愛梅說小學(xué)作文
篇一：愛梅說小學(xué)作文
在生活中，花這個(gè)名詞已是婦孺皆知，我也不例外。大家都知道春天是個(gè)百花爭艷的季節(jié)，許多奇異、鮮艷的花兒都在這時(shí)綻放出自己最美的一面。但是，有種花偏偏不喜歡開在春天，它默默地綻放在寒冬。它就是——我最愛的蠟梅。
蠟梅花的形狀呈花形，花瓣呈蠟花色，花蕊很小。臘梅花一開就總低著頭，如同害羞的小姑娘。遠(yuǎn)處看去，它很單調(diào)、平凡。
比起牡丹，它少了幾分高貴；比起玫瑰，它少了幾分艷麗；比起百合，它少了幾分高雅。但它卻有著堅(jiān)強(qiáng)、謙虛、不畏嚴(yán)寒的精神。在百花凋零之際，惟獨(dú)臘梅花迎著寒風(fēng)，一枝獨(dú)秀，就好似“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”。不起眼的它活出了不平凡的一生！
在愛花的人中，許多人都追求牡丹這樣的富貴之花，也喜愛百合這樣的高雅女皇，但喜歡堅(jiān)強(qiáng)的不畏嚴(yán)寒的臘梅的人有多少個(gè)呢？
篇二：愛梅說小學(xué)作文
在數(shù)不勝數(shù)的繁花中，美麗、嬌艷的很多很多。我單單喜歡平凡的梅花，與我志同道合的還有梅妻鶴子的林逋。古代描寫梅花的詩句也是很多的，宋代王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”詩句是那樣的優(yōu)美，把梅花的樣子深深刻在了讀者的心中。
梅，一種極為平凡的植物，盛開在令人畏懼的嚴(yán)寒，獨(dú)占枝頭，不畏不懼。它是冬天的佼佼者，以一身潔白或墨黑所征服花的世界。它由五瓣嬌小的花瓣組成，白梅是那樣的純潔；墨梅是那樣的高貴，在伴有梅花獨(dú)有的那種幽香，立刻把人深深吸引著。
梅花以它不怕嚴(yán)寒，勇于戰(zhàn)勝生活中一切不利環(huán)境而獨(dú)占枝頭，我們也該學(xué)習(xí)他的不怕困難，勇于戰(zhàn)勝挫折。在學(xué)習(xí)中，我們要加倍努力，更上一層樓；在失敗后，我們要拍拍胸脯，抬起頭，說，我能行；在生活中，我們要勇敢的生存，不被惡勢所擊敗。這就是梅花對(duì)我們的啟示。
我愛梅，我愛它的嬌小動(dòng)人，我愛它的幽雅香氣，我更愛它的不畏嚴(yán)寒，勇往直前。
篇三：愛梅說小學(xué)作文
大千世界，百花爭艷，各個(gè)有各個(gè)的特點(diǎn)。妖嬈嫵媚的牡丹、高潔傲岸的荷花、默默無聞的丑菊、芬芳撲鼻的玫瑰……但，最令我欣賞的還是那傲雪迎霜的臘梅。
每逢春天到來之際，萬物復(fù)蘇，花兒們經(jīng)過一冬天的休息，現(xiàn)在都開始吐艷了。它們?cè)陉柟獾南炊Y下爭奇斗艷，傲然怒放，天地間一片姹紫嫣紅。但臘梅卻從不像那些媚俗的花兒，只顧享受溫暖的陽光，而是傲然挺立于大雪紛紛的冬季。到了隆冬季節(jié)，雪花給大地披上了銀裝，怕冷的樹木早已落盡了綠葉，也很難再見到百花的蹤影。可是臘梅卻不畏嚴(yán)寒，迎著凜冽的寒風(fēng)綻放自己的光彩。梅花就是那樣的樸實(shí)無華，從不與百花爭艷，而是在百花都凋零敗落時(shí)才默默開放。
寒風(fēng)越是刺骨，越是凜冽，花兒開得就越香艷，越美麗它渾身充滿生機(jī)，昂首怒放的展現(xiàn)嬌姿，真不愧是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”
俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，它已悄然落。
篇四：愛梅說小學(xué)作文
我愛冬天，更愛冬天里的梅花，由于嚴(yán)寒的冬天里有梅花讓我打動(dòng)，讓我聯(lián)想。冬天里，固然有寒冷，有冰雪，固然山是蕭條的，樹是苦楚的'，風(fēng)是砭骨的，可是有梅花，也更有但愿。梅花裝扮著酷寒的冬天，給天下帶來了無窮的朝氣。我望見盛開的梅花，冬天里也感受不到是冬天。尤其是大雪事后，那白茫茫的天下有了梅花的赤色隱瞞，天下的統(tǒng)統(tǒng)在我的眼里就顯得越發(fā)的柔美，此時(shí)我從心底不由的嘆息：這個(gè)天下假如每天這樣的皎潔和無暇該多好啊！那迎風(fēng)淺笑的紅梅，不只隱瞞柔美的天下，也在隱瞞我的心靈，我也要象梅花一樣為天下的瑰麗增加本身的顏色。
梅花在冬季里開放固然不象玫瑰一樣婀娜，也不象君子蘭一樣高尚，可是大天然的柔美培養(yǎng)了梅花奇異的風(fēng)致和精力。梅花不畏寒冷，不俱風(fēng)雪的風(fēng)致時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我；梅花把瑰麗和清香獻(xiàn)給天下，把寥寂留給本身的精力時(shí)時(shí)勉勵(lì)著我。我要把梅花永久裝在內(nèi)心，讓我的心和梅花的風(fēng)致一路跳動(dòng)。
我愛梅花，不只僅在冬天。
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