【精品】小學生上網(wǎng)作文四篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生上網(wǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生上網(wǎng)作文 篇1
今年的寒假是個不平凡的寒假，新型冠狀肺炎導致開學時間延遲。老師在群里說：“停課不停學。”
正月十九下午3點，我迫不及待地打開直播課堂。打開一看，只看到一位老師的頭，原來是試聽課，什么也沒講。第二天正式上課了，網(wǎng)不好，有些卡，跟我想的太不一樣了。
就在這時候，我想起了我們和藹可親的趙老師，她每天站在講臺，面帶笑容為我們講課。她溫柔善良，對待每個孩子就像對待自己的孩子。忽然，媽媽大聲吼道：“這是什么破網(wǎng)?根本不能看。”媽媽又打開我們二四班群。原來每位媽媽都在紛紛議論這網(wǎng)課。家長們都提心吊膽，生怕影響孩子們的學習。這時候，趙老師安慰家長不用擔心，家長好好配合，督促孩子認真聽課，并按時完成作業(yè)。
以后的網(wǎng)課雖然不卡了，也適應(yīng)了，但還是不如面對面上課。
我期待著疫情趕快過去，我想回到溫暖的'班集體，見到我們兩位老師和小伙伴們。
推薦老師：趙振華
小學生上網(wǎng)作文 篇2
我們小學生也開始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時很是驚訝，看到老師通過網(wǎng)絡(luò)把課傳過來，是一件很棒的事情。現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)下來，而且可以跟的上老師的進度了。因為有味道爸媽幫忙，我可以利用網(wǎng)課把自己的學習跟上來。
我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。
最后就是我很喜歡網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學會怎么使用電子產(chǎn)品。
小學生上網(wǎng)作文 篇3
大家好！今天，我演講的題目是《小學生上網(wǎng)利大于弊》。
上網(wǎng)，是新時代的一種工具，我們上網(wǎng)可以查資料、看作文、讀小說、聽音樂、聊天……查資料、看作文、讀小說可以擴大我們的知識面；聽音樂、聊天等可以是我們放松心情……可見，上網(wǎng)的好處很多。
網(wǎng)上bbs、聊天室、oicq、網(wǎng)絡(luò)視屏會議等技術(shù)手段可以使我們與那些不認識的人進行討論問題。在此，他們可以得到專家的指導；同學們善意的批評；老師精心的指點；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣，交流方式更加自由。
我們小學生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是我們的一位好老師，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，電腦會越來越先進，用途也會越來越廣泛。它的誕生給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。
爺爺曾經(jīng)說過；“計算機要從娃娃抓起。”不錯，計算機的好處真的很多。
在網(wǎng)上，英語內(nèi)容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的學英語嗎？這，難道不更好嗎？通過網(wǎng)絡(luò)，我們還可以向投稿，以此向全國各地的朋友展示你自己的才華。同時，你也可以找到不足，取長補短，這樣會進步的更快。
我認為，小學生上網(wǎng)利大于弊。希望大家能夠好好利用網(wǎng)絡(luò)。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生上網(wǎng)作文 篇4
隨著人們生活逐漸富裕，幾乎家家戶戶都用上了電腦。而小學生該不該上網(wǎng)卻成了眾人討論的焦點。今天上午第三節(jié)課，我們討論了一個話題??“小學生該不該上網(wǎng)”。
我覺得，上網(wǎng)是有兩面性的。既有好處，也有壞處。好處是上網(wǎng)可以讓我們學到更多的課外知識和國家大事，還能欣賞到其他同學寫的優(yōu)美的作文。壞處是如果上網(wǎng)只是光顧著玩游戲，視力就會急劇下降，學習成績也會大幅度下降的。但是合理上網(wǎng)還是可以的，但每次上網(wǎng)的時間最好不要超過半小時。
有的同學說該上網(wǎng)，有的同學說不該上網(wǎng)，同學們都發(fā)表了自己的意見：
李維佳同學首先帶頭發(fā)言：“我覺得上網(wǎng)是不好的，因為有些同學自己家里沒有電腦，而就去網(wǎng)吧，但是自己又沒有錢，就去搶奪、騙取和敲詐，因此產(chǎn)生了這些壞念頭。”
邱瑩同學說：“我認為上網(wǎng)是好處的，能夠幫助我們學習到更多的知識，還能了解到外面的世界，怎么不好呢”
黃遠婷同學又說：“我認為，上網(wǎng)對我們的學習還是有好處的。比如，在我寫《我的新發(fā)現(xiàn)》這篇作文時，我通過上網(wǎng)查到了許多資料呢！”
老師最后總結(jié)：“我認為上網(wǎng)并不是什么壞事，它能鍛煉我們的反應(yīng)能力與速度，而且還能開發(fā)我們的大腦潛能。只要你們有意志力，上網(wǎng)其實并不是一件壞事。”
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