有關(guān)中秋小學(xué)生作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的中秋小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋小學(xué)生作文 篇1
我從小就十分喜歡過(guò)中秋，因?yàn)橐坏街星锕?jié)，家里就十分的熱鬧，親戚們歡聚一堂，互相開(kāi)心的吃著美味的月餅和賞著那夜空中的圓月。
今年在中秋節(jié)的前幾個(gè)星期，我就開(kāi)始期盼中秋節(jié)的到來(lái)，除了喜歡過(guò)中秋外，媽媽還在新聞上看到這樣一則消息：今年的月亮比起以往是最大最圓的。所以，我迫不及待地希望中秋節(jié)能夠快點(diǎn)到來(lái)。
中秋節(jié)終于如約而至了，可沒(méi)想到中秋節(jié)下午竟然下了一場(chǎng)小雨，天空似乎和我的心情一樣不開(kāi)心，向大地噴灑淚水，幾片烏黑黑的云漂浮在天空上。
即使知道晚上天空也還是會(huì)有烏云籠罩，月亮不可能出現(xiàn)在夜空中，可自己還是不斷地祈禱，固執(zhí)的認(rèn)為老天會(huì)被自己的誠(chéng)意所感動(dòng)，然后將那烏云趕走，讓那輪明亮的圓月出現(xiàn)。但終究自己所期待的圓月沒(méi)有出現(xiàn)在自己的視野中。
望著烏黑的天，一種莫名其妙的憂(yōu)傷涌上心頭，“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”那首詞曲又縈繞在我的耳邊。
中秋小學(xué)生作文 篇2
又是一年一度的中秋節(jié)了。這是我過(guò)的的第九個(gè)中秋節(jié)。我的表姐和表妹們都來(lái)這里過(guò)中秋節(jié)了。這個(gè)中秋節(jié)我和表姐們一起去放燈籠。
傍晚時(shí)分，我們看到了許多人擺出了各式各樣的燈籠，有喜羊羊與灰太狼的，有果寶特攻的，還有憤怒的小鳥(niǎo)的，真是琳瑯滿(mǎn)目，真想現(xiàn)在就選一個(gè)漂亮的燈籠玩一玩。
吃過(guò)晚飯，燦爛的太陽(yáng)已經(jīng)落下了山崗，月亮姐姐已經(jīng)披著銀色大衣上了崗位，我和表姐們一起沖出家門(mén)，異口同聲的說(shuō)道：我們終于可以放燈籠了！
街上非常熱鬧，幾乎每一個(gè)小孩都提著燈籠，每一個(gè)小孩臉上都洋溢著幸福的笑容。我們也一樣是那么的開(kāi)心。大家都選了一個(gè)自己喜歡的燈籠，我選的是憤怒的小鳥(niǎo)的燈籠。點(diǎn)好蠟燭以后，我們各自提著自己的燈籠跑出了家門(mén)。起初我們跑得很快，后來(lái)考慮到燈籠的生命安全，我們漸漸慢了下來(lái)，最后我們停了下來(lái)，不跑了。平常我們出去玩都是走大路，在燈光的照耀下，我們都變成了一個(gè)個(gè)小銀人了，但我們這次是走黑黑的小道，我們又變成了小黑人了，但在燈籠的照耀下，我們又變成了小黃人了！可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，蠟燭就沒(méi)了，我們只好提著一個(gè)空燈籠回家了。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了11點(diǎn)了，我?guī)е鹈赖男θ葸M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí):湯嘉維
中秋小學(xué)生作文 篇3
今年中秋，我們?nèi)业焦枢l(xiāng)去過(guò)中秋，還有阿姨，哥哥也從南京風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)團(tuán)聚。
天漸漸黑了，我們都仰頭期盼月亮快點(diǎn)出來(lái)。到了七點(diǎn)多，月亮終于慢慢地從東北面爬上了樹(shù)梢。
一會(huì)兒，我看見(jiàn)左鄰右舍都端著桌子，拿著燭臺(tái)到外面來(lái)。我很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是干什么？”媽媽回答：“這是流傳下來(lái)的習(xí)俗——拜月神，我們家也要拜的。”話(huà)音剛落完，只見(jiàn)舅舅端著桌子出來(lái)了，桌上有月餅，水果，菱角等貢品。然后對(duì)著天上的皓月點(diǎn)了三炷香，拜月神的儀式就算正式開(kāi)始了。我們一一對(duì)著月亮跪拜。望著裊裊的“香煙”，沐浴著如水的月光，聞著撲鼻的桂花清香，我們圍坐在桌子旁，一邊品嘗著月餅、水果，一邊和哥哥爭(zhēng)搶著講《玉兔搗藥》、《吳剛伐桂》……的故事。不知不覺(jué)夜?jié)u漸深了，露水沾濕了衣服；月亮越升越高，像明鏡高懸在空中，四周的景物仿佛披上了一層白紗，朦朦朧朧的。
今天的月亮比我以前在城市里看到的都要皎潔明亮，我不禁吟誦道：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”
中秋小學(xué)生作文 篇4
中秋節(jié),八月十五的晚上，我夢(mèng)見(jiàn)嫦娥帶著我坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，來(lái)到了古代。我們先來(lái)到了唐朝，只見(jiàn)李白正摸著胡子說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”接著，我們又來(lái)到了宋朝，我又看見(jiàn)蘇軾正在舉著酒杯說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”嫦娥微笑著對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)編首詩(shī)吧！”我說(shuō)：“讓我想想，對(duì)了這樣吧，八月十五月兒圓，嫦娥帶我去古代。忽然看見(jiàn)了李白，又看見(jiàn)了蘇東坡。”嫦娥笑了笑說(shuō)：“這是詩(shī)嗎？”我也笑了笑說(shuō)：“怎么不是詩(shī)呢？當(dāng)然是了！”這時(shí)，嫦娥說(shuō)：“我?guī)闳ピ聦m上玩玩吧！我說(shuō)：“好啊！”就在這時(shí)我感覺(jué)我輕飄了起來(lái)，不一會(huì)兒就到了月宮，啊！好美呀，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)得發(fā)亮，小河清澈見(jiàn)底，山和樹(shù)、小草……都綠綠的,花兒五彩繽紛,我往手上吹了口氣,蝴蝶向我飛來(lái)。花兒向我點(diǎn)頭,我感到很開(kāi)心。忽然,我醒了。夢(mèng)不到嫦娥、月宮、古代了。但我還是很高興,因?yàn)閴?mèng)還會(huì)繼續(xù)……
中秋小學(xué)生作文 篇5
我們農(nóng)村的孩子，總盼著過(guò)節(jié)。
或許是生活水平比較低，只有過(guò)節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下；或許是一到過(guò)節(jié)就放假，總會(huì)搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)；或許兩者都有。過(guò)節(jié)忙的是大人。最高興的還是我們這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮孩子。
春節(jié)和中秋是我們這兒最被重視的兩個(gè)節(jié)日。
春節(jié)的時(shí)候，雖然恰逢農(nóng)閑，但感覺(jué)總是忙忙碌碌的。客來(lái)客往，等跑完所有的親戚就差不多又開(kāi)學(xué)了。惟獨(dú)中秋，反而更多幾分安逸與愜意。
我喜歡中秋。圓圓的月， 圓圓的餅，各類(lèi)水果也都上了市。月光下，品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撟约业脑?huà)題。雖然說(shuō)月圓人圓，但是在我們農(nóng)村，中秋還是有許多人不能回家與親人團(tuán)聚。真是“每逢佳節(jié)倍思親”啊！
我喜歡中秋。因?yàn)樗鞘斋@的開(kāi)端。秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來(lái)，帶著我們鄉(xiāng)下人即將收獲的'欣喜。我想也只有我們鄉(xiāng)下人，才會(huì)有這種心境和感受吧！
中秋節(jié)到了，今年中秋的月亮特別圓，也特別亮。我也衷心地祝愿我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康，希望我們一家能團(tuán)團(tuán)圓圓地過(guò)好每一個(gè)中秋！
中秋小學(xué)生作文 篇6
中秋節(jié)，我期盼許久的節(jié)日終于來(lái)到啦！
早晨，我早早起床了，和爸爸媽媽回老家過(guò)中秋節(jié)，歡度中秋。吃完晚飯，我們來(lái)到院子里賞月。圓圓的月亮從濃密的樹(shù)林間升起來(lái)了，像一個(gè)金色的圓盤(pán)高高懸掛在夜空。皎潔的月光灑在大地上，四周顯得如白晝一般。我知道，其實(shí)月亮本身并不發(fā)光，它只是把太陽(yáng)的光反射到地球上，所以月光是不熱的。調(diào)皮的小貓不知道何時(shí)跑到我的身邊，對(duì)著那天上的月亮“喵喵”直叫，哈哈！這個(gè)饞嘴的小家伙不會(huì)把月亮當(dāng)成月餅了吧！
這時(shí)，爺爺已在院子里擺放了一張桌子，上面放滿(mǎn)了菱角、芡實(shí)、豆角、石榴、蓮耦、月餅等好吃的東西，歡度中秋。爸爸告訴我，這是我們家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的拜月習(xí)俗，農(nóng)村里常有“在家不拜月，出門(mén)遭雨雪”之說(shuō)，拜月表達(dá)了人們對(duì)幸福平安的美好渴求。聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我也趕緊學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱o月亮婆婆恭恭敬敬地磕了幾個(gè)響頭，我可不想出門(mén)就遇到雨雪喲！
在隆隆的鞭炮聲中，爺爺把拜月的月餅切成幾塊分給了全家。我吃著甜甜的月餅，欣賞著美麗的月景，心里喜滋滋的。
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