未來的想象作文匯編五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的未來的想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的想象作文 篇1
是什么鑄就了人類的未來？是奇妙的科技。沒有科技，人類就會淪為光有健全的大腦卻不會使用的普通動物。智慧鑄就了人類短暫的輝煌，但是能否將這段輝煌長時間延續下去還是需要科技的作用。隨著時間的推移，人類的科技發展越來越迅速，未來也就越來越被我們所憧憬，讓我們來暢想未來，去幻想科技的奇妙吧。
宇宙的浩瀚是科技所無法測量的，宇宙中的一粒“灰塵”——太陽系中的地球卻變得無比繁榮，一種在地球上誕生的生物——人類使用科技的力量統治了太陽系，這個在我們看來無比巨大的太陽系卻被科技縮小成一個小而溫馨的人類大家庭。讓我們走進這個人類無數年來賴以生存的大家庭吧！
乘坐著太空球在美麗天空中飛行著，光速使我用短短幾秒從月球回到太陽系的人類總部——地球。睜眼即有的高樓大廈猶如一柄柄寶劍直插云霄，隨處可見的珍稀植物在人造太陽的照耀下，顯得格外引人注目，美麗的花朵經過超級肥料的培養，好似如虎添翼，晶瑩剔透的花瓣散發出沁人心脾的香味，使人走過就流連忘返，光速公路上那快速行駛的太空球猶如條條絢麗的光帶交織成一張“天羅地網”。走進人們的家園，就需要通過一扇防盜門，進這種防盜門必須要通過主人的認可或者指紋認證才可以進屋內，就可以看見一株株用太陽能花盆培養的盆栽，在這個更加科技化的房屋里，太陽能時鐘、多功能床，壓縮空間衣櫥等物品成為隨處可見的家具，這些都是人類科技迅速發展的見證者。
未來是充滿無限遐想的，也是無法想象的，即使通過如此精細的預測，也無法百分之百正確，科技鑄就了人類美麗的未來，讓我們為科技做出貢獻，使人類的未來變得更加光彩有力。
未來的想象作文 篇2
今天早晨，我進入了“時光 隧道”來到了未來 世界。出現在我眼前的東西真是種類繁多��！有鉛筆 、橡皮、文具盒、尺子……你可別小看他們，它們可是有特異功能的。
比如說文具盒，它一共有六層，第一層釋放鏡子的，可是放鏡子有什么用呢？原來，它是用來檢查你寫字時小手是否干凈的，要是你手不干凈它就會自動叫起來提醒你；第二層是放筆的；第三層是放橡皮和尺子的；第四層放的是一塊小手帕，寫字寫好可以用來擦手，()如果你的手不干凈，它就會跳到你的手上；第五層放了一個自動卷筆刀，你只要把鉛筆放進他的“嘴”里，它就會自動銷好；第六層放的是一個小鬧鐘，要是你做作業時間 太久了，它就會叫起來，放出音樂，讓你休息，休息好了它又會叫一下。這樣你既可以不戴手表，又可以省錢，真是一舉兩得。
當我再次用“時光隧道”回地球 時，我心想：要是這些文具也能來地球做客，那該多好呀！
未來的想象作文 篇3
在3027年，我——一位偉大的發明家發明出了一種新型課本。
說起來是課本，其實是一臺筆記本電腦。這可不是普通的筆記本電腦，這是新一代的學習機，你別想下游戲玩。
這種電腦可以隨著教材的更新換代，自動刷新新舊記錄。你不必擔心因為教材改革而跟不上進度。從一年級到大四的課本，配套練習題全都有。
第一個特點是，糾正你的坐姿。它有一雙“新奇珍珠”，也就是它的眼。看到你坐姿錯誤，它就伸出“新奇爪子”幫你糾正過來。
第二個特點是，你如果有不會的題，可以按綠色的按鈕，告訴它哪個題不會（因為它是聲控的），它就能為你詳細地講解了。
第三個特點就是，考試。可不是作弊，考試的時候，它用“新奇珍珠”看到你在考試，它就會自動關機�？荚嚱Y束后，你一定別忘了按紅色的按鈕，讓它開機，進度絕對不會丟失。咳咳，再強調一下，你別想用它作弊。
第四個特點，也是我們的壓軸特點。如果你請假不上學，怕跟不上進度，別擔心，你只要按電腦上的yellow按鈕，它就會跟你所在的學校班級連線，你就可以像在學校一樣，聽老師講課。
有些人可能會問：“整天看電腦，會不會影響視力？”現在我鄭重的`告訴你：“絕對不會，它的屏幕是采用5D環保玻璃制的，絕不會傷害你的眼睛。”
這雖然只是我的想象，但我相信，在不久的將來，中國一定會制造出這種課本的，讓我們一起加油吧！
未來的想象作文 篇4
未來的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說出你想要的動西，那種東西就會出現�，F在就讓我來給大家介紹一下未來的教室吧！
未來的教室在20xx年，那時候什么都有，遙控器在每個同學的 面上，到了那時候是不用考試的，只要老師在電腦里賣弄把你所做作業打上分數會行了。
當老師在上課的時候，電腦會把老師上課所說的知識儲存到電腦里面，如果上課的時候有同學在玩游戲，電腦的屏幕就會自動關機，上課的時候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會響了。
遙控器只有一個按扭，如果你想睡覺的時候，按一下按扭，說：;睡覺。教室的 子就會變成一張床，有一個暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來，似乎一些風輕輕從我身旁吹過似的。
未來的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會出現不一樣的顏色，而且還會出現一種姿態不一的人在玩游戲、看風景......
未來的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進未來的世界！
未來的想象作文 篇5
未來的我是一個科學家，不信？跟我來看看吧！
“叮呤呤”上課鈴打響了，同學們陸陸續續回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個班。忽然，傳來一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹。”同學們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時，門開了，進來的是一個機器人，同學們滿臉疑惑，頓時，教室里像炸開了鍋一樣，說話聲連綿不斷，忽然，機器人說話了：“同學們請安靜，老師將要出來了！”“嗯？老師出來了？從哪出來呀？”“撲哧！”機器人的嘴巴張開了，龍老師高高地站在上面向同學們微笑，不停地揮手，同學們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機器人口中！老師順著機器人口中的梯子走了下來，還不停地說：“同學們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學們交流的好伙伴，因為它有人的腦袋般聰明。同學們，你們的掌聲在哪兒呢？”同學們噼噼啪啪地鼓起掌來，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的才罷休，龍老師繼續向同學們介紹說：“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫等資料！同時，它還可以縮小�！闭f著，龍老師按了一個藍白相間的鍵，只聽見“嘟”一聲響起，頓時，機器人立即變成指甲那么大。“哇塞！”同學們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學們的反應，微微一笑，說道：“同學們，你們不要驚訝！你們長大后也許還會發明更好的機器人呢！”同學們異口同聲地說：“why？”“因為這個機器人是我在這所學校教得第一屆畢業生劉蓓霖發明制作的。老師一說完，我就出現在教室后門口，朝大家揮揮手，同學們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺，龍老師望著我，笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點頭示意要我走向同學們，我朝同學們走去，“磞”，我被絆倒了！
“嘿，同學們，你們好呀！”四周沒有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來我做了一個美妙而有趣的夢。但愿我的美夢成真！未來的我真的有這能耐！
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