假如的作文

時間：2024-10-24 07:55:56 想象我要投稿

假如的作文合集(4篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的假如的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文合集(4篇)

假如的作文篇1

　　假如我在六一有個籃球我再也不會看著別人的眼色玩他們的籃球，可是家里錢不多哪里來多于的錢買這個籃球，可是這個六一奶奶把她那辛辛苦苦攢下來的200元錢，讓我去買藍球，我舍不得用奶奶辛辛苦苦攢下來地200元錢！我緊撰著200元錢，我實在不想用奶奶這錢，于是，我悄悄地把奶奶的錢放在她的床下面。

　　我向我的`同學們說了問問他們的籃球是否能來讓我蒙混過關，我的同學們居然答應了，這讓我驚喜萬分！當我把同學嶄新的籃球拿回家時，奶奶笑了，可是爸爸媽媽的臉色沉重了，我趁奶奶不在把這個籃球是同學借給我的事情給爸爸媽媽說了的時候—爸爸媽媽欣喜地笑了。

　　可是，終究紙包不住火，奶奶在一次掃地時，發(fā)現(xiàn)了她的200元錢，奶奶問我這是怎么回事，我只能把事情一五一十的告訴了奶奶，奶奶并沒有很生氣。奶奶從此像變了似的……

　　假如老天給我一個籃球，事情就不會這樣了，我寧愿不要籃球也不要奶奶變成另一個人一樣！

假如的作文篇2

　　假如我是幼兒教師，我每天早早起床，衣冠端正，迎著東方初升的太陽，精神抖擻地走進校園，滿臉春風站在教室門口，迎接孩子們的到來。“小朋友早！”我的第一聲招呼，孩子快樂地投入我的懷抱，這時，他們感受到幼兒園如家的溫暖。隨著優(yōu)美的樂曲，我領著活潑可愛的孩子，排著整齊的隊伍，走出教室練操，做游戲。“找啊找，找到一個好朋友……”這時，他們感受到老師是朋友。

　　假如我是幼兒教師，在課上，有時，我給孩子們繪聲繪色地講童話故事、科幻小說……，他們豎起小耳朵聚精會神，聽得津津有味，這時，把他們帶入神奇的'世界，讓他們感受到人類真?zhèn)ゴ螅茖W真奇妙；有時，在悅耳的輕音樂聲中，與孩子們一起唱歌、跳舞、畫畫、認字……，這時，動聽的歌聲、美麗的圖畫、孩子的笑聲、形象的漢字，所構(gòu)成動中有靜，靜中有動的學習場所，讓他們感受到在這兒學習真輕松，心情真愉快！

　　假如我是幼兒教師，在課間，有時，我會坐在孩子們中間，與他們講講心里話，說說笑話，讓他們感到老師像媽媽那樣和謁可親。有時，讓孩子在一起，找自己的小伙伴，說說悄悄話，講講小秘密，讓他們感到同學如同兄弟姐妹那樣親密無間。

　　假如我是幼兒教師，有時，在陽光明媚、風和日麗的日子里，我領著孩子們手牽著手，走出校園去郊游，觀賞花兒的美麗，蝴蝶的飛舞，傾聽蟬兒的演奏，小鳥的歌唱，讓他們感到大自然多美好；有時，我?guī)е⒆觽內(nèi)セ▓@去拔雜草，撿垃圾；在教室里掃地、擦桌子、搬椅子、疊被子……讓他們感到勞動多堅苦。假如我是幼兒教師，每當孩子們做對了事或回答問題正確時，我會翹起大拇指，響亮地對他說：“真行！”“真聰明！”這時，孩子們投去贊許的目光，讓他感到自己真棒，會有出息的。每當孩子們做錯了事或回答不出問題時我會摸摸他的頭，溫柔地對他說：“孩子，老師相信你，你會成功的。”這時，孩子們投去鼓勵的目光，讓他感到自己不比別人差，是好樣的。……

　　假如我是幼兒教師，我會把一生的愛傾注在孩子們的身上，讓孩子們快樂、健康、幸福地茁壯成長，將來成為祖國的棟梁之材。

假如的作文篇3

　　時光飛逝，日月如梭在過去的20年里，在時間的飛逝中，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。

　　二十年前，這里的`空氣質(zhì)量不好，煙霧又濃又濃。地上到處都是垃圾，有些河流臭氣熏天。變化了的福州到處都是樹和花。在微風的吹拂下，樹木和鮮花輕輕起舞，空氣變得清新。河水變得更清澈了，水里的魚躲在裂縫里快樂地玩耍。

　　在城市的街道上，汽車的“臭屁”已經(jīng)消失了。它們呈現(xiàn)出新的面貌，成為太陽能汽車。地面上的垃圾越來越少，環(huán)衛(wèi)工人也越來越少。到處都有機器人，包括吸塵機器人和噴氧機器人……其中，“補洞”機器人非常強大。它能迅速升到空中，并從身體中間的洞里噴射出一些白色的東西，如小藥丸。這種“藥丸”將成為一層保護膜來“填充”臭氧層上的洞，它的速度足以在一分鐘內(nèi)填滿一個10平方米的洞。

　　如今，人們開始意識到環(huán)境保護的重要性。越來越多的人在保護環(huán)境，越來越少的人在開山和破壞森林。在森林里，樹木繁茂，樹葉封住了森林