（精）假如的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的假如的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如的作文 篇1

　　今年的新春佳節(jié)是我終身難忘的日子，偏偏在新年爆發(fā)了一種名叫新型冠狀病毒，這種新型冠狀病毒的傳播速度是我們難以去想象的。它可以通過(guò)過(guò)飛沫、接觸和糞便傳播，患者會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳癥狀，傳染性極強(qiáng)，嚴(yán)重者就會(huì)危及到人的生命。看著電視、抖音忙碌的醫(yī)生、白衣天使和病人痛苦難受的呻吟聲，我真是看著揪心、難受又干著急，對(duì)疫情急的無(wú)計(jì)可施，但我又有什辦法呢……

　　假如我是一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，我一定要研制出一種抗擊新冠狀病毒的神奇的靈丹妙藥，病人一吃藥藥效就會(huì)自動(dòng)向全身散播，睡一大覺(jué)很快就痊愈了。

　　假如我是一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，我更要研究出一種新型的治療方案。將病人感染的血抽掉，換上健康人的'血，立馬把病人體內(nèi)的毒素統(tǒng)統(tǒng)帶走。

　　我知道：要想實(shí)現(xiàn)自己的理想現(xiàn)在我只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多讀書(shū)，多探究，向鐘南山爺爺和一些權(quán)威醫(yī)療專家一樣將來(lái)盡自己一份力量！

　　現(xiàn)在我要做的就是在家好好保護(hù)自己不給國(guó)家添亂，首先我們要講究衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，手掌、手心、手指、手腕都要用洗手液洗到位，其次，要保持室內(nèi)空氣流通，不要到密集的人群中去，確實(shí)要出去一定要帶口罩回來(lái)第一時(shí)間勤洗手。咳嗽、打噴嚏要用紙巾捂住以免傳播給他人。最后，要加強(qiáng)鍛煉提高自身免疫力。

　　我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，在全國(guó)人民的共同努力下一定能夠戰(zhàn)勝惡魔——新冠狀病毒，武漢加油！中國(guó)加油！

假如的作文 篇2

　　我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)空氣實(shí)在差。例如我是班長(zhǎng)，會(huì)怎樣做呢？有一次，老師到別的班去聽(tīng)課，給我們留啦不少的作業(yè)。班長(zhǎng)王立明只想著他的作業(yè)，一點(diǎn)兒也不管那些說(shuō)話、下位的學(xué)生。我想：假如我是班長(zhǎng)，我決不能只單單想著自己的學(xué)習(xí)，還要想著大家，想著維持班集體的紀(jì)律；這樣才算是一個(gè)稱職的班長(zhǎng)嗎！我跟班長(zhǎng)是很要好的伙伴，于是下課我對(duì)他說(shuō)：“咱們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)這樣差，你也不想想辦法，太不盡職啦吧！”他滿不在乎地說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)管誰(shuí)呀！都快期末考試?yán)玻�我不顧自己的學(xué)習(xí)，管他們干什么？難道他們將來(lái)考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點(diǎn)兒分！”聽(tīng)啦他的`話，我心里很不是滋味。我想：“假如我是班長(zhǎng)的話，我一不能自私，二要虛心接受大家正確的意見(jiàn)，決不能諷刺、嘲笑差生。

　　還有一次，下課的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)打起架來(lái)。我看老師、班長(zhǎng)都不在，就上前去拉架。誰(shuí)知，好心不得好報(bào)：我給他們勸架，他們倒說(shuō)我不是班長(zhǎng)，多管閑事。我好委屈呀，心想：這時(shí)我假如是班長(zhǎng)的話，那該有多好啊！

　　這天夜里，我做啦一個(gè)夢(mèng)，說(shuō)我真的當(dāng)上啦班長(zhǎng)，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來(lái)。我把夢(mèng)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽卻說(shuō)我：“把自己管好就行啦，非想當(dāng)什么班長(zhǎng)，‘官迷’，我看你還是早點(diǎn)兒斷啦這個(gè)念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當(dāng)班長(zhǎng)不是為啦自己爭(zhēng)名奪利，而是為啦要把班集體搞好，成為學(xué)校的先鋒。

　　同學(xué)們，我想得對(duì)嗎？哪一天你當(dāng)上啦班長(zhǎng)，會(huì)像我想的這樣去做嗎？

假如的作文 篇3

　　假如，我有一只馬良的神筆，

　　我會(huì)給干旱的'沙漠畫(huà)上許多烏云，

　　讓世界變成七彩的花園。

　　假如，我有一只馬良的神筆，

　　我會(huì)給有沙塵暴的地方畫(huà)上綠樹(shù)。

　　讓地球變成綠色的家園。

　　幻想吧``````幻想吧``````

　　讓世界變成美麗友誼的空間。

　　假如我有只馬良的神筆``````

假如的作文 篇4

　　上帝今天心血來(lái)潮，特命齊天大圣教我七十二變的本領(lǐng)，你猜，我會(huì)變成什么？可愛(ài)的貓咪？馴良的兔子？還是戴著墨鏡的國(guó)寶？嘿嘿，都不是。我這么偉大，怎么會(huì)變成這些俗物呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧：

　　首先，我搖身一變，成了一位穿著白色連衣裙的旅行家——云。伴著風(fēng)姐姐，我首先來(lái)到了沙漠邊境的小鎮(zhèn)。太陽(yáng)公公怎么了？平時(shí)那么和藹可親，可現(xiàn)在……只見(jiàn)太陽(yáng)生氣地散發(fā)出刺眼的光芒，這里的植物都無(wú)精打采地耷拉著頭，人們?nèi)�都躺在地上痛苦的呻吟著。一�?duì)衣衫襤褸的母女進(jìn)入了我的視線，母親拿著小刀割破自己的.手，以此擠出少的可憐的血給自己的女兒解渴。看到這，我不禁心酸的直抹眼淚，等等，一切都像變魔術(shù)般。人們?cè)谟旰熤袣g呼雀躍，草兒貪婪的吮吸著甘露，在人們的歡呼聲中，我聽(tīng)到了懺悔聲：“老天爺大發(fā)慈悲啊！原來(lái)這里本來(lái)是個(gè)山清水秀、綠樹(shù)成蔭的小鎮(zhèn)。可我們被金錢蒙蔽了雙眼，大量砍伐樹(shù)木。這幾年，水也被我們污染。現(xiàn)在才醒悟過(guò)來(lái)，水乃生命之源，我們以后一定要珍惜水資源。”

　　因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度采伐開(kāi)發(fā)，把大地母親弄得傷痕累累，她怒吼著！咆哮著！地震，海嘯，火山噴發(fā)，都是她對(duì)我們的懲罰。于是，我又變成了一個(gè)隱身的酷似電飯煲的東西。它有何妙用？別著急，繼續(xù)往下看。我來(lái)到了一個(gè)城市，看起來(lái)車水馬龍，欣欣向榮的樣子，但千萬(wàn)不要被這表面現(xiàn)象迷惑了。其實(shí)這里烏煙瘴氣，臭氣熏天。到我大展神通的時(shí)候了，我先把水吸到了肚子里，味道不咋地，再由過(guò)濾器進(jìn)行分解，再把水吐了出來(lái)，臟東西被分解成了二氧化碳噴出來(lái)。垃圾也被我變成了樹(shù)苗。這下可好了，湛藍(lán)的天空，終于不會(huì)被車尾氣捅出一個(gè)個(gè)難看的窟窿，也不用再穿帶有補(bǔ)丁的衣裳了。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)迫使小孩過(guò)早的拿起武器來(lái)保護(hù)自己，使小孩臉上再也看不到笑臉，使小孩永遠(yuǎn)失去了父母的愛(ài)，過(guò)著每天擔(dān)驚受怕，顛沛流離的日子。所以，我又成了安琪兒（天使），宙斯慷慨地把潘多拉的盒子借給我，我輕輕揮舞著手中的魔棒，把饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)鎖進(jìn)了盒子里，又抹去了孩子們腦中傷心的記憶。現(xiàn)在，異國(guó)和平共處，孩子們可以無(wú)拘無(wú)束的生活著，隨處可聽(tīng)見(jiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)……

　　無(wú)論有沒(méi)有法力，我都會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造出更美好的明天！

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