想象的作文

時間：2022-08-26 09:57:02 想象我要投稿

【必備】想象的作文錦集5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】想象的作文錦集5篇

想象的作文篇1

　　大家好,我是一個文具盒，是同學們上學，放學都要帶的必需品，同學們都很喜歡我。

　　我是一個長方形的藍色文具盒，長一尺多，在文具盒家族中我有很多朋友，它們是鐵皮文具盒，塑料文具盒，紙殼文具盒……

　　我天天被裝在主人的書包里，我的一個口袋里裝的是鋼筆，鉛筆，還有圓珠筆。另一個口袋里裝的則是，橡皮擦，墨筆可擦，復寫筆，修正貼可謂是五花八門應有盡有。它們天天伴著我，跟我一起在主人的漫漫學習路上起著重大的作用。

　　我的主人非常愛代我，每隔一周就會將我清理一遍，讓我變得干干凈凈。

　　我有一個中看不中用的“朋友”，她是用紙殼做的文具盒，長得非常漂亮讓主人愛不釋手，所以有一段時間主人拋下了我換了那個新文具盒，主人剛買時非常喜歡它，可不到三周時間，那個漂亮的紙文具盒就壞掉了，主人又帶上了我。

　　其實那些只是外表好看的文具盒不一定實用，而那些外表“劣拙”的文具盒才是最實用的文具盒。

想象的作文篇2

　　我喜歡學校，學校是伴我成長，給我童年的歡樂，教給我知識的地方。可是它美中有點不足。

　　比如操場太小，給課間帶來了不便，其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有，現在我上四年級，在四樓上課，要想去操場玩，剛下樓沒玩一分鐘呢上課鈴就響了。

　　經過我的設計，造出了一個高科技的學校。當你來到學校時會發現有幾個清潔機器人在打掃衛生，這些機器人是不需要用電的，因為垃圾就是它們的食物。如果你仔細觀察，學校怎么會沒有操場呢？告訴你們吧，操場在地底下呢。下課了，只要你按一下墻上的黃鍵，一秒鐘自動升降機就會把你帶到地下操場。可是地下非常暗呀？這你們就不知道了，原來操場的暗處有反光板，反光板把地面上的陽光反射下來，整個操場好像沐浴在陽光下一樣。

　　當你走進教室，會發現墻壁全是藍色的，如果覺的眼睛累了，墻景會自動變成綠色的。這就是26世紀的新發明——自動變色墻。再來看看我們的課桌，課桌匠左側有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。你只要按一下紅色按鈕，一臺嶄新的電腦就出現在你的面前，再按一下綠色按鈕，鍵盤和鼠標就會出現。為什么要設計成這樣呢？因為老師在大屏幕上打字，眼睛近視的學生會看不清楚。如果有了電腦，老師在大屏幕上打出字就會直接顯示到學生的電腦上，這樣眼睛近視的學生就不用擔心上課看不見了。如果你上課說話，老師就會在電腦上對你發出警告。如果你考試作弊，電腦就會發出“嘀嘀”的響聲。

　　這雖然是幻想，但我相信，憑著人們的智慧，幻想總有一天會變成現實。

想象的作文篇3

　　大家好！我叫空調！我是弟弟室內機，我的哥哥因為愛我所以自己架在灰跡斑白的架子上，每天都過著風吹雨打的生活。哎呀！主人的頭發亂了！剛剛說了那么多，都忘了主人的美美頭發了！看來我得少說點話啦，要不我主人會變成爆炸頭的。

　　我的全身潔白，沒有一丁點污跡，就像我的好朋友立白洗衣粉說的一個樣，沒有一點殘留的污跡，又像我的另一個朋友海飛絲洗發露說的：每次能表現那么好，全因我有最好的團隊。我的三口子團隊，天天幫我擦洗，我可愛洗澡了，所以我的`身子也白白亮亮的。

　　我最愛吹冷氣啦！夏天的時候，主人總會開著我，我對主人哈呼哈呼的吹冷氣。記得一次：主人吹著空調說：爽啊！接著，我就更賣力了。那一天，主人似乎睡得特別香。還記得一次：我病了，主任整晚都翻來覆去。第二天，看到主人的黑眼圈比熊貓都要大，唉！如果沒有我，主人喘息時會像狗一樣伸出舌頭來散熱嗎？

　　別以為我只有一種功能，我還有抽濕功能，在春天潮濕的時候，我可以像喝飲料一樣，，吸走所有的潮濕，那樣主人就可以無憂無慮地過上無濕的生活。

　　我還有送風的功能，每當在夏天附近的這些季節，都可以用上我的送風功能，那么我就可以為大家送去暖暖的春風。

　　我還有一個最厲害的功能，就是自動功能。我能像溫度計一樣，探出室內的溫度。我可以自動調為室內溫度比空調低兩度或高兩度，或有主人自己調節。一次，主人調我為自動功能，我立刻就探出了室內的溫度是22℃，24℃的風從我嘴里脫口而出，主人帶著喜悅睡著了。

　　另外，我還有能定時和靜音的特點。定時可是一個必不可少的功能。定時能讓我的主人安心，能省下主人很多的費用，那么我才能不生病啊！靜音也是一樣很好的功能。靜音能夠主人睡得更香，更容易入睡，真的能讓主人天天健康。

　　哎呀！主人有拿著一盆水來給我洗澡啦！我愛洗澡，皮膚好好！

想象的作文篇4

　　現在已經是20xx年了，如今的我，是一名偉大的發明家，我身在異鄉，時時想念著我的母校家人，于是，一個晴朗的日子，我乘著自己發明的多功能飛船向我的母校駛去。

　　“還有十分鐘到達目的地。”飛船的智能語音告訴我，此時此刻，我的心情是多么激動，我不禁回想起兒時記憶里的母校，聳立在操場上的三層教學樓，旁邊兩層的辦公樓，那位和藹的校長還在嗎?

　　到了母校門口，語音提示：“您已到達目的地。”車門已經自動打開了。我走了出來，心情豁然開朗。如今的母校，已發生翻天覆地的變化，令人耳目一新。你看，那現代化的教學樓、科技樓、藝術樓、生活樓，高大氣派、時尚美觀，更具人文性、藝術性、創造性。綠樹掩映下的校園內一些機器人在忙碌著，各做各的事。我快走進學校大門的時候，一個身穿警服的機器人有禮貌的提示我：“您好!首次來訪，請接受安檢!”“您好!請雙眼看這里!”在他的引導下，我通過安檢，進入了校園，見到了令我們敬仰的校長，還見到了我發明的東西正在服務母校。

　　你瞧!那一個類似桶狀的機器人，就是是我發明的環保機器人。它可以識別地板上的東西，如果是書、資料，有用的東西，它會神出手來將東西撿起放在旁邊的柜子里;如果是垃圾，它會智能分類，放在它肚子里的可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶里，每個周將可回收垃圾重新利用起來，將不可回收垃圾消化掉，將有害垃圾分解。從此，再也看不見地上有垃圾。這時，下課鈴響了，學生們都出來玩，操場上可熱鬧了。有兩個學生，喝完飲料，將飲料瓶往進環保機器人口中投，不料有個學生失了手，將飲料瓶投在了外面，機器人將瓶子撿起來放在可回收垃圾桶里，學生開心地笑了。

　　‘哈哈哈哈’我身后傳來一陣笑聲，幾個大個子男學生在走廊里打打鬧鬧，一個大個子男生推另一個男生，男生倒向玻璃，我卻沒聽見玻璃碎的聲音，我連忙詢問原因，他們告訴我：“這是一種特殊材料，看起來像玻璃一樣，它不僅透明還防熱，更富有彈性。如果不小心碰到它，不用擔心它會破碎傷人的!”

　　這時校長來了，他說：“智能機器人秘書昨天就告訴我，會有一位學生來看望我，我一猜就是你。我前幾天剛剛看到有關你的新聞雜志。”我請求他帶我去教室看看，我們來到五年級四班，學生正在上數學課，每個人面前都有我發明的一臺多功能超薄電腦，它方便攜帶在身邊，點擊電腦右上方的紅色按鈕就可以將電腦變成一個手掌大小的方塊。他們的老師將要學習的知識傳輸到每個學生的電腦，學生先自己自學，老師再點撥、引導、講解，再由智能電腦為學生出題，針對學生答題情況，智能機將會給積分、闖關獎勵;并將學生知識掌握情況做智能分析，再將分析結果發送給教師機，老師再根據智能分析結果，個別講解或是輔導。學生和老師都輕松多了。校長高興地說：“自從用上你的這個發明，學生學習效果提高了!學習興趣更濃了!”校長的話讓我很欣慰，這也是我研究這項發明的初衷啊!

　　我和校長一起，還參觀了海洋植物園、廚房機器人、升級版多功能圖書館、萬能背包。看到變化很大的母校，我非常開心，開心現在的孩子生活得很快樂、很輕松，開心我的努力服務了社會，我做了有意義的事。我的內心更堅定了，我要發明更多更好的對人類有用的東西，為人類造福!

想象的作文篇5

　　5060年，地球環境已經被破壞的差不多了，再這樣下去地球就會毀滅。

　　我決定把地球上的生物移植到另一個地球----BKLD星，因為在它的旁邊有一個像太陽一樣的恒星，它使BKLD星有像地球一樣的白晝和黑夜，也使它像地球一樣有陽光的溫暖。但它又有一個缺點，就是沒有空氣和水。于是我便把地球上的空氣壓縮打包，裝在一種特制的容器內，用宇宙飛船運到BKLD星，然后把它緩慢釋放，它們就像小氣泡一樣，輕輕的漂浮在星球周圍，逐漸地形成了一層空氣層，這樣就解決了基本的呼吸問題。我還研究出了一種臭氧酶，它能夠捕捉宇宙中的空氣粒子，使BKLD星慢慢的形成了大氣層，這樣就首先解決了地球生物的生存問題。

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