假如的作文

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假如的作文匯編9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的假如的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文匯編9篇

假如的作文篇1

　　假如有一天，我們可以放慢腳步，細細品味生活

　　假如有一天，我們可以不去擠我們的時間，隨心的在一起

　　假如有一天，我們可以早起互視惺忪睡眼，輪班為對方奉上愛心營養早餐

　　假如有一天，我們可以‘順便’一起上班，每天為馬路留下你說的真愛背影

　　假如有一天，我們可以互相勉勵，共同成長，一起笑對一切

　　假如有一天，我們可以為忙碌一天的對方打洗腳水并揉去一身疲憊

　　假如有一天，我們可以相擁入眠，枕邊囈語，美夢織繞

　　假如有一天，我們可以一天相處24小時，膩膩歪歪，吹啦彈唱吟

　　假如有一天，我們可以有這樣的每一天，白天，黑夜，每一天幸福

　　我們，本是天生互補，月老手中的恰恰好，卻，只因這樣的幸福，本應來得磨礪

　　假如，本身就有了很多可能性，最壞的可能，就是我們的假如成了假如而已

　　愛的強烈，傷得透徹，或許人生的一部分就在此

　　我從來不悲觀，也一直很自信，可是，我只在這假如，步履維艱！

　　我們本身就是美美的樣紙，看到你的開心，我也會樂得強烈

　　你太真，我看你夠透徹，我明白你的心，知道你的人，多的是我知道的

　　用心去看事情，謝謝你教我許多，掏出了我心窩骨子里的東西，謝謝

　　假如有一天，我可以八抬大轎迎得心中人，是我生命的完美幸福

　　假如有一天，我們生兒育女，給他們沉甸甸的愛

　　假如有一天，我們白發蒼蒼，依舊還眼彌滿是愛意的光，舉手投足字里行間全是年輕膩歪的`形象

　　假如有一天，我們合灰共葬，墳包上結出的必定是連理枝

　　假如有一天，我們都逆心而行了，我們的那一天，便也不知是哪一天了

　　如果我愛你，如果我愛你

　　我該怎么樣去愛你

　　我的心里，總是住著她，和一段不知道年月日的假如歲月

　　我能放下行囊，從容而行么？！

假如的作文篇2

　　有人想當畫家、有人想當作家、還有人想當醫生。如果你問我想當什么，我會告訴你：我想當一名醫院院長。當前，非典型肺炎在全國各地不同程度流行，威脅人們的生命，影響的正常生活。我作為一名院長決不能不管。馬上一起召集醫院的.專家、教授一起召開防治非典研究會，大家激烈地發言，當談到應該要研制出一種專門用于防治非典藥物：“非典克星”時，用于對付非典“疫魔”，大家一致同意可以研制。于是，醫院成立了于是，醫院成立了研制“非典克星”實驗小組，研制小組立刻投入到實驗研制之中。經過實驗小組的不懈努力，不久，“非典克星”問世了，研制小組先用被非典感染的小白鼠做實驗。經過反復實驗，實驗成功了，被“非典”感染的小白鼠獲救了，護士立刻把“非典克星”拿去給非典病人服用，不幾天，一個又一個的非典病人都不斷地康復出院了。市領導知道后，都表揚我院治療得當，為人民做出貢獻，而且還給我院送來了錦旗，使我院信譽倍增…… 我相信，這一天一定會來到的，“非典疫魔”一定會遠離我們。

假如的作文篇3

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給災區的小朋友們畫一座漂亮的房子。讓小朋友們也能在漂亮的房子里快活的成長。假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧困的人們畫許多漂亮的`衣服。讓他們穿上度過寒冷的冬天。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給殘疾人畫許多輪椅。讓他們在路上可以自由地行走。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給大家畫許多高級的醫院。方便大家看病、治病，確保身體健康、早日康復。

假如的作文篇4

　　大家好，我是一只活潑開朗的小鳥，我出生在一望無際的森林中，近年來看到環境變差，我想談談自己的想法。

　　以前，生活環境很好，到處鳥語花香，我們快樂的在樹上唱歌；每天呼吸著新鮮的空氣。那時，天是多么的.藍，大樹是多么的綠，真美麗！那時科技并不發達，沒有什么污染，我們都生活得很愉快。

　　自從科技開始變得發達，每天要往大海里排放大量的污水，到處亂砍伐樹木，空氣漸漸變得差極了。洪水不斷沖來，沒有大樹的保護，都會被沙漠，洪水覆蓋。我們在天空上呼吸著，那里的空氣已經渾濁，家園消失在災難中。人類把環境變成這樣，你們說可不可恨？

　　我們希望人類多點植樹造林，抵擋洪水，讓森林綠樹成蔭，減少沙漠化。讓人類綠色出行，減少空氣污染，請不要再亂丟亂扔。現在科技不斷進步，人類準備造出可凈化空氣的機器，讓空氣漸漸變好。讓人類還我們一個美麗的家園，還地球一片湛藍的天空吧！

　　讓大家一起來保護家園，讓家園永遠都是綠色的海洋，景色宜人！

假如的作文篇5

　　假如我能擁有超凡的能力，我希望擁有一支馬良的神筆，因為用神筆畫什么就有什么。

　　假如我有馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫出各種各樣的書，讓他們都能獲得更多的知識。我還要為他們畫出新的'書包，桌子和椅子，讓他們快樂地學習。我要畫出棉衣、棉褲和帽子，讓他們在寒冷的夜晚感受到溫暖。

　　假如我有馬良的神筆，我要為農民叔叔畫出一臺自動種田機器人，讓他們不要太辛苦。

　　假如我有馬良的神筆，我要為我的媽媽畫出一臺自動做飯機器人，媽媽就不用那么辛苦給我做飯，機器人自己就可以做出一桌子色香味俱全的飯菜。

　　假如我有馬良的神筆，我要畫出一臺時光機，來到童話中，幫助白雪公主，不讓狠心的皇后傷害她。我還要來到神話中，幫嫦娥趕走壞人，這樣嫦娥就可以繼續快樂地生活下去。我還要回到過去，告訴大家要垃圾分類，少用一次性的東西。然后去未來，看看我們生活的環境，地球有沒有越來越好。

　　假如我真有這個超凡的能力，那該多好呀，因為我能幫助更多的人，還能讓地球越來越好！

假如的作文篇6

　　假設世界是一個食品的王國，處處是甜蜜。

　　馬路是巧克力的粉末密密麻麻的撒下的，所有的樹都是由奶油棒的梗，口香糖的葉，軟糖的.果組成。房子的一面面墻是一塊塊餅干磚組成，屋頂是藍莓醬刷的，沙發是鮮紅的熱狗，床是薯片一塊塊搭成的……

　　冬天，天上落下哦了“雪花”，可以吃，西瓜、草莓、櫻桃……口味應有盡有。那就是雪糕。

　　秋天，果民們又開心又發愁——橡皮果子各種各樣，賣出一個好價格；那些果子掉下來，似個彈簧，蹦來跳去，不但抓不住，一不留神就會撞了樹。

　　夏天，我們到田中干活兒，那土地干巴巴的，似個干了的土豆泥。沒錯！這兒的田地都是干巴巴的土豆泥。因此，這兒沒有土豆。種子在土里發了芽兒，看似可以繼續長高兒的芽兒，為什么要在最柔弱的時候帶走呢？原來這兒的植物都是這樣的呀，食品王國可真特殊哦！告訴你一個小秘密——食品王國里只有這種植物 ——面條絲絲。

　　春天了，人民就少花了錢，因為這兒里沒有牙刷兒，為了保持牙齒的清潔，人民用口香糖來維持。但是在這兒的季節里，葉子是薄荷味的口香糖，只要摘一片葉兒就可以維持著口腔。

假如的作文篇7

　　“看看你，整天只知道在外面瘋玩，一點都沒有女孩樣，真沒出息！”瞧！媽媽又在說我了，我才不想做女孩，做女孩煩都煩死了，我最討厭早上起來還要梳頭，夏天穿裙子了。最好我是男孩。假如我是男孩……

　　假如我是男孩。上好體育課，我累得滿頭大汗時，就飛奔到池塘，洗一把冷水臉，再洗一個冷水頭，啊！爽！接著再和其他男孩們玩鬧，不用再在乎其他同學說我是“男人婆”了，因為我現在就是男孩么！如果我還是個女孩，我早就被他們說得頭昏眼花了！

　　假如我是男孩。大雨天，我會穿著平腳短褲，赤腳去大街上奔跑瘋玩，享受這涼爽的雨絲，爽極了！不用在乎大街上的人說我：“這人怎么這樣？”了，因為我是男孩嗎！男孩就應該這樣！

　　假如我是男孩。夏天，我可以穿著涼褲、背心，穿著拖鞋，和其他男孩打牌，下五子棋、圍棋。不用別人說我野、貪玩。因為我是男孩嗎！男孩就是這樣的'！看看女孩，放暑假了，這么好的時機，還得窩在家里裝斯文，都難過死了！

　　假如我是男孩，我還要做更多男孩的事，不用在乎別人說我像男孩了，因為男孩就要像這樣！男孩和女孩就是不一樣！我真希望自己是個男孩。

假如的作文篇8

　　夜，清明而廖遠。孔雀藍的蒼穹上，幾顆星星閃爍著幽幽的光芒。“夸父追日”，多美的神話!假如有一天，能遇上這位大英雄……我伏在窗邊，不由地打了個呵欠，手中的那本《神話傳說》也輕輕滑落到了膝上……

　　“唰……”銀色的飛船載著我迅速穿越時光隧道，早已塵封了的歷史此刻都成了鮮活的畫面。“嘟嘟!”正在我有些應接不暇之時，電腦的提示燈瘋狂地叫起來，我趕忙定睛一瞧，一派刀耕火種的遠古氣息即刻撲來，前方一個高大無比的巨人正倚著裸老柳樹呼呼大睡。真是不得了!他的腿好似擎天玉柱，寬大的腳掌，有力的臂膀，共同構成了比99頭犀牛還要強悍的身軀。啊!這不就是當年勇敢地追逐太陽的夸父嗎?我激動地沖下飛船，趴在他耳邊大喊：“夸父，你——好——啊!”

　　夸父微微睜開了眼睛，瞅見我這個極端微小的生靈，他還是驚奇地瞪大了玉盤似的眼睛。我跳到他的胸前，很有禮貌地介紹道：“我是21世紀的地球人，你追趕太陽的壯舉可真讓我們佩服不已呀!”聽到這，這個偉岸的英雄竟也靦腆地笑了：“太陽這東西實在太有意思了，每天從東到西，好像不知疲倦。我就想，假如有那么一天，我能追上它，能把它捧在懷里看個仔細，該有多好!”“這正是你的閃光之處啊!要知道人最寶貴的就是勇氣了!”我不禁豎起了大拇指。

　　夸父卻一臉疑惑：“什么是勇氣呀?”“勇氣?就是敢想敢做!就像你可以大膽地設想，大膽地追尋光明!”“唉——”夸父突然長嘆一聲，這一嘆震天動地，所有花草樹木也都黯然失色。我有些摸不清頭腦了：“夸父，你，你這是——”“不瞞你說，太陽對我來說具有無法抵擋的誘惑力，我的能量太有限了，無論我的腳步有多快，卻總也趕不上它。現在我的年歲也大了，這恐怕也要成為永遠的遺憾了。”他一顫，眼窩里剎那間爬出兩行泊泊的'小溪，那是傷心的淚啊!一串串淚珠映著一個個太陽，閃著金光。“別哭，別哭啊!”面對這個坦率真誠的大朋友，我感動至極卻又不知所措。忽然我靈機一動，哈，有了!

　　我立刻從飛船里取來了手提電腦：“夸父，快來看!”在他好奇的目光中，我輕輕敲擊鍵盤，緊接著一大串天文訊息閃亮登場。我自豪地為夸父講述著：“假想的那一天不會太遠了!人類探索宇宙的腳步可從未停下過。公元1969年人類首次登上了太陽的姊妹——月亮上面，一顆顆衛星發射上天，一個個空間站在太空建起，地球村的大朋友、小朋友都在為開創新空間、開發新能源而不懈努力呢!相信用不了多久，火熱而神奇的太陽上面也將有人類閑適散步的一刻!假如有一天……不，一定會有那么一天，我們可以手拉手擁抱太陽!”“太好了，太好了!”夸父情不自禁地拍起手來，那樣子儼然一個快樂的孩子，“回去告訴你的朋友，你們才是真正追趕太陽的人!”

　　我開心地笑出了聲，這才發現是個美妙的夢。揉揉惺松的睡眼，只見一輪新的太陽已冉冉升起，霞光萬道，照耀著這個生生不息的世界。與夸父對話的那一天或許永遠不能實現，但人類的渴望永無止境，“假如有那么一天……”我們世世代代幻想的征服宇宙的那一天真的不再遙遠!

假如的作文篇9

　　假如我是語文老師，面對臺下那么多渴求知識的眼睛，我都會說；“路是人走出來的，我愿和大家走一條新路。”

　　我首先要改革課堂教學，讓每個學生都跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔跑，帶著疑問去讀書，去分析，去思考。誰有見解，有創造，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我還要讓我的學生找不會說話的“老師”字典幫忙，養成課前預習的好習慣。

　　假如我是語文老師，我還要闖出一條改革作文教學的路子來。

　　我要讓學生們和書交朋友，在書的`海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們：“愛書吧，它是你知識的源泉。”讓他們急早的結識魯迅，冰心，李白，安徒生……在書中，讓他們跟小鳥弟弟談心，和柳樹爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯見面。每天，我一定少布置作業，讓同學們有一個小時的閱讀時間。我要教給他們讀書的方法，邊讀邊思考啦，摘記優美的詞，句，段啦。在班里，我要定期開“故事會”“讀書心得演講會”……

　　寫作文離不開生活，我要把學生帶到廣闊的天地中去。春天，我和他們一起游覽綠草茵茵的田野，和春姑娘聯歡；夏天，去荷塘邊賞花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花” 在結冰的河里滑冰。課間，我和他們一起跳舞，談心，做游戲。我要他們每天寫觀察日記。寫作文可自己命題，寫自己熟悉的人和事。我還要在班里建立“小記者站”，“小作家協會”，發動他們向報刊投稿，學會自己修改文章。

　　總之，假如我是語文老師，一定使學生喜歡語文課，喜歡寫作文。

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