假如時間可以倒流小學(xué)作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的假如時間可以倒流小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如時間可以倒流小學(xué)作文1
光陰似箭，日月如梭。時間在我們身邊飛逝，我們卻看不到、摸不著，正如朱自清先生寫的《匆匆》一般。我已經(jīng)快走完小學(xué)這段美好時光，一路上卻被時間這團(tuán)迷霧籠罩著，什么也看不到，只是匆匆地走著。走到盡頭，才恍然大悟。我回頭望望過去的路，卻看不到一路的花花草草。我想再走回去，可是時光卻偏偏狠心地把我和過去隔開。我只能眼睜睜地看著，看著過去自己沒珍惜光陰的日子。我感到萬分懊悔。
假如時光可以倒流，我一定會好好學(xué)習(xí)，珍惜時間的一分一秒。上課我要認(rèn)真聽老師講課、積極發(fā)言、認(rèn)真回答老師的問題，做作業(yè)不會再馬馬虎虎。還要做到勤于動腦，善于思考，遇到不明白的地方一定要打破沙鍋問到底。取得好成績不能夠驕傲，要虛心向別的同學(xué)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我的視力一天不如一天，給自己帶來不少麻煩，讓家人操了不少心。假如時間可以倒流，我要好好保護(hù)我的眼睛。我不會再整天趴在電視機(jī)前看電視；不會再經(jīng)常看電腦；寫作業(yè)時不能離作業(yè)本太近，看書時間不能太長；要保持正確的姿勢，還要常做眼保健操。
假如時光可以倒流，我一定要好好節(jié)約資源。人類所需的大氣資源、水資源、森林資源等，我們都要好好珍惜，不能造成今天這樣的后果。我們要做到人走燈滅，滴水不漏。亂砍濫伐這種現(xiàn)象要及時阻止，我還要常常種樹，讓樹木來保護(hù)我們這個美麗可愛的家園。
如果你把時間視為浮云，時間自然不會等你。從現(xiàn)在起，我要好好珍惜時光，不會再讓它成為我的遺憾！
假如時間可以倒流小學(xué)作文2
歷史長河給人類留下了一個個謎團(tuán)，假如時間可以倒流的話，我一定會解開那一個個匪夷所思的謎團(tuán)。
假如時間可以倒流，我要回到遠(yuǎn)古時代，看看恐龍到底是如何滅絕的。是隕石撞擊？是沒有適合的食物？是被其他動物排斥？還是火山爆發(fā)？我想去知道這個答案。
假如時間可以倒流，我想去古埃及，看那雄偉的金字塔是怎樣建造而成的？古埃及人民又是如何測量出金字塔的比例？又將巨石塊一個一個壘上去的？
假如時間可以倒流，我要回到三國時期，去見識一下諸葛亮，看神奇的木牛流馬是怎樣的？看諸葛亮為什么能夠料事如神、通天曉地。
假如時間可以倒流，我想去看秦始皇的兵馬俑是怎樣建造的；假如時間可以倒流，我要回到唐朝，看中國歷史上唯一的女皇帝武則天是如何在朝中建立威信，并使當(dāng)時成為升平盛世；假如時間可以倒流，我想到遠(yuǎn)古時代，看汪洋大海是如何變成如今的世界屋脊――喜馬拉雅山脈的……
噢！假如時間可以倒流，我會將歷史謎團(tuán)一個個揭開謎底，為人類做出一分貢獻(xiàn)！
假如時間可以倒流小學(xué)作文3
小學(xué)六年級作文：假如時間可以倒流
假如時間可以倒流，我希望時間倒流到我上幼兒園的'時侯，假如時間可以倒流作文。那時的我是那么天真，整天都是那么快樂，無憂無慮，從來都不用去想如何學(xué)習(xí)，只需要想如何玩就可以了。
假如時間可以倒流，我希望時間倒流到所有我做過錯事的時侯，那么我就有機(jī)會改正我的錯誤了。就象吃后悔藥一樣，那樣我就再也不會為做過的錯事而煩惱了。
假如時間可以倒流，我希望時間倒流到所有美好的時刻，讓我重新感到世界的美好，讓我永遠(yuǎn)快樂，那是多么的幸福。
假如時間可以倒流，我希望時間倒流到我的幼兒時期，幼兒時的我經(jīng)常依靠在媽媽的懷抱中，沒有任何的煩惱，只知道吃了睡，睡了吃，而且還可以隨便玩。
假如時間可以倒流，我希望時間倒流到我上—年級時，因?yàn)槲业钠匆魧W(xué)習(xí)的不好，我希望時間倒流到一年級，讓我重新學(xué)習(xí)一次拼音，那么我的拼音一定會過關(guān)，同學(xué)們也不會喊我“馬大哈”了。
假如時間可以倒流，我相信全世界的人一定都會十分開心的。
假如時間可以倒流小學(xué)作文4
常言道：時間如流水。我想到了課文《和時間賽跑》。現(xiàn)在回想過去，后悔的事簡直多得無法想象。
那是一次期末考試，媽媽承諾我，只要考第一，就給我買夢寐以求的遙控飛機(jī)，我欣喜若狂，把自己關(guān)在房間里苦學(xué)。終于到了期末考試，語文卷子發(fā)下來了，我看了一遍卷子上的題，剛好都是我復(fù)習(xí)過的，我三下五除二，很快答完了一半。這時，一道題問：“請寫出三個描寫人物神態(tài)的成語。”嗨，這有什么難的，我填上了“面紅耳赤”等描寫外貌的詞語。沒想到的是，就是這道題，讓我與第一無緣。幾天后，成績出來了，第一是陳晨，而我卻成了陪襯。
哎，粗心大意害死人。看到成績后，我后悔莫及。假如時間可以倒流，考試時，我鎮(zhèn)定自若，一道一道地細(xì)心做，在那道讓我丟分的題上，我填上“神采奕奕”等詞語。做完我再認(rèn)真檢查的話，趕快改正。我信心滿滿，在確保萬無一失的情況下，我交了卷。幾天以后，我果然是第一，我也會如愿以償?shù)氐玫轿蚁胍倪b控飛機(jī)。
同學(xué)們！時間一去不復(fù)返，從現(xiàn)在開始，珍惜時間，少壯不努力，老大徒傷悲！光陰似箭，日月如梭。讓我們放下口中的空話，實(shí)際行動起來！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！古人是又經(jīng)驗(yàn)的，他們無時無刻在警告著我們，向我們傳輸著這樣一個事實(shí)：世上沒有賣后悔藥的！
假如時間可以倒流小學(xué)作文5
下課了，楊小宇風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)老師辦公室，帶著哭腔說：“老師，我的十元錢被人偷了，那是我用來買書的。”
老師說：“你放心吧，我一定會查出真相。”下午老師告訴大家楊小宇掉了十元錢，如果哪位同學(xué)拾到了，請交給她或給老師!隨后，老師又布置了一篇作文：《假如時光可以倒流》。作文本收上來后，老師果然發(fā)現(xiàn)了破綻，但他不敢相信：因?yàn)辄S娜是她們班最好的學(xué)生，她的作文本什么也沒寫，只有一張十元的紙幣。
班會課，老師讓大家回顧自己難忘的經(jīng)歷，說說自己開心或后悔的事。同學(xué)們嘰嘰喳喳地說開了，老師幾次看見黃娜想舉手，又放下。
放學(xué)后，黃娜低著頭走進(jìn)老師辦公室，衣服里噙著淚，說：“老師，那十元錢不是我故意想偷的，我是想拿去參加鋼琴比賽的。”說完，她一轉(zhuǎn)身，跑得無影無蹤。
老師了解到，黃娜爸爸的公司倒閉了，家里變賣了家產(chǎn)還債，這個要強(qiáng)的學(xué)生卻什么也沒說。老師悄悄替黃娜交了鋼琴比賽的報(bào)名費(fèi)，又把這件事告訴了楊小宇，并布置大家修改習(xí)作：《假如時光可以倒流》。楊小宇的修改是：假如時光可以倒流，我一定把十元錢給更需要它的黃娜，因?yàn)?.....
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