廈門作文(精選)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的廈門作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

廈門作文 篇1

　　在十一假期里，我去了很多地方，晉江，龍巖……但是在我心中印象最深的還是美麗的廈門。

　　第一天，我來(lái)到了鼓浪嶼島上的海底世界。只見人山人海，費(fèi)了半天才擠了進(jìn)去，我興奮地西看看，東看看，看見了一個(gè)透明的玻璃缸，上面寫著“六角恐龍”四個(gè)大字。這幾個(gè)字觸發(fā)了我的好奇心，啊！這是什么動(dòng)物怎么名字這么怪？

　　我來(lái)到了玻璃缸旁仔細(xì)看介紹，原來(lái)“六角恐龍”是一種洞穴生物而不是恐龍，在一塊木頭邊，我發(fā)現(xiàn)了它是黑色的'，長(zhǎng)著一條胖胖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，有著四條短短的足；它的頭可有趣啦！一個(gè)小腦袋，長(zhǎng)著六條類似觸角的小肉條，并且上面有個(gè)像手掌的觸須。所以叫六角恐龍。我又到了“海底隧道”，它的周圍用玻璃罩住，我剛走進(jìn)來(lái)，一條大鯊魚游過(guò)了我的頭頂。妹妹大叫一聲：“啊！鯊魚來(lái)了”。說(shuō)完，她就拼命向前跑，一下子就跑出隧道。而我在里面慢慢欣賞：一條金槍魚游了過(guò)來(lái)，它的尾巴上有一條金色的薄膜，所以才叫金槍魚。我還見識(shí)了鯊魚的兇猛，孔雀魚的小巧玲瓏；海獅的雜耍技巧……

　　到了出口，我還在留戀剛才那么美好的畫面，這么多的海洋生物生活在一起，它們有的兇猛，有的笨重，還有的靈活……但是它們從來(lái)不捕食對(duì)方，因?yàn)樗鼈兪且粋�(gè)大家庭。因?yàn)檫@里實(shí)在太大，有太多奇怪，沒見過(guò)的動(dòng)物了，所以我希望下次還能再來(lái)。

廈門作文 篇2

　　鼓浪嶼是鑲嵌在南海上的一顆明珠，素有“海上花園”之美譽(yù)。我在國(guó)慶節(jié)也去了這個(gè)秀麗的地方。

　　為什么要叫它鼓浪嶼呢？原來(lái)，是由一塊座落在菽莊花園的四十四橋旁的一塊名叫鼓浪石的勢(shì)頭而得名，從遠(yuǎn)處聽，可以聽到海浪有節(jié)奏地拍打著巖石。鼓浪嶼上有許多好去處，比方說(shuō)，日光巖啦，菽莊花園等等。

　　我們一上鼓浪嶼，就向著“不登日光巖，枉費(fèi)福建廈門行”的日光巖。走近一看，但絕倒日光巖非常雄偉，雖然它才高92。7米，但我仍然感到它很高。在爬的過(guò)程中，我抬頭望了望上方的山頂，覺得它很懸，又看了看那陡峭的山坡，一階階的石梯，又使我重新鼓起了勇氣，一階一階往上爬。眼看就要到了峰頂，可那陡峭的石階左一彎，右一曲，似乎在爬三、四百米的山。有人喊：“加油啊！小伙子！馬上到頂了！”終于到峰頂了，我極目遠(yuǎn)眺，海灘上人潮如織，有許多歐式建筑，再遠(yuǎn)眺，金門島在遠(yuǎn)處凝視著我們，還有一句：“三民主義，統(tǒng)一中國(guó)”的標(biāo)語(yǔ)；在福建廈門島，和金門島遙遙相對(duì)的一處，也有一句“一國(guó)兩制，統(tǒng)一中國(guó)”的標(biāo)語(yǔ)。我們?cè)谏巾攺埮牧藥讖埾啵�就慢慢下了山�?/p>

　　我們沿著沙灘，到了里面有鋼琴博物館的菽莊花園。我先看到了十二洞天，里面有雕成十二生肖的.石雕，如果你能載里面用最快的速度找到十二生肖的所有動(dòng)物，那就請(qǐng)你往上走。沿著山坡上的小路一直往前走，久道了鋼琴博物館，里面有從最早生產(chǎn)的鋼琴到現(xiàn)代的鋼琴。我最喜歡的就是自動(dòng)式鋼琴了，它時(shí)因?yàn)橐郧暗娜酥畱n貴族才能買到鋼琴，它起到裝飾作用，但有的人不會(huì)彈鋼琴，腳踩著底下的兩個(gè)踏板，能演奏出美妙的樂(lè)曲。出了鋼琴博物館，我們就前往四十四橋，可能是因?yàn)檫@座橋友四十四個(gè)橋墩吧。走完了四十四橋，我們看到了一塊大石頭，這塊石頭就是鼓浪石，現(xiàn)在正在漲潮，浪不斷地敲擊著那塊石頭，很像在擊鼓。

　　皓月園是一個(gè)為了紀(jì)念鄭成功的主題公園。我們爬上鄭成功雕塑，它高15。7米，重1617噸，是我國(guó)目前最雄偉的雕塑。我們登上鄭成功雕塑，在近處仰望它，仿佛它也在望著我們。

　　鼓浪嶼風(fēng)景名勝區(qū)，是福建廈門人的驕傲。

廈門作文 篇3

　　清晨，太陽(yáng)公公的光把我叫醒了。今天我要去廈門了，我們一家急急匆匆地趕上了動(dòng)車，動(dòng)車一直行駛到了下午，終于來(lái)到了我渴望已久的廈門。

　　剛從火車站出來(lái)的時(shí)候，我感受到前所未有的熱浪，不愧是“炎熱之城”。為了防紫外線的襲擊，媽媽特意給我抹了防曬霜。我們家約了出租車，到了預(yù)訂的酒店。安頓好，全家就出門了直奔海灘，這是我們的第一站。

　　我迫不及待地光著腳丫踩在沙灘上，細(xì)軟的沙子可舒服了。海里的浪花可大了，一朵又一朵，把我的衣服全打濕了。我大膽地往海里走，有許多的小魚來(lái)“親”我的腳，“親”得我直癢癢

　　大海上還有許多的礁石。我小心翼地站在礁石上，感受著海風(fēng)拂面。礁石上面貼著許多小海螺和貝殼，我把它們一個(gè)個(gè)摳下來(lái)放在手心，要把它帶回家留作紀(jì)念。

　　我還在沙灘上畫畫，畫了一架飛機(jī)，聽說(shuō)回共青就是要乘飛機(jī)回去的.，好期待呀。媽媽還說(shuō)要是能裝一瓶海水回去就好了，可飛機(jī)上是不允許帶的

　　大海是真美啊！這趟廈門之旅簡(jiǎn)直太美好了，感覺自己做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，暖暖的，甜甜的。我愛波瀾壯闊令人神往的大海，我也愛廈門這座美麗的海濱城市，更愛一家人出來(lái)游玩的這個(gè)夏天！

廈門作文 篇4

　　說(shuō)起廈門，標(biāo)致性的建筑就是優(yōu)美的廈門大學(xué)。這不，今天我們當(dāng)了一回“大學(xué)生”，走進(jìn)了這座風(fēng)景如畫的大學(xué)。

　　校門口，抬頭一望，“廈門大學(xué)”這四個(gè)金碧輝煌的大字就映入了眼簾。好有氣勢(shì)。我們慢慢地走到了校園里面，里面的建筑，有著西方的建筑特色，也有東方的特色，紅墻綠樹，整排的芒果樹，正是芒果成熟季，誘人的芒果香使勁地鉆入鼻子中，掉一個(gè)下來(lái)我嘗嘗吧！繼續(xù)前走，好大的一個(gè)湖出現(xiàn)在我們眼前，原來(lái)就這是芙蓉湖。湖水清澈，把整個(gè)校園襯托的分外優(yōu)雅。我查了一下資料：芙蓉湖的得名與周邊建筑芙蓉樓群一樣，源自李光前的家鄉(xiāng)是南安芙蓉鄉(xiāng)，李光前對(duì)廈大校園建設(shè)作出過(guò)重大貢獻(xiàn)。廈大銜山含湖，樹茂草密，樓宇隱于綠葉之際。廈大有湖，其名芙蓉。芙蓉者，出淤泥而不染。而此芙蓉湖，乃廈大靈秀之源，故以詞詠之。是整個(gè)廈大的點(diǎn)睛之筆。

　　湖畔邊就是庚庚樓群，是以著名愛國(guó)華僑陳嘉庚先生的名字命名。在頌恩樓下有八個(gè)圓柱，上面寫著“自強(qiáng)不息，止於至善”八個(gè)大字，這就是廈大的校訓(xùn)！

　　再拐了幾個(gè)彎，我們來(lái)到了芙蓉隧道。還沒到里面，一絲涼氣就鋪面而來(lái)，這是一條讓學(xué)生們自由涂鴉的隧道，隧道墻壁上畫滿了各種可愛的，美麗的，呆萌的，表祝福的，表思念的，表寂寞的圖案。色彩鮮艷，令人眼前一亮。大哥哥大姐姐的創(chuàng)作才華不容小噓啊。

　　肚子咕咕叫，我們還在廈大的.食堂美美的吃上了一餐，感受一下大學(xué)食堂的美食，吃好后，我們繼續(xù)走走停停，留戀在這風(fēng)景如此優(yōu)美的大學(xué)中，感受濃濃的大學(xué)氣息。

　　直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍的離開了廈大，離開了這個(gè)美麗的花園……

廈門作文 篇5

　　大巴出發(fā)了！我們排著隊(duì)，走上車，坐上座位，我們出發(fā)了。 一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風(fēng)扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是借助手來(lái)扇當(dāng)離“臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心”不遠(yuǎn)時(shí)，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡。 我們踏進(jìn)活動(dòng)中心的大門，賀老師帶領(lǐng)著我們?nèi)タ措娪埃�我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因?yàn)橥�好笑的，那頭長(zhǎng)毛象可有趣了！還有那個(gè)叫路易斯的，遁地時(shí)，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關(guān)于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養(yǎng)的那只“寵物”它剛出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)�班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個(gè)片段，真是讓人想笑可相反那個(gè)自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來(lái)改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀(jì)4之大陸漂移，可好看了！ 接下來(lái)可到了我最喜歡的地方——?jiǎng)?chuàng)意美勞！ 老師先給我們展示了一些別班同學(xué)做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么。 開始輪到我們做了，老師發(fā)給每人一個(gè)紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花！我也就開始做自己的花： 我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個(gè)棱形，中間兩根卷起來(lái)，棱形的左右相卷，()做好以后，老師說(shuō)我做的很有創(chuàng)意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的`另一頭貼在做的花上！ 我們又去吃了飯，休息了一會(huì)，就去——小小話劇團(tuán)了，上完課，我們又去看了一場(chǎng)電影就回學(xué)校了！ 這真是一次快樂(lè)的旅程！快樂(lè)之旅，讓我難以忘懷！ 快樂(lè)之旅作文（三） 暑假到了！媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天帶你去廈門玩兒。”我問(wèn)媽媽：“廈門在哪兒？是什么樣子的？”媽媽說(shuō)：“廈門在海邊，而且是藍(lán)

　　色的大海噢！”“藍(lán)色的大海！”很期待能早點(diǎn)去看看。 終于到了出發(fā)的日子。 一下飛機(jī)，我們就去了集美。大人正聽導(dǎo)游講解。可是我不敢興趣。我的心里只想著去沙灘玩沙子。我又問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候去玩沙子？”媽媽說(shuō)：“明天就可以玩沙子了。” 第二天，我很早就起來(lái)了。吃完了早餐，坐上了輪船，只幾分鐘就到了鼓浪嶼。一看到美麗的大海，我就忍不住想下海了。可媽媽說(shuō)先去看日光巖，才能下海。真著急啊！可也沒辦法。終于結(jié)束了游覽。可以下海啦！在媽媽的幫助下，我換上了游泳衣。我先堆起了一座小山。在小山的旁邊，又堆起了一座城堡。看到其他人都在玩水，我也忍不住了。放下了沙桶，牽起媽媽的大手，跑向了大海。一個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，把我的衣服、頭發(fā)都打濕了。海水流進(jìn)了我

　　的嘴里，又鹽又澀，很不好受。我用手抹了抹臉，又去踏浪了。可愉快的時(shí)光總是過(guò)的特別快。集合的時(shí)間到了，我匆匆換好了衣服。坐上了回市區(qū)的輪船。 接下來(lái)的幾天，我們又去參觀了土樓、南普陀寺等景點(diǎn)。 廈門四日游終于結(jié)束了。我們坐上了回南京的飛機(jī)。 大海再見了！下次我會(huì)再來(lái)的。

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