它_小學(xué)想象作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的它_小學(xué)想象作文，歡迎閱讀與收藏。

　　在那浩瀚而一望無(wú)際的大海中，蘊(yùn)藏著許許多多神奇的動(dòng)植物，但人們想欣賞，想擁有的東西卻是它—————珍珠

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，珍珠的確很美，但它晶瑩剔透的外表足以讓人"垂延三尺"，而把它捧在手里仔細(xì)觀(guān)察，卻又覺(jué)得它別有一番風(fēng)味，這也許就是人們想擁有它的原因吧！人們常常覺(jué)得自己做得天衣無(wú)縫，卻往往漏到一點(diǎn)，人們只想擁有它，得到它，卻總是沒(méi)想到去關(guān)心這個(gè)家伙是怎么來(lái)的，這要?dú)w功于誰(shuí)呢？

　　那就是貝殼。在茫茫的海灘上，玩耍的人絡(luò)繹不絕，貝殼靜靜得躺在自己的位置，默默的仰望著天，突然有人一腳，把它又重新踢回了大海洋。貝殼只是海洋生物中的小小一員，它沒(méi)有像珊瑚那樣華麗而"精彩"的外表；也沒(méi)有像魚(yú)兒們那樣靈活而矯健的身軀。但是它有像母親一樣的意志和力量，它用自己這渺小的身軀創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，鑄造了一項(xiàng)偉大的工程。用自己的血和肉把鉆進(jìn)它身體里的小石子磨制成了一顆顆閃著耀眼光芒的珍珠，人們把它竄成項(xiàng)鏈戴在脖子上，一路上人們都紛紛贊揚(yáng)在脖子上得意洋洋的珍珠，都向它投去贊賞的目光，脖子上的珍珠可得意了，盡情得隨主人走路的姿勢(shì)扭起秧歌來(lái)。人們又以為自己做的有多么的好，錯(cuò)了，他們遺忘了一個(gè)"人"————貝殼。這位偉大的工程師，它像是走進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界，只有它自己，孤零零的一個(gè)人......

　　我真的很同情貝殼，也同時(shí)為那些只知道愛(ài)慕虛榮而不知道感恩的珍珠們感到無(wú)比的可恥！

　　而貝殼，我們可憐的貝殼，它要承受著小石子在它的身體里用它那堅(jiān)硬的棱角隨意搗鼓的內(nèi)在痛苦；還要忍受被人們嫌棄的精神上的痛苦。但是它們還是不求任何回報(bào)的一如既往的去認(rèn)真的`磨制下一顆珍珠，用它一生的時(shí)間去把這顆原來(lái)不起眼的小石子磨制成為人們贊揚(yáng)和想擁有的東西。也許貝殼不服氣，不服氣為什么自己辛辛苦苦用一生來(lái)完成一樣"作品"的這顆真心，還不如自己的"作品"那樣得到贊揚(yáng)和贊許的目光；也許它無(wú)所謂，無(wú)所謂傾注自己一生的心血來(lái)就是為了完成這件所謂的"作品"；也許上面的理由都不是貝殼內(nèi)心真實(shí)的想法，感受，也或許我們都沒(méi)有一個(gè)人了解貝殼內(nèi)心真實(shí)的感受和想法，在乎？不在乎？我們應(yīng)該不需要知道！

　　總之，管它在乎不在乎，反正我喜歡它，我佩服它，我欣賞它。他用一生來(lái)鑄造出的珍珠，一直在享受著人們或贊許或喜歡的目光，應(yīng)該只是這樣貝殼就已經(jīng)滿(mǎn)足了，因?yàn)樗��?作品"得到了人們的好評(píng)，也就不在乎"作者"了滿(mǎn)足于現(xiàn)狀這是人基本的守則，貝殼—————它做到了！

　　當(dāng)人們?nèi)鐗?mèng)初醒的時(shí)候，或許已經(jīng)晚了，或許也沒(méi)晚。當(dāng)人們想再次回頭尋找和感謝它的時(shí)候，貝殼可能就早已離開(kāi)了我們，去到另一個(gè)地方，繼續(xù)恢復(fù)自己的本職！