關于假如作文500字六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的假如作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文500字 篇1
如果我能發明一種會走路的筆，對世界上的人有很多好處。
假如筆會走路，那我們是不是不用寫作業了?我們放學就飛奔操場，開心地玩耍。而且寫的全部都是對的，還有呢......
假如筆會走路，這樣我就不用畫畫了，畫畫我最頭疼了，每次去繪畫班學畫畫，我都有一千個不愿意，一萬個不愿意。還有各種各樣的理由，比如：裝肚子疼啊、作業沒寫完呀......但是，這些都被我聰明的老媽識破了，如果我有了這種筆，它就可以代替我去學畫畫了。
假如筆會走路，那可好了，作家全罷工了，都不用寫了，因為會走路的筆會代替他寫了。但你們會問我：“它怎么能幫作家寫故事書，兒童散文呢?為什么它能寫的好?筆也有思路嗎......”一大堆疑問向我撲來，我當然會回答：“因為它有自己獨特的思路呀!”
我的媽媽是一名優秀的教師，每天有數不清的作業像小山一樣堆在了媽媽的辦公桌上。所以媽媽就得不分晝夜的批改同學的作業本，長期以來，媽媽便得了頸椎病。每當我看到側夜未眠的媽媽，不禁心痛起來。只要我給親愛的媽媽一只會走路的筆，那么，媽媽就不用因為批改同學的作業徹夜不眠了，這時媽媽還會對我說：“謝謝我可愛的寶貝兒啦。”
小朋友們，你們是不是也希望擁有一根我發明的會走路的筆呢!
假如作文500字 篇2
大家好，我的名字叫水，你們總不陌生吧！你們每天打開水龍頭時，我就從里面嘩嘩地流出來。接來下，我給你們講一些由于我而造成的破壞和我的優點。
先說說我的破壞性吧！近年來，我隨著哥哥“菲特”一起登入了浙江海岸。只要我和哥哥看海上的船舶、飛機，便毫不留情地把他們吞食。當然，這還滿足不了我和哥哥貪婪的愿望。于是我們合理破壞海邊的城市。被我們第一個盯上的目標就是余姚。當人們在超市中搶購方便面和水時，卻不知道災難已經來到了。哥哥先把街上的人吹得東倒西歪，再把我狠狠地“拎”起來。我們還沒有下手，人們就你踩我，我推你，場面已經失控了，不少人被踩傷。接下來，哥哥再一次把我狠狠地扔到了城市里，自己則在后面興風作浪。我十分調皮，一會兒跑到學校來做老師，一會兒去打碎汽車玻璃，一會兒把破舊的房子當做滑滑梯玩。過后，我感到十分難過，把城市破壞乘這幅不三不四的模樣。
我的優點也有很多。地球上得萬物離不開我。如果沒有我，地球將變成荒漠，死氣沉沉，沒有一點生機，只有無窮無盡的沙子。電力也離不開我，無窮的能源——潮汐。現在人們利用起我的能源，建立了許多潮汐發電站。
這就是我，一個時而溫柔，時而發怒的我，也是一個喜歡搞怪的我。你們喜歡我嗎？
假如作文500字 篇3
“奇怪了，怎么沒聽見這美妙的歌聲呢？”我自言自語地說。我心想：平時在家里，媽媽是很早起床彈琴的，怎么今天沒有聽到媽媽彈的曲子呢？
在我上學的路上，怎么也沒有了斷斷續續地傳來的一陣陣優美的歌聲呢？
來到了學校，同學們都非常地奇怪，就像非常生氣似的。我每走一步都心驚膽寒地想：他們會不會把我罵得哭了。不一會兒，同學們都在紛紛議論著：“你們在家里是不是有一點奇怪，本來一起床就能聽到的那美妙的音樂，現在竟然消失了，到底是怎樣回事呢？”
頓時，教室里就像炸開了油鍋似的。
上音樂課了，我們全班同學都排隊來到了漂亮的音樂室。此時，音樂老師穿的衣服也變成了體育老師穿的衣服了，音樂老師說：“以后音樂課會取消，全部用來上體育課”頓時，同學們都哭了起來。我心里非常傷心地想：如果以后沒有了音樂課，那我們就再也不能學到這些美妙的歌曲了，也不能吹豎笛了。
同學們傷心地來到操場，老師要我們整一節課都用來罰跑步。我心里想：如果這樣整節課都是跑步，沒有了悅耳的歌聲，優美的曲子，那生活還有什么意思。想著想著，我就哭了起來了。
如果世界上真的沒有了音樂，我們生活就變得很枯燥無味的，人也變得納悶起來。其實有那美妙的.音樂人也會開心許多的。我喜歡這美妙的音樂。
假如作文500字 篇4
我睜開朦朧的睡眼，只見房間里的東西都飛起來了，原來地球的引力沒了，我高興的亂飛，終于等到這一天了。哎喲，一不小心又撞到書包了，于是我在空中整理書包，在空中真不好整理，放好了那本書這本又有飄起來了。打開門，正要去刷牙時，一個玻璃杯迎面砸來，接著看見媽媽在空中手忙腳亂的做早飯。“啊！對不起呀，在空中做飯實在是太難了。”“媽，沒關系這樣挺好玩的。”突然，有一塊蛋糕飛了過來，我一張嘴，它飛了我的嘴里，正當我得意時杯牛奶潑了一臉，真慘。我進衛生間開始洗漱，打開水龍頭，里面的水像放慢動作一樣，“飄”了出來，怎么樣都不進杯子里，于是，我只能自己去咬水來刷牙；洗臉就更難了，毛巾左碰右碰也碰不到幾滴水。洗漱完畢后，早飯也不吃了，我想在路上應該有天上掉下的餡餅吧！
出了家門，才發現，家原來是倒過來的。馬路上汽車也亂飛，害我提心吊膽的。說來也怪，這學校到哪去了，飛了老半天，連個影兒都不見。咦，那不是我們班的清潔委員嗎？我看見他飄在那里，清潔也不做了，我問他：“你怎么不做清潔？”“天上這么干凈還用得著做嗎？”也對。過了一會全班同學都到齊了可不見教學樓，找了半天才找到。進去一看，樓梯貼著一張通知：今天不上學！啊，白來一趟。于是我們一哄而散，各自回家了。
假如作文500字 篇5
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會騎上他，飛到我夢寐以求的“食物王國”去。想好了要去的地方，我騎著大公鵝馬丁，啟程了！
我們飛了一上午，在接近“食物王國”的地方，我和馬丁看見天上的云好像都變成了棉花糖，我輕輕的撕下一塊，放到嘴里？“呀！真甜”我又撕下一小塊放到了馬丁的嘴里。“嗯，真好吃，看來我們已經離“食物王國”不遠了。”馬丁又飛了十多分鐘，終于到達目的地了。
我們降落在地上，當地入馬上出來新接我們。“尊敬的來賓，我是食物王國的國王，歡迎你們來這里做客，先帶你們參觀一下房子，把住的地方選好了。哦，忘了自我介紹，我叫米葉。”我們參觀的水果房子，比如說:蘋果、西瓜、梨子、草莓等等。我和馬丁一起住進了一個蛋糕房。床是蛋糕，墻是奶油，枕頭是香腸，被子是棉花糖……看見了一切我很滿意。“馬丁，你自己在家里玩，我出去走走。”“哦，那你去吧。”在路上，突然下起了雨，我聽他們說，雨也可以吃，我伸出舌頭，糖水的滋味，甜甜的，一直甜到心里……過了一會，我回到蛋糕房子中，大吃一驚:“馬丁，你怎么把床給吃了？”“我剛剛吃了一小點，真是太好吃了，不知不覺就吃了很多。”
到了晚上，因為床被馬丁吃了，我們只能連夜回家了，不過，謝謝他們的款待，下次有空，我還會騎上馬丁來玩的！
假如作文500字 篇6
我是一個聰明活潑的男孩兒。但我卻非常喜歡畫畫，我畫的鳥栩栩如生。畫的樹葉枝繁葉茂，我畫的魚像能游出紙一樣，畫的蘋果讓人垂涎三尺，一口吃下去……于是我就夢想，如果我有一只像動畫片中馬良的神筆，那該有多好啊。
唔，我有一支神筆，我要給一望無際而又荒涼的沙漠化出一大片綠洲，那里有枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，清澈見底的泉水，色彩斑斕的鮮花和水里游的地上走的動物，讓人么遠離沙塵暴，讓人們過上幸福的生活。
如果我有一只神筆，我要給盲人畫出一雙雙明亮的眼睛，讓盲人看到火紅火紅的太陽。讓他們看到媽媽的笑容，讓他們看到綠悠悠的草坪，讓他們看到雪的云彩，讓他們看到天上的小鳥，讓他們看到水里自由自在的小魚，讓他們看到在草原上奔跑的駿馬，讓他們看到在枝頭上唱歌的黃鸝，讓他們看到郁郁蔥蔥的森林，讓他們看見世上的美好……盲人遠離黑暗世界，擁有充滿光明的世界。
假如我有一支神筆，我要給殘疾人畫出斷了的手，折斷的腿，沒了的腳，讓他們的手能寫字畫畫，讓他們的腿能自由自在的奔跑，讓他們的腳能跳出迷人的舞姿。哇塞，這個世界再也沒有了母親的眼淚，再也沒有了孩子們痛苦的慘叫聲，再也沒有了可憐的殘疾人。再也沒有什么盲人了，整個世界都會充滿了光明。
如果有一支神筆，我要給自己畫一對翅膀，飛到天空中，在空中跳一支舞，我要飛到丹麥，讓《賣火柴的小姑娘》來到我們的國家，我要飛去四川讓天下一場大雨把火災撲滅掉。
假如我有一支神筆，我要把世上的每一個缺陷都變成美。
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