螞蟻的作文4篇【實用】
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的作文 篇1
這是20xx年的最后一天，杭師附小的同學們在寒冷的冬季迎來了一場別開生面的義賣活動------紅螞蟻超市終于開張了。這次義賣賺來的錢是要捐給我校秋濤校區410班的一位身患重病的同學，讓他能從病魔的手中逃脫。
看！原本寂靜的下沉式廣場一下子沸騰起來，變得人山人海、熱鬧非凡。同學們東竄竄西跑跑，激動不已，看到琳瑯滿目的貨物，都不知從而下手，一個個醒目的招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣飛入耳畔�！白哌^路過不要錯過啊，商品一律打九折！”同學們搖身一變，一下子變成了售貨員和推銷員，“超值抽獎活動開始啦！”廣場上的叫賣聲不絕于耳。有賣玩具書籍的.，有賣學習用品的，還有賣裝飾品的……大家忙來忙去，可真是不亦樂乎。大家都為一個目的---愛而激動和興奮。
“仙人球7元，蘆薈7元！”，我們組來徐皓同學的多肉植物頗受歡迎，讓學校的老師同學搶購一空，買的最多的是教我們綜合實踐的陶老師，一次性把他賣的植物買去了五分之一，來徐皓給了陶老師優惠，希望陶老師口口相傳，讓更多的同學老師來購買我們的植物，讓愛心傳遞下去。
本次紅螞蟻童話超市義賣活動真可謂熱鬧非凡，義賣物品琳瑯滿目，吆喝聲此起彼伏，校園內愛心涌動，讓人倍感溫暖。杭師附小的同學們以愛的方式告別20xx，迎接20xx的到來，希望來年410班那位同學恢復鍵康的身體。
螞蟻的作文 篇2
飯后，這些螞蟻們陸續從洞口中爬出，開始鍛煉了，它們井然有序地排成一個方陣，做起它們自己創作的螞蟻操了！突然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，這是怎么回事？我低下頭仔細看了看，一根沒有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢，惹起了螞蟻世界的熊熊大火！這時，一只較大的黑螞蟻站了出來，指揮著螞蟻們的軍人隊，執行了滅火措施，它們一個接著一個，一點兒空隙都沒有。接著，它們一起噴出蟻酸。不知有多少勇士在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協力撲滅了大火。這一幕，使我感嘆萬分！是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻，能夠一齊對抗這對它們來講的.大災難呢？沒錯！這就是團結的力量。
螞蟻！它們懂得人心齊，泰山移的道理；螞蟻！它們懂得同心協力、一齊去面對困難的方法；螞蟻！它們映現了我們中華民族的團結精神。它們是昆蟲界的小英雄，它們能告訴我們的太多太多，就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧！記住——團結就是力量！
螞蟻的作文 篇3
在一個天氣晴朗，風和日麗的秋天，一群螞蟻正在搬運食物，準備冬天吃。
有的螞蟻負責摘“甜漿果”，它們分工合做，有的用鉤子鉤果子，有的用手摘果子。
有的螞蟻負責拔“脆脆蘿”，它們一只螞蟻抓住蘿卜的葉子，另一只螞蟻抓住它的衣服，然后一起用力往后拉。有的螞蟻負責搬食物進它們的家。一棵大樹里，有的.螞蟻把食物馱著放進洞里，有的螞蟻把食物傳著放進洞里。
好美味的樣子，我也想吃。
螞蟻的作文 篇4
一天清晨，我睡醒后發現我變成了一只黑乎乎的螞蟻，而且躺在一片樹葉上。于是，我便開啟了我的探險生活，去尋找自己的伙伴及家人。
在這一路上，我認識了許多伙伴，一開始我認識了辛勤勞動的蚯蚓哥哥，他正在翻動土地，讓土地變得更松軟，可以使莊家茁壯成長，讓農民伯伯不在疲倦。接著我便問到:“你知道我的家人在哪里嗎？”蚯蚓哥哥說:“這幾天，接連下大暴雨，好多動物都走散了，甚至有的莊稼也導致營養不良，產量也逐漸下降�！蔽艺f:“謝謝你蚯蚓哥哥�！敝�，我又幫助瓢蟲妹妹找到了家人，這次我看到了一個不一樣的動物——螞蟻，我便加快步伐追上了她，一看竟然是一個漂亮的妹妹，我問她:“你找不到家了嗎？”妹妹哽咽著說:“是的，我被大暴雨湍急的水流一下沖到了這里，如果爸爸媽媽找不到我了會很著急的，你能陪我一塊兒找嗎？”我說:“可以，不過你能先告訴我你的家在哪嗎？”妹妹說:“好的，在我記憶中，我的`家是在一片非常漂亮的楊樹林旁，樹的旁邊有一個石頭堆得小丘�！蔽乙宦�，我倆是一個洞穴的，是我親人呀！然后，我倆一起跨過小溪、翻過山嶺。終于，我們找到了自己的家，也找到了自己的家人，激動的心情在砰砰的跳動，因為，我找到了家，也不再擔心獨自流浪的生活了。
這次探險讓我懂得在和家人分開的時候，一個人不要慌張，去尋求更多的伙伴來幫忙，也鍛煉了生存能力。
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