假如作文【必備4篇】

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的假如作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　假如我會魔法，我要把地球不足的地方變美好。

　　假如我會魔法，我要飛到沙漠，在那里變出許多大樹和小草，變出幾條小溪小河，變出許多可愛的小動物，讓沙漠充滿生機。

　　假如我會魔法，我要飛到天空中，把灰灰的天空變成藍藍的天空，把所有的霧霾都變沒。

　　假如我會魔法，我要飛到河流邊，把不干凈的水換成干凈的水，再在水里放一些魚兒、水草、石頭等等。

　　假如我會魔法，我要飛到貧窮人的`家里，給他們許多錢和物品，讓他們也過上富有的日子。

　　假如我會魔法，我要飛到山區里，給那里的孩子們變出美麗的裙子和帥氣的衣服，讓他們不再受凍。我還要變出幾所學校來，讓他們可以讀書。

　　假如我會魔法，我會讓每一天都變得得美好。

假如作文 篇2

　　校長，在學校學生的心里是一個崇拜的偶像，許多學生都想當校長，這樣，學校的一切都由自己管，那時，你就不會受老師和校長的約束，控制自己想要做的事情，我曾經問過我的小伙伴：“你長大后想當什么。”她說：“我想當一名校長。”我問過許多的同學，她們都有同樣的想法――想當一名校長。

　　一天晚上，我做了一個夢，夢見我成了一名校長，我們的學校很整潔，地上沒有一點雜物，學生們見到老師都問好，放學以后，她們就迅速排好隊，等著老師讓她們回家，下午來后都很自覺，個個都在教室里做作業，沒有一個下位的，學生也不罵臟話，要是學校搞什么活動，他們都積極參加。

　　上課時，個個都聚精會神聽著老師講課，沒有一個趴在桌子上或者手托著下巴的。他們都團結互助，要是有同學遇到困難，她們就會伸出友誼之手去幫助那個有困難的同學。

　　“婷婷……吃飯了”忽然媽媽打斷了我的.夢，叫我起床吃飯，我起床后，發現自己原來不是校長，吃完飯后，我一直在回想這個夢，心想：“要是我真是校長那該那多。”要是我當上了校長，我會把學生教育成一個團結互助而又講文明講禮貌的人，讓她們團結友愛，不罵臟話，有時，我常常看到一些大同學欺負小同學，當時，我真的特別想當校長，如果那時我當上校長，我會讓他們不要以大欺小，讓她們從小懂得愛幼的道理。

　　假如我是校長，我會讓那些小孩犯了錯誤而來歷責備的家長讓她們不要罵小孩，如果你打或罵的話，會對你的小孩受到刺激，而今后，你的孩子就會怕你，就會常常說慌話。

　　假如我是校長，我不會布置許多作業給學生做，我要讓她們知道，童年是美好的，讓她們畢業時還不想離開這個學校。

　　假如我是校長，我會給學生溫暖，我要讓她們知道，她們的校長比她們的家長還愛她。

　　假如我是校長，我會把她們當作自己的孩子，無微不至的照顧她們，關心她們，讓她們快快樂樂的上學，平平安安的回家。

　　假如我是校長，我會讓那些不肯學習的同學變成愛學習，讓她們懂得學習的重要性。

　　假如我是校長，我會把他們培養成國家的棟梁。

假如作文 篇3

　　一直以來，我心中總有一個夢想：希望能夠擁有一對翅膀——輕盈地飛翔，飛向神秘的宇宙，探索其中的奧秘，探訪一個又一個的星球，看看有沒有能讓人類安家的除地球以外的地方……

　　幻想中，屋里突然刮起一陣大風，我感覺有點不對勁，似乎后背上有什么東西。我扭頭一看，哇！我長出了一對翅膀，一對閃著亮光、雪白的翅膀！我使勁掐了掐自己的大腿，哎呀！好疼啊！這一切居然是真的！我終于可以實現我的飛翔夢了！

　　我迫不及待地聳了聳肩膀，便輕巧地脫離了地面——我真的可以飛了！趕緊抓住這絕好的機會，立馬打開窗子，輕聳雙肩，揮動翅膀，猛地一躍，騰空而起，飛上了藍藍的天空，開始了我的飛翔之旅……

　　我輕輕地扇動翅膀，沖出大氣層，在神秘的宇宙飛翔，眼前的景象真是我迷戀：太陽、地球、月亮，都放出耀眼的光芒，神秘的宇宙中，飄散著無數星星般的“白點”，密密麻麻，層層疊疊。我飛向“白點”，發現所有的“白點”原來都是那么巨大的天體太令人驚訝了。我想，這么多巨大的天體中一定有能讓人類安家的地方，我顧不得欣賞神奇的美景，我要找的.我夢中的地方！

　　潔白而輕盈的翅膀扇動著，我繼續飛翔。突然，我眼前一亮，前方的那個星球好熟悉呀——藍藍的、晶瑩剔透，藍寶石般美麗……它莫不是另一個地球!我加快速度，飛到“現場”，輕輕地收起翅膀，站在這個熟悉而又陌生的星球上，我深深地呼吸了一口久違了的新鮮空氣。沒想到這里的景色如此美麗，就像一個妙齡少女戰在面前：她擁有美麗的長發——流水，細嫩的皮膚——土地，穿著美麗的衣衫——森林，她身邊散發著迷人的氣息——空氣……她美麗的衣衫最令人著迷：高大的樹木上長著五彩繽紛的葉子如同錦緞長裙；樹上結滿了熠熠閃光的果子如同綴在長裙上的珍珠；稀奇古怪、爭奇斗艷的花兒形態各異如同長裙上的花邊，珍珠形、皇冠形、云朵形、愛心形……讓人目不暇接。這里的一切都昭示著我，這個陌生而又熟悉的星球將是我們人類的第二個家園，她正張開雙臂歡迎我們的到來。我要火速飛回地球，將這一特大喜訊告訴所有的人。

　　我輕聳雙肩，揮動翅膀，猛地一躍，騰空而起……卻從床上滾到了地上，原來我做了一個飛翔的夢。我爬起來，重新躺在床上，輕輕地撫摸我的肩頭，仿佛真的生出了一對翅膀，這是一對無形的翅膀，也許通過自己的不懈努力，在不久的將來，這對無形的翅膀將實現我真正意義上的“飛翔”!

　　假如我有一雙翅膀,我要飛向蔚藍的天空；廣闊的大地；童話的世界。去尋找我的童年，我的快樂，說出孩子們的心聲……

　　我要為貧困山區的孩子傳播知識的種子；我要為身體殘疾的孩子送去精神上的種子；我要為不快樂的孩子送去快樂的種子；我要為自卑的孩子送去信心的種子；我要為寂寞的孩子送去熱鬧的種子……總之，哪里需要我，哪里就有我。

　　假如我有一雙翅膀我一定第一個飛到媽媽的身邊。

　　小時侯的我認為媽媽很嚴厲，什么事都管著我，煩都煩死我了。一直在抱怨我怎么會有這樣的媽媽啊！所以從小特別恨媽媽，希望快快長大離開媽媽。可是現在當我真的離開了媽媽，我好想她哦！希望媽媽趕快回家。我一定好好聽她話,在也不跟您鬧了,還要讓著可愛活潑的小弟弟.您做家務我在一旁幫您,您掃地我拖地,您炒菜我切菜,您洗衣我放水……這樣多好啊！您快回來吧。

　　第二個我要飛到我的小學六年級數學老師王家春身邊。雖然只教了我1年，但我卻有一種相見恨晚的感覺。也是因為王老師，我從討厭數學變成了熱愛數學，你說他神不神？我也是第一次敢把老師當成好朋友，和老師說心里話……只是才教我1年我就上了初中。如果王老師可以再教我數學，我寧可不上重點初中。

　　第三個我要飛到我的好朋友邰思琪身邊。我曾經沒有對誰愧疚過，唯有對邰思琪愧疚過。她把我當成最好的朋友，可是我卻一點也不在乎她，因為小學的我有很多的朋友，今天和你玩，明天和她玩。可是直到快要畢業的時候，我才知道我那些所謂的朋友都是虛假的，只有邰思琪是真心實意的和我玩。這是從一件事上才知道的。

　　有一次，同學誣陷我，老師也相信了，我的朋友看老師批評我，就個個和我保持距離，只有邰思琪和我玩，相信我是清白的。等到事實澄清是，那些人又圍著我團團轉。但是這次我并沒有和她們走的太近，而是和邰思琪玩的十分融洽。

　　我十分需要你——翅膀。快快給我一雙隱形的翅膀吧。我要去完成我的這些愿望。翅膀，你幫助我實現吧。

假如作文 篇4

　　也許一個“家”字可以給人定格，可我并不這樣認為。“家”只是一個簡單的稱號，也可以說，“家”與警察一樣，是為人們服務的。

　　向社會推廣數學，講解數學，探索與發現它的奧妙，為此感到至高無上，是數學家需具備的第一個條件。那些簡單的線條沒有一點獨特的地方。字就像音符一樣，與那些線條、小點點結合的符號也許就是數學塑造的魔法，它們的樣子就像太空中的一個秘密，也許外星人也解不開這些。

　　數學的文化就像一條彩虹，在天邊跳躍。一個顏色有些單調，眾多的.顏色也會讓人心煩意亂。少些顏色，它是最漂亮的，數字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），會讓人們解決各種文字所無法表達的東西。

　　數字與文字就是兩只小動物，一只用來提問一只用來解決。

　　數字的歷史是讓人感到迷茫的。印度人發明了數字可為什么叫“阿拉伯數字”？一個又一個數字為什么可以組成天書奇談？為什么現在這么多的問題沒有人可以解釋呢？難道這不正是一個數學家所需要的智慧么？答案是：是的！

　　英語中的字母與數字是難以解答的兩種沒有規律的符咒，它就像一些奇特小說中巫師和魔說的咒語一樣，讓人無法尋思。

　　也許數學并不是我最愛的，也不是我最得利的，可是我相信，也承認我要當一個數學家。只是因為這是我的愛好嗎？并不只是這樣，是因為還有許許多多沒有答案的秘密要解決掉，也有許許多多的人不了解數學，不明白數學，不認為數學是神奇的，甚至不認為數學文化是人類中無所不在的。。。

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