關于望子成龍的作文1000字范文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關于望子成龍的作文1000字范文，希望能夠幫助到大家。

　　望子成龍的作文1000字 1

　　正文內容簡介：前些日子坐出租車時，無意間，司機師傅和我聊起的那件事兒，讓我至今難以釋懷……司機師傅和我所聊之人是他的內弟，..

　　前些日子坐出租車時，無意間，司機師傅和我聊起的那件事兒，讓我至今難以釋懷……

　　司機師傅和我所聊之人是他的內弟，一位南下的淘金者，經過自己的一番拼爭，在深圳擁有了自己的大公司，生活富足之后，望子成龍心切，遂將原本寄養在父母身邊的獨生子樂樂，幾經輾轉到深圳的一所私立小學，讓其接受最好的貴族教育。

　　樂樂來到父母身邊后，父親給他說的最多的話就是：兒子，一定要努力學習，一定要考上清華或者北大，一定要光宗耀祖。年僅10歲的樂樂背負著父親對他的殷切期望，在學校以及諸多的興趣班和補習班間奔忙著，努力著。

　　第一次考試，樂樂考砸了，等待他的是父親的一頓毒打，生性內向的樂樂嘴里不停地念叨著“我一定要考上清華或者北大”，向父親寫下了保證書。天不遂人愿，在接下來一次的考試中，樂樂又考得不好，換來的依然是父親的毒打……

　　樂樂開始懼怕上學，懼怕考試，懼怕父親，學校時時傳來樂樂和同學打架的消息，父親每次得知，都是不問青紅皂白，先打一頓，再灌輸“一定考上清華或者北大，光宗耀祖”的思想。

　　突然有一天，樂樂在課堂上發出“啊”的一聲驚叫，跑出教室，目光呆滯的他，嘴里不停地嘟囔著“清華、北大、清華、北大……”

　　年僅10歲的樂樂瘋了，家財萬貫，望子成龍的父親，花了好多好多的錢，折騰了兩年，但樂樂始終沒有“清醒”過來……

　　聽司機師傅講完這個真實的故事，我不禁為之愕然。天真爛漫的孩子，猶如朝陽般璀璨的年齡，怎么就這樣瘋了呢？是誰折斷了天使的雙翼？是誰斷送了孩子的錦繡前程？

　　是父親的愛，是那位家財萬貫的父親盲目愚鈍的愛。他把孩子當做了學習的機器，當做了光宗耀祖的籌碼，他從不愿屈尊聆聽孩子的心聲，他盲目為孩子的未來籌劃宏偉藍圖，他把自己的諸多意愿全部強加在孩子的身上，他用無形的枷鎖把孩子逼到了死角，他用自己殷切的期望，為孩子開啟了地獄之門……

　　各種媒體中，諸如此類觸目驚心的事例屢見不鮮，作為父母，我們看到后是否會掩卷沉思，捫心自問，審視自己教育孩子的方式方法呢？

　　競爭激烈的今天，我們總希望自己的孩子長大后能考上名牌大學，出人頭地。于是想盡辦法為孩子報各種各樣的學習班，給他們灌輸“考上名牌大學，是唯一出路”的愚鈍思想，把孩子的'考試成績作為衡量孩子進步與否的唯一標準。原本快樂無憂的童年，被各種超負荷的壓力所取代，唯命是從的背后，各種隱患正在潛滋暗長，如若我們一直未能警醒，適時調整教育方案，悲劇終究會悄然上演……

　　難道只有考上名牌大學才是唯一的出路嗎？難道孩子在強壓的痛苦里掙扎就不會崩潰和爆發嗎？難道我們能逃脫“折斷天使雙翼”兇手的罪名嗎？

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　　充滿競爭的社會環境下，不可能每個孩子都能功成名就，大富大貴，我們應該抱著一顆平常心，善于挖掘孩子身上的特質，給予正確及時地引導，讓孩子健康快樂地茁壯成長，我們要堅信“天生我材必有用”，給孩子一片施展才華的天空，讓他們獨自去營造屬于自己的精彩人生。

　　望子成龍的作文1000字 2

　　現今社會，家長們大多是希望自己的孩子成龍成鳳，而忽視了孩子的本身。對于孩子的發展歷程，孩子本身是主體，家長只注重結果如何，而忽視了孩子的意愿。所以，我們不僅要發問：這是望子成龍嗎？

　　當然，期望成龍是好的，一味求快，追求成功，那反而適得其反。

　　當孩子稍有名氣，便從此為基，去圖謀名氣和利益，這將最終導致成敗異變，功虧一匱。北宋時期，金溪有個神童，叫方仲永。仲永五歲時，便可吟詩作賦，鄉人皆謂其為神童。其父以此為有利可圖，便使其四處游訪，處處留詩，從中獲取利益，進而還能增加知名度。而令所有人始料不及的'是，當十幾年過去后，金溪便再無一名叫方仲永的神童了，他已然“泯然眾人矣”。

　　方仲永難道會忘記以前的知識？不，他沒有忘記。只是因為不求日后進取，靠吃老本，所以才會與眾人無異。假若他父親自他有名起，記其努力學習，那史上也許會有方仲永這個名字。所以，神童也需努力，望子成龍也有待時日，而非一日之功。孔子曰：“欲速則不達。”此言正是說，成龍是 一個漫長歷程，只求速則成龍無望。

　　望子成龍心切，會忽略事物正常發展過程，從而導致事物向反方向發展。的確，世上存在長跑神童，但雙有幾個能在奧運會上奪金？家長的急切心理導致成長計劃錯誤，他們忘了孩子也是生命，不是機器，超負荷超年齡的訓練從某種程度看是對生命意義的否定，其結果可能是孩子因負擔太重而倒下。《易·乾卦》九一爻：“潛龍勿用。”此階段孩子需要儲勢。九五爻：“飛龍在天，利見大人。”在此時才會成功。從九一到九五是個漫長過程，急切則導致階段混亂，從而成龍不能，魚蝦難為。

　　世間自有其發展規律，人類社會也不能逃脫，必須遵循。順天而生者，昌；逆天而長者，亡。所以望子成龍需一步一步來，不要因為自身急切心理使國家少一個神童，家庭失一個兒女。當我們看到一個神童由于父母原因而被淹沒時，我們不僅要問那個家長：這是望子成龍嗎？神童也屬于自然，也必須從基本做起，故曰：“君子務本，本立而道生！”無基之高樓，經不起風雨；無土之堡壘，經不起擊打；無根之樹木，經不起雷電；無本之功業，經不起考驗。望子成龍，從基本做起，否則將業相反，遺恨終生！

　　望子成龍的作文1000字 3

　　阿文出世的那年春天，媽媽栽下了不少樹苗。幾年過去，小樹長成了大樹，而且樹葉茂盛，成了人們避暑的好地方。隨之，阿文也漸漸長大。阿文7歲那年的一天，母親帶著兒子來到樹下納涼，她凝望大樹，沉思良久，想道：“阿文將來能像這大樹一樣就好了！”接著，她語重心長地說：“兒啊，媽準備讓你去一個很遠的鎮上讀書，苦讀十年，學有所成再回來，為百姓做事，知道嗎？”看著飽含期望的目光，兒子若有所知地點了點頭，說：“媽，我會的！”

　　一天清晨，阿文踏上了遠去的小船。他向母親揮了揮手，走上了希望之路。看著兒子漸漸離去的`身影，媽媽流下了眼淚。

　　媽媽為了逃避思念，一心想避開那條小河。可那是不可能的，那是唯一可以打水的地方！每當母親來到河邊打水時，她都會想起自己的兒子。她是多么希望兒子能早日學成、早日歸來啊！

　　一天晚上，母親正在烙餅，忽然聽見“咚咚”的敲門聲，她急忙打開破舊的大門。一看，站在面前的竟然是自己朝思暮想的兒子。媽媽見兒子回來了，控制不住流下了興奮的淚水。轉念一想，驚訝地問：“咦，才去了一段時間就學有所成了嗎？”兒子驕傲地說：“那當然！”母親知道兒子是自以為是，可她還是把這一切埋在了心中，一點也不露聲色。

　　一天，她忽然想到了一個好辦法——

　　晚上，媽媽對阿文說：“阿文，既然你學有所成，就看你在黑暗中寫字是否能比得過媽媽烙的餅……”說罷，她熄滅蠟燭，開始做餅。一塊，兩塊……很快做完了餅。兒子還剛剛才摸到筆、墨、紙，寫了第一個字。幾分鐘后，兒子聞到了烙餅的香味。媽媽點燃了蠟燭，看了看兒子七零八落、東倒西歪的幾個字，失望極了。兒子看了看母親的眼神，看看自己寫的字，又看了看餅，慚愧地低下了頭。

　　睡在床上的阿文，他輾轉反側，徹夜難以睡眠。想著，想著，他終于悟出了“熟能生巧”的道理。黎明時分，他毅然告別了母親，重新踏上了求學之道。

　　幾年過去了，家前屋后的樹長成了參天大樹，阿文也成了朝廷命官。一個風和日麗的天氣里，忽然一隊敲鑼打鼓的人群朝村里走來。人們涌上前去，不覺一愣，原來是阿文回來了！人們奔走相告，消息很快傳開了。媽媽看見踏上鄉土的阿文，威風凜凜，欣慰地笑了。

　　望子成龍的作文1000字 4

　　望子成龍，望女成鳳是古往今來所有父母的愿望。是啊，我們是東邊冉冉上升的旭日，是祖國的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族歷史復興的偉大重任。國家建設需要人才，而人才則需要大量的知識，獲取知識的捷徑則是讀書。但是在我們國家成績就是上帝，成績單上的成績就是評價一個人的準則。

　　隨著科技的發展，人們思想的進步，讀書考取一個好學校顯得更為重要。社會競爭異常激烈，淘舊換新也很頻繁，所以人們都在努力用知識充實自己，避免自己被別人所追上，社會所淘汰。所以有些父母急于為孩子的未來鋪路，給他們施加了太多壓力。雖然他們的出發點都是為孩子好，但他們沒有考慮孩子的感受，沒有站在孩子的角度替孩子們著想，所以往往適得其反。

　　我家的`親戚他女兒因為面臨小升初，她媽媽對她的學習十分重視，但是她自上了六年級學習成績就漸漸下滑，她媽媽十分擔憂，馬上對她進行了全方面補習大作戰。只要她一有時間就給她補，雙管齊下。弄得她沒有精力去鞏固知識。越補越糟，越補越沒有興趣。以至于她與重點中學失之交臂。

　　事實說明父母一些看似對孩子好的決策，實際上是害了孩子。我們應該因材施教，應該用正確的方法來教育孩子，提高孩子學習成績。操之過急，急于見成，反而事倍功半，一無所成。還要適當給孩子一些自由的空間，不要以愛為名束縛孩子的人身自由，禁錮孩子的思想，折斷孩子自由翱翔的羽翼。不要過分給孩子施加壓力，適當的壓力能成為鞭策人們前進的動力，而過重的壓力則會使人失去信心，滯留不進。

　　還要根據孩子自身實際制定合理的短期目標，不要定的太高，這樣會使他們喪失信心，從而走向自卑；也不要定的太低，這樣會使他們沾沾自喜，從而走向自大。

　　父母是孩子的第一任老師，父母的教育對孩子顯得尤為重要。總的來說正確的教育方法，會使他們終生受益，從而走向人生的巔峰；而錯誤的教育方法，則會使他們終生受害，從而走向人生的低谷。

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