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【必備】假如的作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
假如的作文 篇1
如果，我的家鄉(xiāng)在沙漠，在那兒一定有一望無(wú)垠的沙子，而掛在天邊的那一輪紅日照射出的紅光灑在沙漠上，如同給茫茫沙漠鋪上了一層紅紗。
在沙漠，駱駝便成為特有的交通工具。從駱駝鼻中噴出的氣息讓人感到熱浪襲面而來(lái)。
當(dāng)一團(tuán)火球劃破黑夜，使得那遼無(wú)邊際的黑夜?jié)u漸被火球所吞沒(méi)，我們便迎來(lái)了早晨。“早起的鳥兒有蟲吃”這句話驅(qū)使著我們?cè)缭绲仳T上了駱駝，還可以聽見那劃破寂靜的蹄聲，夾雜著“叮鈴鈴，鈴叮叮”，由重到輕，越來(lái)越輕脆的鈴鐺聲。不久后，我們來(lái)到了一座小山丘的脊背上，觀賞著冉冉升起的太陽(yáng)，微風(fēng)撫起，聽風(fēng)刮過(guò)沙子的聲音，“沙沙沙”，時(shí)而如一首緩慢的鋼琴曲，時(shí)而如一首輕捷的小提琴曲，又時(shí)而如一首清脆的古箏曲。這壯闊的美景，讓我沉醉。
站在沙漠里，我會(huì)沐浴著陽(yáng)光，金黃色的光照射在臉上、身上、腳上。全身的毛孔都因在這一刻舒張開了。
中午，太陽(yáng)高照。它熱情地好似一把火，想要把整個(gè)沙漠都烤起來(lái)隨它一起舞蹈。這時(shí)，我們站在沙漠上，如同熱鍋上的`螞蟻，感受著腳底傳來(lái)的熱量。氣溫特別高，駱駝好像也受不了。起先，它是低下了頭，輕輕地“哞哞”了幾聲，仿佛在提醒主人：“主人啊！太熱了，我們回去吧！”后來(lái)，駱駝們見主人沒(méi)反應(yīng)，便開始原地行走，以求在抬腿的瞬間，得到一時(shí)的涼快，地上揚(yáng)起了一層沙。駱駝受不住這樣的熱浪，抬起頭，面朝著天，高聲地“哞哞”似乎在催促它的主人。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，太陽(yáng)緩緩地朝西邊落下，應(yīng)了那句詩(shī)：“天邊大雁披殘霞”。我們也相繼騎上了駱駝，排成一條整齊有序的駱駝隊(duì)，緩緩地離去。翻過(guò)了山丘，只留下了時(shí)斷時(shí)續(xù)，由近到遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲，和整齊不紊的腳步聲，還有那一淺一深的腳印，如同那皮影戲的剪影。
假如我的家鄉(xiāng)在沙漠，那里一定沒(méi)有殘酷的龍卷風(fēng)，令人駭聞的沙塵暴，只有那照射大地的太陽(yáng)和滿天星的夜空。
假如的作文 篇2
假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖，我要變出愛心糖果，送給世界上的每一個(gè)人，讓世界永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖，我要變出浪子回頭器，送給世界上的每一個(gè)人，讓世界上沒(méi)有一個(gè)壞蛋。
假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖，我要變出貧困人幫助器，送給世界上的每一個(gè)人讓世界上每個(gè)貧困的人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
假如我有一個(gè)搖鈴的.魔杖，讓世界上的人都充滿愛。
假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖……
假如的作文 篇3
一天夜里，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。我變成了一只蝴蝶。
我在花叢里自由自在的從這兒飛到那兒，又從那兒飛到這兒，可快樂(lè)了！我飛累了，就停在一朵花上，一陣風(fēng)吹來(lái)，花左右搖擺，淡淡的清香從花里飄來(lái)，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
等我醒來(lái)時(shí)，看見還有一只蝴蝶在附近的花叢里飛來(lái)飛去。于是我也飛了過(guò)去，和他一起玩耍。我們倆我來(lái)找你，你來(lái)找我，玩得可開心了！
我和伙伴飛進(jìn)了一個(gè)花苞里，一邊躺著，一邊聞著里面的.清香，這真是享受啊！
突然，周圍的花霎時(shí)間長(zhǎng)高了很多，我和伙伴玩起捉迷藏來(lái)。我飛呀飛，飛到了一棵大樹的樹洞里，心想：這下伙伴肯定找不到我了吧？！
誰(shuí)知，我剛探出頭，想看看伙伴有沒(méi)有跟過(guò)來(lái)，就被他抓了個(gè)正著。原來(lái)，我的伙伴就在大樹下面，于是我們就這樣結(jié)束了游戲。
突然，我從夢(mèng)里醒來(lái)，才知道剛才都是夢(mèng)。一個(gè)快樂(lè)而神奇的夢(mèng)！
假如的作文 篇4
在閑暇無(wú)聊的時(shí)候，在空閑自由的時(shí)候，很多人都會(huì)情不自禁地拿起一卷書來(lái)品茗。想像一下，假如世上沒(méi)有了書，我們將會(huì)怎樣？
假如沒(méi)有了書，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中所能擁有的，也許只能是聽別人一味的空講或者高談闊論吧，可能現(xiàn)在有人對(duì)于經(jīng)常擁有的東西熟視無(wú)睹，但一旦失去了就會(huì)覺(jué)得珍惜，書便是這樣的一件東西。
假如沒(méi)有了書，我們就無(wú)從知道古人歷經(jīng)滄桑所沉淀下的智慧的結(jié)晶，從夏、商、周到春秋戰(zhàn)國(guó)，從魏晉風(fēng)度到大唐盛世，這一切如果沒(méi)有了書的承載，也許也只會(huì)像一件渺小的器物，在歷史的風(fēng)沙里被掩埋。沒(méi)有了書，我們就無(wú)法知道中華上下五千年的光輝路程，也就被奪走了那一份十四億人心中都存在著的自豪感，書是我們最寶貴的記憶。
假如沒(méi)有了書，我們就無(wú)法傳承數(shù)學(xué)家、科學(xué)家費(fèi)盡周折甚至是生命所得到的成果，也就讓許許多多的學(xué)術(shù)理論成為了僅僅是個(gè)人的發(fā)現(xiàn)。如果成就是一滴水，那么這點(diǎn)成就只有融入了大海才能被人們所熟識(shí)——書就是這樣的大海吧，書本身并沒(méi)有什么光彩照人之處，那其中的`內(nèi)涵確是足以讓人受用一生。
假如沒(méi)有了書，在無(wú)聊時(shí)也只能空坐著望著窗外，這樣的沉默會(huì)使人呆滯，而在休息時(shí)看書，不僅消遣了一些看似無(wú)所事事的時(shí)間，也將這份空閑變廢為寶，充實(shí)了生命。現(xiàn)在不斷地評(píng)選著最偉大的發(fā)明，而書卻沒(méi)有被人們從擺滿了金銀財(cái)寶的腦海中拾起，如果沒(méi)有了書，發(fā)明也不過(guò)成了一片浮云，最偉大的也當(dāng)屬第一個(gè)在紙上用筆記敘思想的那個(gè)人了。
假如把書從生活中拿走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活失去了顏色——就像早期的黑白電影一樣，給人的只能是一點(diǎn)短暫的記憶，而書這里程碑一般的產(chǎn)物能給我們的確實(shí)是一座無(wú)價(jià)的寶庫(kù)。
假如世上沒(méi)有了書，會(huì)怎么樣？一切都只能是原始而無(wú)法進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該珍惜書籍，認(rèn)真品味，用敏銳的眼睛讀出歷史的滄桑，撿起一片寶藏中最精美的一顆寶石吧。
假如的作文 篇5
假如所有的小河都干涸了，世界將會(huì)是一片荒涼，沒(méi)有生機(jī)。
公元20xx年，人們正在面臨的重大問(wèn)題，所有的小河都干涸了。當(dāng)人們都接到這個(gè)消息之后，我們?cè)诔俗茖W(xué)家們剛剛研究出來(lái)的時(shí)光機(jī)穿梭到20xx年后。
到20xx年后，大家都在戴一個(gè)好似“頭盔”的東西，于是，我便走上去問(wèn)一位叔叔：“叔叔，你好，為什么這里的人都戴著‘頭盔’呀!”
叔叔笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“這不是‘頭盔’是‘防毒面具’。”聽了叔叔的話后我不解地問(wèn)：“防毒面具?”
“你還不知道吧!現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有樹木了，都是以前的人們不重視保護(hù)環(huán)境，亂砍伐樹木，把污水亂排放進(jìn)河水中，所有的河水都被污染完了。使現(xiàn)在的空氣污染嚴(yán)重，面對(duì)缺水和空氣被污染的問(wèn)題，現(xiàn)在我們都戴這種面具是俱有將人們呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化水和氧氣的，才解決人們的呼吸和水分問(wèn)題。”
正在這時(shí)，說(shuō)話間我感到頭越來(lái)越暈，胸口感到悶熱，不能呼吸。幸好好心的叔叔給我戴上了‘防毒面具’才感到舒服。
說(shuō)著說(shuō)著，我向周圍忘了一下，指遠(yuǎn)處那快要干涸和渾濁的湖水，問(wèn)叔叔：“那是什么湖呀?”
“那是西湖呀，唉!”叔叔的語(yǔ)氣帶著悲傷。“唉!”我也嘆道：“西湖!”“對(duì)呀，人們隨西湖旁邊堆放垃圾，又把污水排入湖中，昔日那美麗的西湖
已經(jīng)不存在了。不僅是西湖，世界上所有的水都差不多干涸了。”
我反問(wèn)道：“那現(xiàn)在的水，是從哪里來(lái)的?”“唉!”叔叔又嘆了一口氣，接著便無(wú)話可說(shuō)了……旁邊一位阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在每人生活用水只有一桶水，現(xiàn)在世界上僅有幾個(gè)湖的水沒(méi)有被污染，但過(guò)不了幾年就干的.。”聽了她的話，我不禁陷入了沉思……
當(dāng)我乘坐時(shí)光機(jī)回來(lái)的時(shí)候，看著我們現(xiàn)在的世界，我要把未來(lái)可怕的景象告訴全世界人，向人們呼吁：“讓我們攜手起來(lái)吧，如果你還是地球媽媽的一份子的，那就保護(hù)我們?nèi)祟惿膿u籃吧!”
假如的作文 篇6
我是一片云，是一片白色的云朵，我在藍(lán)天里，飄來(lái)飄去。來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
我無(wú)目的的飄啊飄到了一片有什么地方我看到了，因?yàn)闆](méi)水和快暈倒的人們，于是我馬上下了一場(chǎng)雨，這場(chǎng)雨，讓所人感到清爽感到了美好到了陰涼。同時(shí)我也是大自然的魔法師，我，猶如一團(tuán)棉絮在人們頭頂漂流一會(huì)兒變成一只小猴活潑機(jī)靈一會(huì)兒變成一頭大象栩栩如生一會(huì)變成棉花糖，真假，難辨有時(shí)我薄的像一條小魚，經(jīng)過(guò)留下的痕跡，一絲一絲又像縷縷青煙，互相纏繞清秀高雅。
我就是一片云一片小小的云，我是大自然的魔法師，又是大自然的觀眾，還是大自然的表情我的`存在讓天空更加蔚藍(lán)的天空讓天空更加寧?kù)o。
假如的作文 篇7
在百花盛開的春天里，風(fēng)是淡綠色的。淡綠色的風(fēng)輕輕地吹到了花的臉上，就像紅花配綠葉一樣，多美呀！當(dāng)?shù)G色的風(fēng)從你臉龐吹過(guò)時(shí)，會(huì)感到十分舒服。
在熱不可耐的夏天，風(fēng)是淺藍(lán)色的。淺藍(lán)色看起來(lái)非常涼爽，好像在游泳池里游泳似的。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你就不會(huì)覺(jué)得熱了。
在秋天，我希望風(fēng)是黃色的，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，黃色的風(fēng)就好像給麥子涂上了一層淡妝似的。
冬天的`風(fēng)是淡紅色的。冬天最冷了，人們都戴上了手套、戴上了口罩。要是有淡紅色的風(fēng)，熱乎乎地吹著人們，大家就一定不覺(jué)得冷了。因?yàn)榧t色是暖色調(diào)，讓人們一看就感覺(jué)非常溫暖，就不用戴手套和口罩了。
假如風(fēng)有顏色，能千變?nèi)f化，把世界點(diǎn)綴得更美麗，更生動(dòng)。要是我夢(mèng)想成真了，那該多好啊！
假如的作文 篇8
樹葉，在小朋友的眼睛里是一個(gè)書簽，在老人的眼里是濃意……
嗨!大家好，我是一片小葉子，如果你想見到我，是不可能的，那是因?yàn)槲疫�沒(méi)出生。
在沒(méi)出生的時(shí)候，我就在爸爸。媽媽的懷抱里胡思亂想。想天想地，但是怎么也想不出外面的景色。我想我腦子里永遠(yuǎn)是一片綠色吧！于是我就把綠色編排出一片畫；可以設(shè)計(jì)一輛車；一個(gè)套子……
爸爸。媽媽都說(shuō)我是一個(gè)大天才，于是，我每天都在搞綠色的'設(shè)計(jì)，不分白天黑夜，都在設(shè)計(jì)，隨著時(shí)間的流逝，我卻一點(diǎn)也不知道。
有一天，爸爸。媽媽叫醒了，并說(shuō)；有沒(méi)有搞，我的夢(mèng)想是綠色的設(shè)計(jì)，不是你們說(shuō)的那種！說(shuō)著說(shuō)著媽媽爸爸都你一言我一語(yǔ)地勸說(shuō)我早日出生。我最后0：3輸了，我只好乖乖聽令。
只聽咔咔咔咔我感覺(jué)有一絲陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，，之后陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，，最后我連眼睛也睜不了。慢慢適應(yīng)了，我連忙張開眼睛，發(fā)現(xiàn)了四周五顏六，百花齊。瞧！花兒正在向我微笑呢！并且說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這個(gè)世界上！”湖水清澈見底，魚兒在水里自由自在，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，漂亮極了……我又發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多一摸一樣的嫩綠的葉子。
一眨眼，春天到了，我和伙伴門的外衣，都變成了翠綠色，我和伙伴門都感覺(jué)春天，就在身邊了！
到了夏天陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，我和伙伴們的外衣都變成了深綠色，都把我們快燒焦了，于是我就埋怨自己的命運(yùn)不好。這時(shí)有一個(gè)乞丐走了過(guò)來(lái)，身上臟臟的，而且還大汗淋漓，于是我和伙伴們一起手拉手為這個(gè)乞丐撐起一片綠蔭……他望著我們好像在感謝呢！
秋天，變得荒涼孤獨(dú)，我門的衣服變成了“枯葉蝶’，隨著伙伴們都一個(gè)個(gè)隨我而去，我心里非常傷心，之后，我再也無(wú)法牢牢的抓住樹枝了，也飄了下去了……
再見了！我應(yīng)該葉落歸根了，放心明年我還會(huì)再來(lái)的！