假如的作文合集[7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　假如我是神筆馬良，我會畫一個特別大的時光倒流機，免費讓游客們進入古代恐龍的世界，讓游人們與恐龍親密接觸，還可以帶他們進入原始社會，了解原始人的個性生活。這個時光倒流機所用的能源并不是電，而是垃圾和廢品，它隨時都可以吃掉身邊的垃圾、廢物把它們轉變成可用的能源，還可以吸收空氣中污染環境的顆粒子，把全國各地的顆粒都消化吸收，讓祖國一塵不染。假如我是神筆馬良，我會再次的沉思苦想，畫一個機器人，它的速度很快，比猴子都機靈，它可以用一夜時間把地球上的所有沙漠變成茂盛的綠洲，它依靠的能源是沙子，而排出的廢物是肥沃的泥土和神奇的種子，而且只要半天時間就能把地球上的所有沙子吸到肚子里，就在它消化沙子的時候，神奇的'種子就制成了，它把種子隨便一撒，無數棵大樹就會立刻長起，世界不會再有沙塵暴。假如我是神筆馬良，我會又一次的閉目養神，畫一個外星飛碟，飛碟可以飛行幾億萬公里，速度百分之百的快，人類可以住在飛碟里，而它的能源是毒物，它能吸收空氣中的有害氣體，還能消化微小的病菌，并且排放出有益于人類健康的細菌，這樣既能消除人類的病毒，又能讓人們健康長壽，最后還能幫助科學家解決現在的疑難雜癥，人類將不再有病人，所有的人都健康快樂地長大。假如我是神筆馬良，我會……

假如的作文 篇2

　　大白天時，不知怎么的，我到了一個馬的世界。

　　我懷疑這是一個夢。于是掐了自己一下，沒醒？再掐一下，還是沒有醒。“不可能！”我想。走著走著，我被一匹瘦小的馬撞了�！斑�，這不是買針線的嘛？”“到時候，我將針插入手臂上，這樣就能醒來了！”我想著想著，那買針線已經走了。只見地上留了一包針，我拿起其中一根。插在手臂上，“�。　蔽掖蠼辛艘宦�。然后倒在地上，說了一句：“這不是夢，我不懷疑了�！�

　　早上起來，我發現自己背上毛茸茸的�！笆鞘裁茨�？”我轉過身一看，“��！我既然在一只馬身上！”我記得昨天刺了一根針在手臂上。咦？現在怎么不通了了？“我呆呆的想了一會兒，突然大叫：”我不要呆在這里！“馬兒好像聽懂了一樣。一跑，讓我猝不及防。我以為自己要摔死了�！眔h，mygod！難道人生就這么短命嘛？“可讓我奇怪的是，我并沒有摔下來，反而坐得穩穩當當。這是為什么呢？哎，又是一個難題？

　　馬兒飛奔到了樹林。看馬兒累得樣子，我就不忍心讓它再跑了。就在這兒過一段時間吧。有時候，馬兒幫我找水喝，我幫馬兒找嫩草吃。我們生活的無憂無慮。但有一天又人打破了寧靜。

　　”主人，不好了，我們快跑！“馬兒說。我本來在喝水，但聽到馬兒說話。把喝得水全吐到了馬兒身上。”你，會說話？“”先別管那么多了，快跑！“”哦！“我慢悠悠的'上馬兒身上。只見馬兒飛快的跑。我看馬兒停了，就下去。氣喘吁吁地說：”你你你，怎么會說話？“馬兒沒理我，只是注視著周圍。有什么好看的。我一看，�。≈車�全是蛇。，比這更恐怖的是，其中有一條既然是眼鏡蛇，太恐怖了，我不敢向前挪動一步。我怎么忘了呀！，我包里還有還有針�。∥夷贸鲠�，只見馬兒搶過去。一扔。除了眼鏡蛇，其他全部殺死�！睕_��！“我們到了一家大門口。馬兒好像知道什么，說：”主人，我們走吧�！暗�我已經很餓了，沒有辦法。我進去后，要了些吃的。主人說了很奇怪的話：”我可以實現你們一個愿望但要付出代價�！罢娴难�，那我要游遍天下奇觀！”“好！”

　　我們去了七大奇跡、雅魯藏布大峽谷、錢塘江、紅樹林等等。我們認識了門巴族同胞、看到了最雄偉的潮水、最美麗的樹林、最遼闊的草原，最壯闊的馬群奔跑的場面……那真的很美。

　　“哎，也不知道要付出什么代價，算了，先睡吧�！�

　　一醒來，自己原來在做夢啊！這時，馬兒出現了，說：“主人，我是來跟你告別的，再見。”

　　��！原來代價就是馬兒！

假如的作文 篇3

　　從新聞上聽到麻城小學生的呼喚，看到麻城小學生上課時辛苦的景象，我幼小的心靈被深深地打動了。麻城的小學生上學是那樣的痛苦，那樣勞累！看到麻城小學生我感到很難過。麻城的小學生過的學習生活都很艱苦，麻城小學生的學習用品都 是自帶，再理家回家。麻城是一個貧困山區，那里物質缺少，因為學校支援不足，而導致了小學生只能自帶課桌椅。同學們帶的都是家里用過幾十年的椅子和桌子，這些椅子高矮大小各不相同，看起來既不美觀，又不整齊。

　　假如我是麻城的小學生，只能帶家里唯一用來吃飯的茶幾，每天 走陡峭的山路。過凹凸不平的山路，而且時刻背負著沉重的桌椅，小心翼翼的走著，生怕把桌椅弄壞，盡管如此小心，也可能會把桌椅摔壞，這樣不僅會沒了吃飯的茶幾，還會沒了上課用的桌子，我不會因為這樣而自暴自棄，而會更加珍惜現在的條件，好好學習。

　　假如我是麻城的`小學生，如果進著又矮又小的桌子和椅子，而同學們卻坐著又高又大的桌椅，這樣就遮住了我的視線，面對這樣的困難，我很生氣，也很苦惱，想看清楚黑板，也只能側著看，抄筆記時看不到，也只能看同學的了。雖然是這樣我也不會這樣的條件而放棄學習，我會克服困難，盡量愛惜自己珍惜學習機會。同時為其他同學做表率，和他們共同搞好學習，共同進步。

　　假如我是麻城的小學生，我會懷著一顆求知的心，非�？释麑W習。我不會因為自己貧窮而自卑，會因為在艱苦的求學環境中用知識來填補知識的空白的。

　　假如我是麻城的小學生，我要不畏艱難險阻，讓自己強大起來，才能振興中華民族，振興偉大的祖國才能讓祖國更加繁榮富強！

假如的作文 篇4

　　假如我是一顆小蘑菇，那該多好呀！

　　假如我是一顆小蘑菇，我會幫小螞蟻遮風擋雨，讓它們更快找到過冬的糧食，讓它們的糧食更多更美味。

　　假如我是一顆小蘑菇，我會幫人們安全的渡過沼澤，讓他們繼續往前探索更多的奇跡。

　　假如我是一顆小蘑菇，我會讓桌上的飯菜更美味更新鮮，讓沒家的孩子也能吃一頓飽飽的、溫暖的`飯菜，讓她們茁壯的成長、長高，長大后她們會給祖國帶來貢獻，讓祖國更美好！

　　雖然我只是一顆小小的蘑菇，但我也會盡自己的力量，保護我們的祖國，讓祖國的明天更美好！

假如的作文 篇5

　　我是一只快樂的小蝸牛，大自然是我的母親。在春雨姐姐灑下甘露之后，我決定出去散散步。

　　我來到碧綠無邊的草地上，小草弟弟在吸著春雨姐姐灑下的甘露，看他津津有味的樣子，我決定不打擾他，決定去螞蟻兄弟的房子邊走走，他們的房子有許多通道。嘿，他們正在努力的勞動呢！他們沒空招呼我，我四處走走，走著走著，走出了他們家。

　　我來到密密的樹叢里，大樹爺爺正安詳地坐著，啄木鳥大叔正為他捉蟲子呢！啄木鳥大叔，多么好啊，樂于助人。看，蝴蝶姐姐正在為花朵傳授花粉！多么勤勞的`一位姐姐。加油！我不能幫他們什么，只能在這里為她們打氣了。

　　不知不覺，我來山哥哥的頭頂，山哥哥像一個巨人，看著東方的太陽公公下山，正在和他說再見呢！是�。〈蠹叶蓟丶伊�，我看到月亮奶奶出來接太陽公公的班呢！螞蟻們都陸續入洞了，鳥兒也回家休息了。貓頭鷹大叔卻睡醒了，正準備捕捉田鼠了。夜晚的景色太美了，好一幅夜幕圖�。�

　　我也該回家了，回去的一路上，大家都睡了，整一座山都沉靜下來。回到洞里，妹妹見我一臉喜悅，問我去了哪里？我說，我去感受大自然的神奇呢！妹妹滿臉疑惑地在門口站著。我仰望天空，說：“這就是大自然的神奇！”

　　我生活在大自然的懷抱，真是自由快樂！

假如的作文 篇6

　　假如我有一雙翅膀，我會飛到那夢幻般的的童話世界，在那里我看見了迷人的白雪公主和可愛的小矮人。聽見了那老皇后的叫聲。我還看到了白雪公主和王子美好的生活在一起。他們看到我非常驚訝，問我從哪里來，你怎么穿的那么奇怪，我如實的.回答了。王子邀請我去跳舞……從那以后我變成了那兒的�？�。

　　假如我有一雙翅膀。我會飛到一千年以后的太倉，在那里我見到了我的后代們，我聽見了那溫柔的聲音，一定是他們的媽媽。他們看到我趕忙過來說：“我的祖先呀，你還活著真是不可思議��！”他們邀請我唱歌、跳舞和參觀他們的新房子。我想說你們好熱情啊。

　　假如我有一雙翅膀，我會飛到書中那些句子里，在那里我看到了書中的人物，他們沖著我揮揮手呢！聽到了烏丟丟的聲音，看到了馬小跳，我成了書中主人公的好朋友呢！他們邀請我一起玩游戲。

　　假如我有一雙翅膀，我一定去實現我的這些愿望。

假如的作文 篇7

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給家鄉的窮人畫許多新房子，讓窮人過上快活的.生活。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一部大手機不用再那爸爸的手機聽故事了。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會給爸爸媽媽畫很多漂亮的衣服，爸爸媽媽就再也不用買衣服了。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給山區的孩子畫很多暖和的衣服，他們再也不會受冷了。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給樓下的小貓畫很多吃的東西，它們再也不用到處找吃的了。

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