【精華】假如的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的假如的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
我一直有一個美好的心愿，就是變成一滴潔白無瑕，晶瑩剔透的水。
假如我是一滴水，我會和我的同伴們去黃土高原，因為那里嚴重缺水，所以，我們想要那里的人們痛痛快快的洗個澡。
假如我是一滴水，我會和我的同伴們下一場大雨使那些正在鬧干旱的地區不再干旱！讓那些已經很久沒有喝到水的人，嘗到水的涼爽。
假如我是一滴水，我會和我的同伴們到沙漠去，讓沙漠再多一些沙漠綠洲。讓蜥蜴與甲蟲有足夠的'水原來喝。
假如我是一滴水，我會和我的同伴們一起去到已經廢棄的花園，讓那里快要枯死的小花，小草，樹木嘗到雨水的甜美，滋潤。
假如我是一滴水，我會和我的同伴們一起去到森林……
假如的作文 篇2
朋友們，你們問我最羨慕誰，我最羨慕的人，當然齊天大圣孫悟空啊。我雖然羨慕孫悟空，但是我更羨慕送悟空的七十二變。
假如我會七十二變，就騰云駕霧，到各地旅行，一到患有疾病的嚴重病，我就會停下腳步。我拔下一根毛，一吹，就變成了一些可以治這些疾病的藥。我一個一個的發給了這里的鄉親父老們，不管有沒有病，都要領。不過多久，這里就沒有任何疾病了。
假如我會七十二變，就會來到那非洲，非洲是片大沙漠，荒無人煙，我一看，急忙拔下一根毛，呼呼的.一吹，立刻變成了樹木，一棵一棵的種下去，沒有河流的地方，就會有一條條河流。
要是我也有那七十二變，那該有多好啊！
假如的作文 篇3
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會乘著它去做什么呢?我呆呆地坐在椅子上，幻想著尼爾斯的鵝真的來到了我身邊。
這時，窗外傳來一陣鵝的叫聲。我跑過去打開窗戶一看，窗臺上竟然站著一只比一般鵝還要大幾倍的白天鵝。它那渾身雪白的羽毛，把它映襯得如同一只來自天國的天使一般，呈現在我的眼前，把我驚呆了。它高叫幾聲，躍躍欲試，撲騰著翅膀，正準備展翅高飛。我拼命地跳上去緊緊摟住了它那雪白的長脖子，開始了一段夢幻般的旅行。
這只鵝真神奇!它竟然穿越時空，把我帶到了20xx年5月10日的汶川，不就是汶川大地震發生的前兩天嗎?原來它是想讓我改變過去，防止悲劇發生啊!我下定決心一定要讓汶川的`人們避開災難，改變死傷無數的過去。
天鵝載著我來到汶川市長面前，我告訴了他即將發生的大地震，并請他讓全市市民趕快撤離汶川，暫時先到其他地方避一避。市長當然不相信我的話，還說我在胡說八道。但是當他看見河里的魚不停地躍上河面，農民的豬不肯進豬圈，還有青蛙、蛇等動物紛紛成群逃跑這些天災來臨的征兆時，就知道真的會發生大災難。他說：“作為市長，我有責任讓我市人民生活得安康、幸福!”他立刻傳話給各個媒體、電視臺，讓他們發出廣播，告訴汶川市的每個市民，讓他們趕快離開汶川避難。5月12日的大地震，沒有人喪生，也沒有人受傷。悲劇終于沒有發生，災難終于沒有傷害到任何人。
這只大天鵝似乎非常高興，它用嘴蹭了蹭我的臉，好像在說：“你幫我完成了我的心愿，謝謝你!”我摸了摸它頭上那潔白的羽毛，笑著說：“讓汶川的人們平安無事，也是我應該做的，這其實也是我的心愿啊!”天鵝高興地歡叫幾聲，把我平平安安地送回了家。我站在窗前向天鵝揮手：“再見了，美麗的天鵝!再見!”天鵝點點頭，飛走了。
我剛坐在椅子上，就覺得地面劇烈地搖晃起來。不會吧?難道這里也發生地震?原來是媽媽把我搖醒：“如堅，怎么坐在椅子上睡著了?快去寫作文吧!”原來只是個夢啊!我點點頭，接著夢里的靈感，寫了起來……
假如的作文 篇4
假如我是一個甜美的夢，我會在人們睡著的時候，悄悄地進入人們的夢里，讓人們睡一個舒舒服服的覺。
夜晚來臨了，甜美的夢來到一個小女孩的床前，鉆進了一個女孩的夢里。小女孩夢到了一個她想了很久的夢。小女孩夢到自己來到了糖果世界，吃到很多的糖果，那些糖果又香又甜！吃得小女孩高興的不得了。早晨，甜美的夢悄悄地走了，小女孩卻還在甜美的笑著。
夜晚又來臨了，甜美的夢輕輕地鉆到了一個躺在病床上的老爺爺的夢里。老爺爺已經躺在病床上好久了，他多想站起來，回家看看呀！甜美的夢實現了老爺爺的愿望。在夢里，老爺爺的病已經康復了，回到了家里，每天陪著老奶奶散步，吃飯，和家人們團聚在一起享受天倫之樂，可高興啦！早晨，甜美的夢悄悄地走了，老爺爺醒來，還在在病床上呵呵地笑著。
甜美的夢又來到了一個小女孩媽媽的夢里。媽媽的母親去世了，媽媽很傷心。小女孩期盼甜美的夢能夠幫助媽媽，讓媽媽的心情好起來。甜美的夢變成了一個天使，告訴媽媽說：“別傷心，要高高興興的，小女孩會孝順她的。”甜美的'夢又給了媽媽一個美好的夢境，夢里媽媽的母親并沒有去世，而是和家人們在一起高高興地聊天。媽媽高興地流下了幸福的眼淚。早晨，甜美的夢悄悄地走了，媽媽醒來了，開開心心地去工作了。
人們都感謝甜美的夢，是甜美的夢讓人們開心，忘記煩惱。
人們都感謝甜美的夢，是甜美的夢人們帶來了幸福，甜美的夢開心地笑了！
假如的作文 篇5
假如我有一枝馬良的神筆
我會給災區的小朋友
畫許多好吃的食物和暖和得衣裳
給他們一個快樂的家園
讓他們不再只是悲傷哭泣
而是像我們一樣快樂的成長
假如我有一枝馬良的神筆
我會給那些殘疾的人
畫一雙好手一雙好腿
給他們一個健全的身體
讓他們不再只是難過
而是像我們一樣在操場上奔跑
在草地上游戲
假如我有一枝馬良的神筆
我會給那些盲人
畫一雙明亮的眼睛
給他們一個光明的世界
讓他們不再只有黑暗
而是像我們一樣能夠看到藍藍的天空
紅色的花朵
假如我有一枝馬良的神筆
我會給我去世的.外公
畫一個寶貴的生命
讓他不會孤單
而是像我們一樣可以看到這美麗的世界
和紅紅的花朵
綠綠的樹林
和我們一起度過這快樂的時光
假如的作文 篇6
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農活，他是個失學兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學校。學非常美，有鮮花…
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農活，他是個失學兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學校。學非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大有平坦，還有許多體育設施。圖書室里的.書可以用幾個字形容：書的海洋，知識的世界，每個學生都可上課，還不用收費。上課的老師機器人，老師不會太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著，風卷著沙子，在空中飛舞。這里的惡劣，向我撲來。于是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有，而且空氣清新。
我向前飛著，我又看見一所學校安靜。我感到有點奇怪，走近一看，正在用啞語溝通，原來孩子是聾啞人。我覺得太可憐了，于是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又幾臺送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。
我想：夢想我要加倍努力學習，把我的夢想變成現實。
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