只博美犬，兩只眼睛黑沉沉得像又大又圓的葡萄，它的身長大約有34厘米左右，渾身上下除胸口有一小撮白色的毛外其余全是棕黃色的，尖尖的耳朵，尖尖的嘴巴，像狐貍似的。
可兒有時候很乖巧。它看見我未了，就親呢的圍著我轉前追后，用身子蹭我的腿，我隨手抱起它說“可兒真乖！”它好像能聽懂我的.話似的，非常自豪、驕傲，掙脫我的懷抱，撒起歡來，翹起尾巴搖擺個不停；當它不聽話你坐在沙發上責備它時，它就會跳上來把頭搭在你的腿上撒起嬌來。好象在說：“主人，我錯了，原諒我吧！”
每當吃飯時，可兒早就在它的“飯碗”旁側著腦袋等著了。只見姑姑拿來狗食倒在它的“碗”里，可愛、乖巧的它便叭嘰叭嘰地貪吃著“飯”。這時如果你向它靠近，它就會警覺起來，保護著它的“飯”，喉嚨里就會發出呼呼的低沉的叫嚷聲，顯得非常吝嗇！
剛到中午，可兒瞇著眼睛，找一處溫暖的地方，早早就午睡了，兩只前爪墊在下巴下面，看上去很舒服，樣子十分可愛。每次當我走到姑姑家門口時，就聽見它的叫聲，我便大聲地叫它的名字，聽到我的聲音看到我時它就不叫了，沖著我直搖尾巴，顯得十分高興，好像歡迎我似的，每當有客人來時，可兒一見是陌生人就汪汪汪地叫個不停，脖子上的毛就豎了起來，十分憤怒的樣子，好像不歡迎人家，客人都感慨地說：“喲，這只小狗真厲害！”
這就是我喜歡的可愛、乖巧，又忠誠的小狗——可兒！
小學生狗的作文 篇2
哈嘍，大家好，因為我機靈，可愛，同伴們都管我叫“機靈狗”。我呀，生活在無邊無際的大草原上，非常自在。
我的外表很可愛。跟其他狗都不同，它們的眼睛不大，而我卻有一雙水汪汪的大眼睛。我穿著一身棕褐色的外衣，有條毛茸茸的漂亮的小尾巴。還有四條不粗不細的小美腿，腳上穿著白色的舞鞋。我的耳朵有點尖，里面是淡紅色的，從側面看，耳朵又尖又大，我可靠它偵查敵情呢！從后面看，我的全身還有點卷毛呢！像是理發師剛剛燙過一樣，可漂亮啦！
我的一天想聽嗎？告訴你們吧。我的一天有好多事要做呢！早晨，我出去散步，會路過樹林，樹林里有好多掉下來的野果子，這就是我的早餐，我就靠它充饑。中我到了，我趁雞媽媽不注意，就去叼了個雞蛋吃。之后，又去小溪邊低頭咕咚咕咚的喝水。吃飽喝足了，我就躺在樹下舒舒服服的休息了。接下來，我會去樹林的中央舞臺做伴舞，有時，還會引吭高歌，一展歌喉。晚飯就在那里吃肉，玩樂。因為我機靈、可愛，所以，很有狗緣。同伴有吃有喝都會讓著我哦！
我很幸福，生活也很自在，我請求人類，千萬別傷害我和我的同伴，我會是你們最忠實、最永久的朋友。
小學生狗的作文 篇3
在我的書柜里，住著四只可愛的小瓷狗。它們長得很漂亮，而且姿態各不相同：趴著的、蹲著的、坐著的、立著的。它們的名字分別叫：趴趴、蹲蹲、坐坐、立立。
四只小瓷狗在我的書柜里已經住了好久了，一直都相安無事，挺平靜的。可是，有一天晚上，它們卻大吵了起來，為的是誰最討主人喜歡的問題。最近才被安排在第一位的立立趾高氣揚地對蹲蹲說：“你看我，多可愛，多討主人喜歡啊！”“哼，有什么了不起的，不就是會擺個令人惡心的臭姿勢嗎？”蹲蹲憤憤不平地頂了幾句。坐坐打抱不平，帶有點譏諷的口氣插了嘴：“喂！立立，為了這么點小事兒，值得傲成這樣嗎？”立立和蹲蹲一起說：“誰跟你說話了，關你什么事？”“你倆怎么這樣不講理呢？”“怎么了，怎么了，就不講理，你能怎么了？”“你，你們……。”一直睡著的趴趴被他們仨個大聲的爭吵給吵醒了，頭不抬眼不睜地說：“別吵啦，何必為這點小事爭吵不休？誰放在前面那是主人的事，我還打過頭呢？風水輪流轉，沒什么了不起的，都睡吧，好嗎？”這時，我們家的小寵物狗可兒實在是聽不下去了，從它的狗窩里走了出來，心平氣和地說：“你們不要吵了，可不可愛是掙得來的嗎？你們本身就是個擺件，只有合在一起才好看呀！”四個小瓷狗聽了主人真正的寵兒這么一說，就誰也不再吱聲了。
生活中，在“421”陣形中的我，一直都很受寵，有時候自己還自覺不自覺地爭寵，再加上奶奶、姥爺姥姥的慣，自己常常忘乎所以，壞習慣也改不了。其實，我心里很明白，這樣下去對我的成長百害而無一利，所以，我從心底呼喊：嚴格要求我吧，為了我的成長！
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