假如的作文

時間：2023-06-10 07:35:59 想象我要投稿

【精品】假如的作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的假如的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】假如的作文四篇

假如的作文篇1

　　假如我會變，我想要變成能包治百病的靈藥，因為，我奶奶曾經(jīng)的鄰居不久前因病離開了這個美麗的世界，奶奶天天很孤單，新心情很不好。假如我能變成靈藥，鄰居奶奶現(xiàn)在就可以在世界上過著幸福快樂的日子了，我奶奶也

　　假如我可以變得很小，我就要在春天的葉子上美美睡上一覺；在夏天的雨露里玩耍、嬉水；在秋天的小蘋果里吃上一個秋天；在冬天的雪堡里住下，像個因紐特人一樣…… 假如我可以變大，金剛不壞，我就先把地

　　“讀萬卷書，行萬里路”，是劉彝寫的一句看書的名言，愛看書的同學(xué)都知道，書是我們的朋友，我們生活中必不可少的朋友，看書可以使我們走向知識的殿堂。然而我的.“好朋友”就是——《假如給我三天光明》。

　　每個人都有自己的希望，都有自己對生活的不同觀點。當(dāng)然，我也有自己的希望，我的希望并不奢侈，不是擁有巨大的財富，也不是想讓萬人敬仰，因為我覺得這樣只會給我?guī)砺闊业脑竿鋵嵑芎唵危鲆恢蛔杂娠w翔小

　　我每天在都盼望著，盼望著，盼望著時光老人會“咻”的一下出現(xiàn)在我的面前，他穿著白袍子，手拿一個時光沙漏，頭上長著濃密的白發(fā)，慈祥的面容，還用手捋著花白的胡尖。他笑瞇瞇的告訴我，他是時光老人，是來幫助善

　　假如我是家長的話，我不會對自己的孩子太嚴(yán)厲，但也不會太松懈，適當(dāng)?shù)墓芾砭涂梢浴?假如我是家長，當(dāng)我的孩子成績不太理想時，我不會批評他，而是和他面對面的談心，鼓勵他，使他恢復(fù)信心，相信自己一

　　假如我是一束陽光，我可以照亮黑暗；假如我是一顆糧食，我會哺育所有生命；假如我是一顆螺絲釘，我會永遠(yuǎn)堅守生活崗位。假如我是一陣風(fēng)，春天我會用那柔和的旋律奏起新的樂章。我來到小河邊，輕輕一吹，小河解

　　假如我是一只鳥一直鎖在籠中的鳥我有豐滿的羽翼卻不能掙脫鎖鏈與囚籠的束縛我有嘶啞的喉嚨卻不能放聲在天邊高歌就這樣，我只是一只鳥一直只能透過縫隙看世界的鳥

　　人類有腳，自然和鞋子脫不了關(guān)系。假如我是一雙鞋子，我要成為一雙運(yùn)動鞋。我的顏色是紅白相間，底部有美麗的花紋，以免主人時常跌倒。我的主人是一個對我疼愛有加的人。每逢周末，主人都會幫我洗澡。此外，我

　　20xx年，一個平平凡凡的日子。但它對我來說充滿了欣喜和神圣，因為這是我去小學(xué)里任教的第一天。也許你會問我；“老師的職業(yè)可不好當(dāng)，工資又沒多少，為何還去做那點工資的職業(yè)?為何不去做哪些什么翻譯員

　　今天中午吃飯的時候聽班長說起，說是接下來的每個月每人要交100塊，交到大三為止。我詫異的問為什么。他說，要為畢業(yè)游做準(zhǔn)備。我有點吃驚的問道，有那么夸張么？需要現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備？班長說，到時候要

　　假如我是一名老師，我會傾心愛護(hù)每個學(xué)生，再不讓他們天天為作業(yè)發(fā)愁，我要讓他們每天沐浴陽光雨露，健康快樂地成長。假如我是一名醫(yī)生，我會全力救治每個病人，再不讓他們苦苦地排隊等候，我要讓他們早日擺脫

　　假如我是老師，我不會因為一丁點兒小事而大聲斥責(zé)孩子們，而是心平氣和的告訴他們應(yīng)該怎樣改正，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 rn 假如我是老師，我不會占有孩子們的課余時間，不會只讓孩子們這頭的在教室

　　假如我有魔法棒，我將會幫助別人，讓世界變得更美好。假如我有魔法棒，我會幫助今天遇到困難的人們。早晨，我與爸爸去散步，聽見有幾個人在討論：“現(xiàn)在的空氣質(zhì)量太差了，我們原本住在首都北京的，因為空氣質(zhì)

　　假如我會克隆，我一定很高興。假如我會克隆，我會克隆許許多多的大熊貓，讓大熊貓有很多很多。我還會克隆許多國家保護(hù)動物以及瀕臨滅絕的珍稀動物，讓我們國家的樹林變成野生動物的天堂。

假如的作文篇2

　　假如我是一堵墻，我要為全人類的幸福和生命安全獻(xiàn)出我寶貴的生命。

　　假如我是一堵墻，當(dāng)美伊戰(zhàn)爭爆發(fā)時，我用自己結(jié)實的身體堵在兩國之間，保衛(wèi)著伊拉克人民，讓伊拉克人民不再流離失所、無家可歸。當(dāng)伊拉克發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)時，我用我高大的'身軀堵住那罪惡的槍口，保衛(wèi)著伊拉克的婦女和兒童，避免沖突，讓兒童重新拾起書本，回到學(xué)校，不再流浪街頭。

　　假如我是一堵墻。每當(dāng)獵人的子彈飛向野生動物時，我就把自己放在動物與人類之間，使野生動物免遭獵殺，從而保護(hù)了地球上的野生動物不再減少，使當(dāng)今世界上那些珍稀動物能夠繁衍生息，為人類造福。

　　假如我是一堵墻，當(dāng)滔滔的洪水涌向災(zāi)區(qū)人民時，我就用我高大堅實的身體堵住洪水，使洪水無法越過我的頭頂，我要保護(hù)著災(zāi)區(qū)人民生命和財產(chǎn)安全,讓百姓能夠安居樂業(yè)，其樂融融。

　　假如我是一堵墻。當(dāng)蓄水的大壩搖搖欲墜，即將坍塌時，我就勇敢地代替大壩，直到新的大壩重新修建投入使用。

　　總之，我覺得一堵墻對人類有很大的用途，因為我覺得沒有了墻，人類的生命和財產(chǎn)就會受到威脅，如果有了墻，人們才會生活得幸福和安康！

假如的作文篇3

　　我是個愛閱讀的孩子，金陵圖書館是我閱讀書籍的好地方，我在那兒了解了很多作家，如：黃蓓佳、金波、孫幼軍、楊紅櫻等等。書中的肖曉、小綠人、唏哩呼嚕、馬小跳等人物被這些大作家描寫得栩栩如生。假如我是一名作家，我就能和他們一樣創(chuàng)作自己的'書了，那是多好啊！

　　假如我是一名作家，我要寫出很多故事書，獻(xiàn)給睡前的寶寶們。每天晚上寶寶睡覺前，媽媽講著蔡文昕著的故事書給寶寶聽，那有趣和溫暖的文字伴隨著那輕柔的聲音，直到寶寶入夢。假如我是一名作家，我要寫出很多生動的童話書，像安徒生那樣的童話，獻(xiàn)給孩子們，讓他們看得入迷，沉浸在童話世界里，然后他們合上書，意猶未盡地說：“蔡文昕叔叔寫的書真好看。”假如我是一名作家，我要寫很多的文學(xué)書，獻(xiàn)給青年人，為的是讓他們在閱讀中強(qiáng)化寫作，他們看完了，會對自己的朋友說：“看，這本蔡文昕的文學(xué)書很好看，借你吧。”

　　假如我是一名作家，我會帶著我的不同書籍捐給希望小學(xué)，并聯(lián)合其他作家給每個希望小學(xué)開辦一所圖書室。在里面放上我們作家的書，讓他們也能享受到城里孩子的讀書權(quán)利。

　　如果我要成為作家，從現(xiàn)在開始就要好好讀書，積累更多的知識。

假如的作文篇4

　　一部小說的開頭和結(jié)尾或喜或悲，從不在意過程只在乎結(jié)果的人，他想要的也許只是滿足，一個令自己滿意的結(jié)果，在人生的旅途中我遇到過很多人，那些認(rèn)識的，不認(rèn)識的，或許都是我人生當(dāng)中的一段插曲。

　　世界的盡頭是末日，生命的盡頭是死亡，在瀕臨死亡的那一刻我們的腦海浮現(xiàn)的都是那一幕幕令人動心，感到溫暖的回憶和片段，在末日來臨的時刻，世人那顆原本充滿希望的心都布滿了絕望。我常常在想如果我曾經(jīng)沒有和任何人相遇過，我曾經(jīng)沒有沒有出生在這個世界，那么我將會是怎樣的呢？前世今生，命運(yùn)輪回，假如我的人生只是一場再也無法醒來的夢，開始和結(jié)局是不是也會有所不同。如果曾經(jīng)我沒有和任何人相遇過，那么現(xiàn)在是否會只剩我一人獨(dú)自走在黑暗的世界里迎著風(fēng)暴繼續(xù)前行著。生命的軌跡一直都追隨著命運(yùn)的腳步一路前行著，假如我的人生或我的.生命里沒有出現(xiàn)過任何人，那么我的人生至少是平靜的。

　　人生的過程充滿坎坷，波折，對我來說那只是細(xì)微到不足以入我眼的塵埃，我更在意的是那最完美的一瞬間，也是我最期待的結(jié)果。世界上的每個人，他們都有屬于自己的人生軌跡，他們都會遇到各種各樣的人：愛人，親人，朋友，熟悉的人，陌生的人，假如這個世界上的所有人都不曾相遇過，那這個世界就會變得異常地凄涼。到處充滿陌生感，冰冷和孤獨(dú)感，如果說相遇就是緣分，可我從來都不相信這套虛詞，因為它從頭到尾都是命運(yùn)的安排和驅(qū)使。我的人生倘若沒有那么多的相遇和相識，也許我的人生際遇也會變得不同，我曾經(jīng)留下的，擁有的，都會成為歷史所留下的遺跡和廢墟。

　　我曾經(jīng)遇見過的人或物，都會成為空氣中到處飄蕩的殘骸，我寧愿自己曾經(jīng)沒有和任何人相遇過，也許這樣就沒有任何人可以證明我曾經(jīng)來過這個世界。一個平淡沒有波瀾安靜的人生才是屬于我的，也是我最想要的。

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