【精華】小學想象作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學想象作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學想象作文 篇1

　　大家好！我是一個鋼鐵巨人，我的家在四川省西昌市的群山之中。我出生于1978年，很多小朋友都應該叫我叔叔。我還 有個弟弟，他的年齡比較小，1990年才出生。我們兄弟倆的任務(wù)就是幫助火箭飛上太空。

　　說起我家和我們兩兄弟，別提有多牛了。我們書寫了許多中國航天史上的第一。大家現(xiàn)在看的電視節(jié)目和聽的天氣預報，都是靠衛(wèi)星傳送的，而我國第一顆通信廣播衛(wèi)星，就是在我們的懷抱中飛上天的。雖然我們兩兄弟平時只能靜靜矗立在家里，不過一旦有發(fā)射任務(wù)時，我們身邊來來往往的人就會有很多很多。發(fā)射當天，火箭媽媽會懷著衛(wèi)星寶寶投入到我的懷抱。這一刻，我既高興也傷心，高興的是我們又要執(zhí)行任務(wù)了，傷心的是火箭媽媽、衛(wèi)星寶寶要離開我們飛向太空了。我們沒有發(fā)射任務(wù)的時候，會有客人來我家參觀做客，每當他們走到我的腳下，都會被我們的雄偉所震憾。

　　對了，我印象最深的是去年夏天一個來自杭州的小男孩。他來我家時可興奮了，在認真聆聽我們的故事后，他非常認真地說，一定要好好學習，長大了也要和我們一起為中國的航天事業(yè)做出貢獻。

小學想象作文 篇2

　　”哎，跳高測試又沒有……”體育課后，我郁悶地踢著石頭。不用說，跳高又考砸了。想起科學書上說的“重力”、“地心引力,我不禁說：“要是我生活在沒有重力的`世界里，就不用擔心跳不高了，每一天都凌空飛起，生活在半空中。哎，真是懊喪！”想著想著，我漸漸陷入夢境……

　　”咦，怎么我會飛了？“我奇怪地動了動身子，發(fā)現(xiàn)自己竟然來到了空中，白云就在我的身邊，城市就在我的腳下。我很奇怪，也很疑惑：難道世界已經(jīng)沒有了地心引力？

　　我伸手把漂浮在空中的果皮輕輕地放在手上一拋，只是再輕不過的一個動作而已，可果皮卻像火箭一般，快速地向上移動，很快就消失在了天際，估計已經(jīng)在大氣層的某個角落了。

　　我興奮極了，夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了：“這真是太好了！”我正想像往常那樣，開心得跳起來，可是想起了“果皮的遭遇”，連忙嚇得縮回了腿，得意的樣子也收斂了幾分。我高興又小心的走著，不敢走得太重——怕用力過猛而飛到九霄云外，也不敢走得太輕——鬼鬼祟祟得容易被誤會，每一步都是把握得恰到好處。

　　盡管有點累，但沒關(guān)系，一看到觸手可及的白云，就又會恢復好心情。到了午餐時間，我找了一家飯店坐了進去，不對，應該是站著吃飯，椅子一做下去指不定又會飛走，稍微有一點麻煩。食材全都漂浮在空中，廚師師傅剛把菜裝到盤里，盤子就飛了出去，這時全憑人眼疾手快，一個不小心，盤子就飛出了天外，要不就被別人搶先拿走。幾次接菜都沒接成，我不高興了，氣鼓鼓地走出飯店，嘴里嘟囔著：“吃個飯還那么不如意。”

　　我又來到公園。大概植物也要搞解放，一進公園就看見小草小花全都離開了土地，向著高空飛去。園丁也沒辦法，既怕剪子飛走，有控制不好彈跳的力度，只好望著花草騰飛而干瞪眼。我趕緊離開這個是非之地。

　　馬路上也亂了套。汽車不能開動，車主怕開動起來就難以控制；而已經(jīng)開動的汽車，一會兒往上沖，一會兒往下掉，勉勉強強才開上正軌，又跌跌撞撞要撞人。我們這些行人是左躲躲右閃閃，就怕車禍發(fā)生在自己身上。我剛想喘口氣，突然一輛汽車飛速向我駛來……

　　“啊！”我尖叫一聲，立刻清醒過來。頓時覺得天更藍，草更綠，水更清；有重力，真好！

小學想象作文 篇3

　　在一戶人的家里，有一把扇子和一臺電風扇。

　　主人以前都用扇子扇風，直到有一天，主人的媽媽買回了一臺電風扇。主人就丟下了扇子，用起了電風扇。主人用了一次電風扇，就把電風扇捧上了天。扇子看了十分難過。

　　在一個周末的晚上，電風扇和扇子遇到了一起。電風扇開始炫耀說：“你看，主人多么重視我。而你一點也不值得主人關(guān)心。”扇子反駁說：“雖然你比我厲害，但是我還是有自己的長處。”電風扇驕傲地說：“就你這個身形，還想趕上我，簡直就是異想天開。”扇子聽了電風扇的話非常傷心。月亮聽見了它們的談話，就開始勸阻它們倆：“電風扇，你不可以欺負扇子。你們各自有各自的優(yōu)點和不足。扇子，你也不要灰心，好好加油！相信主人會看到你的優(yōu)點。”扇子聽了月亮的話，心情好多了。

　　第二天晚上，主人正在使用電風扇，突然停電了。這可急壞了主人，這么熱的天，怎么辦呀？主人好不容易找到了手電筒，他借著微弱的燈光，到處尋找著扇子。最后，主人終于在一個角落里找到了扇子。他拿起扇子，邊扇風邊說：“還是扇子靠譜呀！”看著被冷落在一旁的電風扇，扇子謙虛地說：“電風扇大哥，你不要太失落。等到來電的時候，主人一定會再使用你的。沒有電的時候，就讓我來為主人服務(wù)吧！”聽了扇子的話，電風扇羞愧地低下了頭。

　　從此以后上次和電風扇成為了最好的朋友。通過這個故事，我也明白了：任何人都有優(yōu)點，也有不足。我們應該取長補短，互相幫助。

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