【實(shí)用】優(yōu)秀想象作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀想象作文 篇1
現(xiàn)在的房屋是用磚頭砌的，可未來的房子就大不相同了，未來的房子什么樣子呢？你是不是已經(jīng)開始好奇了呢？那就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢次磥淼姆孔影伞?/p>
未來的房屋采用了理想的新型建筑材料“泡沫式鋼鐵石棉”，它是集中了好幾種建材的優(yōu)點(diǎn)研制成的，輕巧、堅(jiān)硬、防水、耐高溫。屋子的全身呈圓形，可以自動(dòng)變大變小，里面有防盜裝置，進(jìn)門時(shí)只有報(bào)出密碼，門才會(huì)自動(dòng)打開，打開后只有真正的主人和客人才能進(jìn)去，圖謀不軌的人一跨進(jìn)，便會(huì)被強(qiáng)大的電磁波擊昏。
未來的房屋里面的一切都是自動(dòng)的，更讓孩子們拍手叫好的是，他們完全可以上“家庭學(xué)�！绷耍瞧谝坏叫瞧谖澹刻煸绯苛c(diǎn)半就會(huì)從書房里走出一個(gè)機(jī)器人老師，他來到孩子的房間，準(zhǔn)時(shí)把孩子們叫起來上課。雙休日，機(jī)器人老師八點(diǎn)把孩子們喊出去游玩……
還有很多功能，現(xiàn)在我要刻苦學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，爭取早日把它建造出來。作文
優(yōu)秀想象作文 篇2
我是一棵普通的大樹，生活在一個(gè)茂密的森林中，每天喝著晨露醒來，夜晚聽著鳥兒歌唱入睡，日子寧靜而又幸福，同伴也都陪伴著我�？墒牵谝粋�(gè)灰蒙蒙的日子里，耳邊傳來陣陣的轟隆聲，把我吵醒了，“人類！是人類，他們?cè)诟墒裁�？”我又疑惑又害怕，我眼睜睜看著人類拿著電鋸肆意砍伐我的同伴們，連同我的父母，我躲在角落里，沒有勇氣站出來拼搏一下，這血淋淋的一幕讓我終身難忘！
后來，一個(gè)教授模樣的老頭把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的環(huán)境里（一個(gè)公園），這里有花、草、河流……這里的每個(gè)景物都是成雙成對(duì)成群的，唯獨(dú)我是孤零零的一個(gè)，這里花兒十分驕傲，對(duì)我愛理不理，百般挖苦，嘲笑我是鄉(xiāng)下來的大佬，不懂城市風(fēng)情。每天都有成千上萬的人來看我，這小小的公園哪能容下他們呢？
直到有一天，我看到了被做成木欄的媽媽，心中十分難受，“人類��！什么時(shí)候你們才能覺悟啊！越來越多的災(zāi)難向人類發(fā)起進(jìn)攻，沒有我們的庇護(hù)，你們要怎樣生存！”
優(yōu)秀想象作文 篇3
我百分之百確定全世界的小朋友都想和大雄一樣有神奇的哆啦a夢(mèng)。這只機(jī)器貓?jiān)瓉硎窃?2世紀(jì)大雄的孫子世雄的委托才來到21世紀(jì)讓大雄幸福的。哆啦a夢(mèng)的肚子上有一個(gè)22世紀(jì)的四次元口袋，里面裝著各式各樣的神奇道具，幫大雄一家人和他的朋友解決一切麻煩，甚至連許愿都會(huì)成真。
大雄做事情總是笨手笨腳，常常闖禍。每次遇到困難都想靠哆啦a夢(mèng)的道具來解決。如果我有哆啦a夢(mèng)，我絕對(duì)不會(huì)像大雄一樣，只想利用哆啦a夢(mèng)的百寶袋來解救麻煩。我會(huì)和哆啦a夢(mèng)討論，怎么樣才能使用百寶袋里的道具來幫助自己和別人。我最希望使用任意門，只要開任意門就可以到達(dá)任何地方。這樣一來，就算睡過頭了也不怕遲到。也可以靠任意門環(huán)游世界，甚至穿梭宇宙到土星上探險(xiǎn)。
我最討厭每天都要寫堆得像摩天大樓一樣高的作業(yè)，讓我寫到手快骨折了。如果我有“自動(dòng)寫字機(jī)”，再怎么多的功課也可以飛快的完成，這樣一來，我就可以有更多的時(shí)間來做我自己想做的事，或者是找哆啦a夢(mèng)去探險(xiǎn)。我力氣很小，常常比力氣都比不過人家，假如我有“超級(jí)手套”，就能變成大力士來對(duì)抗欺負(fù)我的壞人�！皶r(shí)光包巾”是一個(gè)很稀有的工具，用布包著就能讓物品變新，把布反過來就能讓物品變舊。時(shí)光包巾可以幫助貧窮的人，讓他們過著幸福的生活。這樣就不會(huì)浪費(fèi)資源，危害地球了。
哆啦a夢(mèng)雖然不是真的，不過哆啦a夢(mèng)的百寶袋給了我很多夢(mèng)想和想像空間。不一定要靠哆啦a夢(mèng)的道具才能創(chuàng)造驚奇，大家同心協(xié)力就可以做到。
優(yōu)秀想象作文 篇4
如果上課可以像哆啦a夢(mèng)、大雄一樣乘著時(shí)光機(jī)、透過任意門去旅行學(xué)習(xí)，就太棒了。
我最喜歡的是體育課，最近因?yàn)橐\(yùn)動(dòng)會(huì)，所以老師都會(huì)教我們跳大會(huì)舞，如果可以坐時(shí)光機(jī)或透過任意門，去和〝世足賽〞的選手一起跳大會(huì)舞〝Waka Waka〞，當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的大會(huì)舞，就太棒了。
我也很喜歡上英語課，如果可以坐時(shí)光機(jī)去國外，像美國等，和外國的小朋友直接說英語，我的英語一定會(huì)變得更流利，也可以認(rèn)識(shí)很多外國的小朋友，參加他們恐怖又有趣的萬圣節(jié)與圣誕節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)；也可以邀請(qǐng)他們來中國過我們的農(nóng)歷新年，這樣學(xué)英語就會(huì)變得更有趣了。
我最不喜歡上自然課，如果可以坐時(shí)光機(jī)或透過任意門到大自然中上課，把大自然當(dāng)作教室，這樣我叫不用死背課本，看圖片想像，上課就會(huì)變得更簡單。若是在大自然中遇到吃人的野獸和恐怖的昆蟲，就可以打開任意門立刻回教室。
如果上課真的可以像哆啦a夢(mèng)、大雄一樣乘著時(shí)光機(jī)、透過任意門去旅行學(xué)習(xí)，每個(gè)小朋友就會(huì)更我一樣，變得很愛上課。
優(yōu)秀想象作文 篇5
一天太陽向人們請(qǐng)假，人們不以為然地說：“請(qǐng)什么假呀！你不來也可以嗎？我們的日子照樣也是企悠哉悠哉�！比藗兊幕卮鸫蟠蟪龊跆栔希鞠肴藗儠�(huì)挽留他，“可是——哎”太陽氣沖沖地走了。
從此世界上將被黑暗籠罩著，可這些“天真”的人們還一無所知。晚上8點(diǎn)，有些人趴在陽臺(tái)上，靜靜地等待月亮的出現(xiàn)，可是月亮久久沒有出現(xiàn)，人們急了，一些人問：“月亮是不是跟太陽有關(guān)？”“不會(huì)的，月亮是月亮怎么會(huì)跟太陽有關(guān)呢？”有些人固執(zhí)地說，“不等了不等了！沒有就沒有反正我們還有電燈�！倍行┤四筒蛔『闷嫘跃腿柨茖W(xué)家，他們問：“是不是月亮也放假了？”“月亮倒是沒放假�！笨茖W(xué)家說�！澳翘斓卦趺磿�(huì)是一片漆黑呢？”“因?yàn)樵铝恋墓馐强刻柟夥瓷鋪淼��！边@些人悶悶不樂地走了。
這樣他們?nèi)找裹c(diǎn)燈，也不勞動(dòng)。不久，電力緊缺。缺電，他們還是能理解是怎么回事，可這缺------他們卻怎么也不能明白，他們決定摸黑去找科學(xué)家�？茖W(xué)家告訴他們：“現(xiàn)在缺電有兩個(gè)原因，一是用電時(shí)間長，二是沒有發(fā)電來源�！薄霸趺磿�(huì)沒有，就算太陽能發(fā)電除去，不是還有水力發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電嗎？”“那你想過沒有，水力發(fā)電需要水，而那雨水的來去恰恰是跟太陽有關(guān)的，再說說你那個(gè)風(fēng)力發(fā)電，風(fēng)的產(chǎn)生靠的是冷熱空氣的相遇，現(xiàn)在沒有了太陽的熱，還怎么產(chǎn)生風(fēng)？”“可是------”那些人還想據(jù)理爭辯。“好了，想再說什么都晚了，回去吧！”
科學(xué)家剛躺下，那些人又拿著手電筒風(fēng)風(fēng)火火地跑來，大叫：“科學(xué)家科學(xué)家，我------我想到了，我想到了可以用火力發(fā)電。”科學(xué)家很耐心地爬起來，問他們：“火需要有什么？”“燃燒物嗎！”“那這個(gè)燃燒物跟太陽有著密不可分的'關(guān)系�！蹦切┤苏f：“這個(gè)燃燒物是樹，樹跟太陽又有什么關(guān)系？”“樹也可以說成植物，植物的生長離不開三個(gè)因素，而陽光就是其中重要的一個(gè)因素。”人們開始悔悟，這幾天他們的臉色日漸蒼白，身體日漸虛弱。這時(shí)他們才體會(huì)到太陽的重要性。
太陽作為大地之母，實(shí)在不忍心看到自己的子女受罪。終于從東方升了起來，發(fā)出了萬丈光芒，人們欣喜若狂。因此這些人們更加珍惜在陽光下的每分每秒。
優(yōu)秀想象作文 篇6
想象，到底是什么？我不知道。記憶中，老師常說：“我們要插上想象的翅膀……”或許，想象就是翅膀吧一對(duì)美麗，而又輕盈的翅膀。
但是，在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代，人們的心已經(jīng)被鋼筋水泥洗禮得干干凈凈，滿腦子只有“好好工作”、“好好學(xué)習(xí)”之類的想法。于是，看似成熟的我們，便嘲笑孩童，擁有荒謬的想法。但是，童言無忌，正因?yàn)楹⑼男睦餂]有忌諱，沒有任何拖泥帶水的想法，他們的想象才能夠干凈而又純潔。
記得我曾經(jīng)看過一篇文章的一個(gè)片段：
我一扭頭，看到她張大了明亮的眼睛，正淘氣地看著我。于是，我又看著天上的月亮，問她道：“你說，月亮像什么？”
她很認(rèn)真地想了想，然后輕聲說：“像花瓶，天的花瓶�！�
“花瓶？”她的比喻使我驚異。
“天上的星星就是花朵。每天，牛郎都要摘幾朵花放進(jìn)花瓶里，然后獻(xiàn)給織女。每天幾朵，每天幾朵。到了十五號(hào)那一天，花瓶全滿了，花朵只剩下幾朵。于是，花瓶翻了，花朵全部撒了出來�；ㄆ烤妥兓亓嗽瓉淼臉幼印；ㄆ棵吭露家獫M一次，每月又都要翻一次。于是，牛郎的花永遠(yuǎn)也摘不完，花瓶永遠(yuǎn)都不會(huì)滿�！彼脑捜缌魉懔鳛a出來�！�
多么美妙的比喻！把月亮比做花瓶，把星星比做花朵，而牛郎則成了插花者。語句的形容或許還略顯粗糙，但她所做的比喻實(shí)在有趣且令人驚訝。如此純真的比喻，或許只有孩童才做的出來吧。
可是，為什么我們的生理年齡與心理年齡都要比兒童大上許多，也比兒童成熟許多，卻不能擁有如此的想象，做出如此的比喻呢？
或許，就是因?yàn)槌墒彀�。成熟的我們只單單為了�?yīng)付些什么，我們的想象只是建立在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，顯得有血有肉，但卻那般生硬，似乎只是按圖索驥。就好象考卷上出了這么一道比喻題，于是你就編了一句語句通順的比喻句，只是為了得分。但是那樣的比喻句卻沒有融入自己的想象。孩子的想象為何總是如此美好？因?yàn)樗麄冊(cè)谙胂笾袆?chuàng)造著一個(gè)屬于自己的世界，然后把心身融入其中去想象，真正地放進(jìn)自己的情感。那樣的翅膀，才真正飛得起來。
不如讓我們?nèi)谌胱约旱氖澜缛ハ胂螅褬淙~想成小手，風(fēng)吹過的時(shí)候，是小手在鼓掌；把花朵想成喇叭，對(duì)著喇叭大喊，聲音就會(huì)傳到天涯海角……
優(yōu)秀想象作文 篇7
從前，有一個(gè)小裁縫，他向一個(gè)老裁縫學(xué)手藝。小裁縫很心急，一心向?qū)W很高超的手藝，他每天都冥思苦想怎樣才能學(xué)到高超的手藝，可他太懶，一直都沒能學(xué)到高超的手藝。一天，他被地上的一塊石頭絆倒了，他站了起來，撿起石頭想把它拋出去。在這時(shí)，石頭變成了一位神仙，神仙問：“你為什么這么傷心？”他一五一十地告訴了神仙。神仙得知事情以后說：“我可以幫你�！�
神仙馬上變出一個(gè)一邊紅一邊綠的盒子，盒子里有兩雙手套，一雙紅、一雙綠。神仙說：“紅色手套戴上學(xué)什么會(huì)什么，綠色手套戴上，不用學(xué)什么都會(huì)。不過，手套要是破就不能修好。你只能選擇一副手套。”說完神仙不見了。小裁縫立馬帶上綠手套，這是紅色手套不見了。老裁小裁縫回到了店里說自己是世界上真厲害的裁縫縫笑了笑說：“你在我這兒都學(xué)不會(huì)還說自己是真厲害的裁縫，我不信�！毙〔每p邊說邊拿起一塊布，縫了一兩下，一件衣服就做出來了，老裁縫驚呆了不久小裁縫得名聲傳遍了整個(gè)世界。
一天他睡了一個(gè)懶覺，醒來之后，發(fā)現(xiàn)綠手套被老鼠咬破了，他本想補(bǔ)一補(bǔ)，可是他都忘記怎么縫補(bǔ)了。
就這樣，小裁縫最終一無所獲，一事無成！
優(yōu)秀想象作文 篇8
你的夢(mèng)想是什么？是成為歌手嗎……我的夢(mèng)想可跟你們不一樣。
正在我想象的時(shí)候，突然睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了自己變成了小花仙。當(dāng)我忽然睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)了前面閃了一下亮光。我趕緊去追，發(fā)現(xiàn)樓下有個(gè)蝴蝶亭，蝴蝶亭里有許多會(huì)飛的小花仙，亭子的上方還有一個(gè)總管說：“要來參加的馬上參加，不然亭子要起飛了！”我聽了，馬上跑下去，趕上了亭子，我立馬可以飛了！我穿越到了天堂。我自有的飛著，照了照鏡子，驚奇的長大了嘴巴：眼睛變成了紫色的，翅膀也是紫色的，連衣服鞋子也是紫色的，漂亮極了！
不一會(huì)兒，我醒了，睜開了眼睛，心想：如果不是夢(mèng)就好了！但如果是夢(mèng)，我也希望夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒來。
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