假如我有一枝馬良的神筆作文

時(shí)間：2021-04-29 14:56:33 想象我要投稿

假如我有一枝馬良的神筆作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假如我有一枝馬良的神筆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如我有一枝馬良的神筆作文4篇

假如我有一枝馬良的神筆作文1

　　馬良擁有一只神筆，他憑借一顆善良的心和助人為樂的精神，讓世界變得更加美好。

　　要是我也有一只神筆，我也會(huì)像馬良一樣畫出一個(gè)和諧美好的世界。

　　如果你有一只神筆，你會(huì)畫什么呢？冰魄悠悠球？蘋果電腦？NIKE衣服？

　　不，不是，我想要的并不是這此，而是——

　　假如我有一只神筆，我將會(huì)在紅軍路過(guò)的草地上畫上很多野菜，再畫上許多糧食，讓他們一鼓作氣走出草原去打敗敵人。

　　假如我有一只神筆，我將會(huì)給那位舍身救鄉(xiāng)親的老支書和他的兒子畫一條船，讓他們能從洪水中逃生。因?yàn)樯凭蛻?yīng)該有善報(bào)！

　　假如我有一只神筆，我會(huì)給非洲國(guó)家很多地方畫上水井，讓他們喝上干凈、純凈的清水。

　　假如我有一只神筆，我要把所有的房子加固，是為了避免受到像汶川大地震那樣嚴(yán)重的災(zāi)難，還能夠讓那些無(wú)家可歸的孩子居住。

　　假如我有一只神筆，我要畫很多的衣服，給貧窮的人們穿得暖暖的，不再襤褸難當(dāng)。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫許多學(xué)校和學(xué)習(xí)用品，讓每個(gè)貧窮的孩子也能座上寬敞明亮的教室，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)在一個(gè)空曠的地方，給許多流浪的小狗和小貓畫一些房子，讓它們也有一個(gè)溫暖的家。

　　假如我有一只神筆，我將畫許多藥品，給那些付不起醫(yī)藥費(fèi)的窮人治病。

　　假如我有一只神筆，我要畫許多食物，讓街上那些乞討的窮人不再挨餓。

　　假如、假如。假如我有一只神筆，我會(huì)把世界變得更加和諧、美好。

假如我有一枝馬良的神筆作文2

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩耍，快樂的成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁，讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，更加昌盛！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給在鄉(xiāng)村里過(guò)艱苦日子的學(xué)生，畫一些錢和一些書本，讓他們跟他們親愛的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下快樂的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪的小朋友們畫一個(gè)溫暖的家庭，讓他們快快樂樂的在一起，不會(huì)有任何人來(lái)騷擾他們，讓他們永不分離！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給殘廢的人們畫他們殘缺的部位，讓他們可以快樂的運(yùn)動(dòng)，跟自己的伙伴們?cè)陉?yáng)光下快樂的玩耍，不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給那些心中黑暗的人畫一顆明亮的心靈，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上，那世界該有多么明亮，不再是黑暗！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給世界每一處干旱的土地畫一條甘甜的純凈水，讓這些種子快樂的發(fā)芽、生根、開花，讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地！

假如我有一枝馬良的神筆作文3

　　我看了一篇童話故事《神筆馬良》。馬良是個(gè)窮孩子，他很喜歡畫畫，可是他家很窮，連枝筆都沒有。一天他放�；貋�(lái)，路過(guò)學(xué)館，看見里面有一位畫師和一位大官在畫畫，馬良看的出了神走進(jìn)去說(shuō)：“請(qǐng)給我一枝畫筆可以嗎？我想學(xué)畫畫。”大官和畫師聽了哈哈大笑說(shuō)：“窮孩子也想學(xué)畫畫？”他們把馬良趕了出去，馬良很生氣。于是馬良決心要專心學(xué)畫畫。看到什么就畫什么。他刻苦畫畫的精神感動(dòng)了上帝，上帝賜給他一枝神筆，他用這枝神筆為老百姓畫畫，為老百姓服務(wù)。他用神筆去畫那些壞人的嘴臉，教訓(xùn)那些贓官。

　　假如，我有一枝馬良的神筆，我會(huì)將廣大勞動(dòng)人民刻苦勞動(dòng)精神、學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神、英雄人物英勇形象畫出來(lái)讓人們學(xué)習(xí)。我還會(huì)幫那些殘疾人畫畫，我會(huì)幫沒有腿腳的人畫一把輪椅讓無(wú)腿人坐著走路，畫一雙腿腳給他們接上去。幫盲人畫一雙明亮的'眼睛，讓他們活在美好的光明世界里。

　　假如，我也有一枝馬良的神筆，我要把一些壞人的壞事、嘴臉、畫出來(lái)讓大家看。如果小偷偷東西，我就畫一個(gè)鉗子，夾注他的三只手。把社會(huì)上的不文明、不道德行為及壞人壞事，畫成漫畫，讓人們從中受到教育。同時(shí)用這枝筆橫掃贓官和牛鬼蛇神。